首页 > 其他分享 >师生关系

师生关系

时间:2023-10-14 23:57:12浏览次数:33  
标签:中考 老师 班主任 师生关系 学生 学习

问题1:

初中时,我的班主任兼语文老师温老师对我很好,甚至是让别的同学嫉妒的地步。她对我的学习,生活,品行都产生了不可磨灭的影响。快中考时,我因为成绩稳步上升而飘飘然,一次考试后,她当着全班同学的面把我从教室头打到教室尾,斥责我的傲慢。现在想来,多亏了她的毒打才有中考的稳步发挥。高中时的两位班主任性格截然不同,第一位是刚烈型,第二位是说理型,但他们都是非常看重为人而非学习的。不论是哪一位老师,都是以育人为先,授物为后的理念来培养学生的。

问题2:

1.我希望学生作为一个求学之人,报以真挚的态度。老师为解惑之人,因材施教,耐心伟岸。师生之间是一种中国古老师傅与徒弟的关系,是一种伟大的传承。

2.我希望从老师哪里学到计算机学习的方法与乐趣,明白学习计算机式思维逻辑

3.总结:师生关系应是教练与学员式的 老师与学生应该怎么做

 

标签:中考,老师,班主任,师生关系,学生,学习
From: https://www.cnblogs.com/gaoweiguang/p/17764992.html

相关文章

  • 师生关系
    师生关系1参考“老师能提供什么帮助”(http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6110660.html)?,你上过的课程中(大学,中学,小学都可以写)哪些老师让你记忆深刻,有什么事迹对你影响深远?总结几点这些好老师的特点。1.提供知识和技能:老师是知识的传播者和技能的教练。他们可以帮助学生掌握必要......
  • 师生关系
    一,令我记忆深刻的老师1,初中时的班主任吴老师她知识渊博,待人亲和,上课时总能引申出一些我们不知道的知识,她富有文采腹有诗书气自华,在于她交谈的过程中总能学到知识。她的教导让我在初中时受益匪浅,她不仅丰富了我脑中的知识,也让我意识到了富有文采的人气质是非同一般的。2,高中......
  • 师生关系
    一、令我记忆深刻的老师1、小学数学马老师:讲课幽默风趣,生动形象,能适当拓展学习内容,从而让我们掌握虽然超纲但是原理相同的内容。她常说举一隅不以三隅反,则不复也。这不仅是对我们的劝导,也是她的教育理念。上课时她循循善诱,通过对我们的不断启发,让我们自己领悟到结论。例如在她......
  • 师生关系
    我印象深刻的老师高中地理老师F老师:有着丰富的教学经验与知识储备,她时常提醒我们对于知识需要理解,切忌死记硬背,并且强调要将已有的知识储备自己整理贯通,形成自己的知识体系。我认为她所传授的学习方法能够适用于未来任何一个学科的学习。而且对于我们日常学习当中的问题,她总能......
  • 师生关系
    师生关系目录师生关系我印象深刻的老师对博客的见解我印象深刻的老师我很幸运地遇到了两位化学老师,XYL和CTT。X老师是我初中的化学老师,他的课堂充满活力,他打破了灌输式传授的常态,用自己的言行“演绎”出了初中的化学知识。正因如此,我对化学才有更浓厚的兴趣。高中的CTT老师可谓......
  • 师生关系
    师生关系令我记忆深刻的老师总体来说,我中小学阶段遇到的老师都不错,其中我最最尊敬、感恩的老师则是何正娟老师,她是我初中三年的语文老师兼班主任,更是我人生的导师,我始终敬爱、仰望的老师。典型事迹毕业后翻看笔记时,我盯着语文笔记本第一面写的“今天是祖国母亲的七十岁生日,我......
  • 师生关系1
    小学老师1.语文X老师我小学是在乡下读的,X老师鼓励我们多阅读,但我们又没有什么书看,刚好她的孩子比我们大一些,她就把自己孩子读的课外书带来借给我们看,我仍然记得,小学时谈不上什么对知识的渴望,只是一些对课外书的好奇,就促使我们每天沉浸在书中,甚至在最初一段时间几乎每天能看完一......
  • 师生关系
    1.让我记忆深刻的老师让我记忆最深刻的应该是我的小学班主任兼语文老师王老师。王老师做了我们六年的班主任和语文老师,严厉又温柔,在我塑造世界观和对错观念的年纪对我的精神品质和信心起了很大的塑造作用。再就是我的初中语文老师宋老师,同样在学习问题上很严厉而在对待我们时很......
  • 师生关系
    问题一(1)记忆深刻的老师及影响深远的的事迹1,初中语文徐老师:为了提升作文成绩,徐老师会安排写小作文或段落练习,并且每周会让课代表批改并选取好的作文进行朗诵。上课前要求同学们轮流上台朗诵诗歌或好的文章,有时还会借书给我们看(如《我与地坛》,《梁秋实散文集》等),增强了文学素养。......
  • 师生关系
    师生关系参考文献:《老师能提供什么帮助》、《教学方法》内容:1、初一时的历史老师总是充满激情地教授课程。无论是讲解文法规则还是阅读史料,他总是充满活力地解释课程内容,使用生动的例子和实际的情境来帮助我们更好地理解。她的热情激励了我对学习的兴趣,让我愿意投入更多的时间......