想象在古诗文教学中的作用

想象是对过去经验和已有的记忆表象进行加以改造。构成新的意向和观念的心理过程。古诗重想象。没有感情就没有艺术，没有想象就没有审美。古诗教学中只有唤起学生情感体验。产生移情和共鸣，让学生展开想象，引起联想。由此及彼，调动自己的生活经验，来再现作品中的形象，才能入境悟情。 在每一篇古诗中都会有它所体现的独特的意境和不同的情感，教师在对课文进行讲解的过程中要让学生充分发挥自己的想象力，在脑海中勾勒出诗中所描绘的那幅画面，置身其中去感受创作时的意境以及诗人通过诗文所流露出的情感。比如《静夜思》这首古诗，诗的前两句是写诗人在做客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。