一,令我记忆深刻的老师
1，初中时的班主任吴老师
她知识渊博，待人亲和，上课时总能引申出一些我们不知道的知识，她富有文采腹有诗书气自华，在于她交谈的过程中总能学到知识。
她的教导让我在初中时受益匪浅，她不仅丰富了我脑中的知识，也让我意识到了富有文采的人气质是非同一般的。
2，高中时的数学老师王老师
他讲课幽默风趣，他常常将一些问题在玩笑中谈出，他讲课生动形象，富有趣味，他循循善诱，慢慢引导我们发现问题，解决问题，让
我们能够自己解决。他的教导促进了我们知识点的掌握，从而能够熟练的运用。
总结：
两位老师对于我的学习生涯都有一定帮助，让我的知识得到了巨大提高。
二，阅读并总结
博客总结：
邹老师举反例来说明错误的师生关系，随后说明正确的关系，先驳后立，并给出了这样的好处。
我期望的师生关系：
师生和谐相处，共同进步，教学相长，老师在课上循循善诱，悉心教导，学生能与老师互动，并发现其中的问题，
并在老师的带领下进步。
期望老师给予的帮助：希望老师能引导我们，并解答我们的困惑。