作业信息
班级链接：https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求：https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK11
作业目标：学习《C语言程序设计》第10章，学习《计算机科学概论》第15、16章
作业正文：https://www.cnblogs.com/lv-anqi/p/16883839.html
教材学习内容总结
《C语言程序设计》第10章，学习了字符串字面量，字符串的存储，字符指针，字符串的访问和输入输出，字符串处理函数，向函数传递字符串，从函数返回字符串指针，字符处理函数，数值字符串向数值的转换。
《计算机科学概论》第15章，学习了网络的类型和Internet连接，以及包交换相关知识；了解了开放式系统与协议，网络地址，明白了云计算和区块链。
《计算机科学概论》第16章，学习了万维网有关搜索引擎、博客、Web分析等内容；明白了超文本标记语言和层叠样式表，了解了交互式网页和可扩展标记语言XML。
教材学习中的问题和解决过程
问题1：标记语言都有哪些类型？
解决：
问题2：HTML和XML的区别是什么？
解决：
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | ||
|---|---|---|---|---|
| 第一周 | 0/0 | 3/3 | 20/20 | |
| 第二周 | 100/100 | 2/5 | 20/40 | |
| 第三周 | 200/300 | 2/7 | 20/60 | |
| 第四周 | 200/500 | 2/9 | 20/80 | |
| 第五周 | 300/800 | 2/11 | 20/100 | |
| 第六周 | 300/1100 | 1/12 | 20/120 | |
| 第七周 | 400/1500 | 1/13 | 20/140 | |
| 第八周 | 400/1900 | 1/14 | 20/160 | |
| 第九周 | 400/2300 | 1/15 | 20/180 | |
| 第十周 | 400/2700 | 1/16 | 20/200 | |
| 第十一周 | 400/3100 | 1/17 | 20/220 |
计划学习时间：20小时
实际学习时间：20小时
标签：20,300,400,学习,字符串,2022,2023,20221306,程序设计 From： https://www.cnblogs.com/lv-anqi/p/16883839.html