摘 要随着科学技术的飞速发展，社会的方方面面、各行各业都在努力与现代的先进技术接轨，通过科技手段来提高自身的优势，古诗文学习系统当然也不能排除在外。古诗文学习系统是以实际运用为开发背景，运用软件工程原理和开发方法，采用springboot技术构建的一个管理系统。整个开发过

项目简介基于springboot实现的古诗词系统，主要分为管理员和用户两种角色，管理员可以对古诗词类型，古诗词标签，古诗词作者，朝代，古诗文信息等基础数据进行管理，可以发布古诗文征文活动，可以查看用户参与活动上传的诗文内容，并且进行审核，审核通过的文章会进入到现代诗文栏目里面；普通会员

大家好，最近我发现了一个超级有趣的现象：用AI技术制作古诗文视频，竟然能在短短两个月内让一个账号粉丝数飙升至13.4万，而且单个视频的点赞数高达1.1万。今天，我就来为大家揭秘这种AI古诗文短视频的制作秘籍。更多实操教程和AI绘画工具,可以扫描下方,免费获取古诗文向来有着坚

分析古诗文写作手法，促进小学生思维发展与提升古诗文有表达方式、修辞手法、表现手法三类常用写作手法。小学阶段的古诗文写作手法教学更注重的是让学生体验写作手法的运用。小学生求知欲较强，所以教师要从小学生的身心特点出发，在分析古诗文写作手法时，运用适合小学生思维发展的

想象是对过去经验和已有的记忆表象进行加以改造。构成新的意向和观念的心理过程。古诗重想象。没有感情就没有艺术，没有想象就没有审美。古诗教学中只有唤起学生情感体验。产生移情和共鸣，让学生展开想象，引起联想。由此及彼，调动自己的生活经验，来再现作品中的形象，才能入境悟情。在每

1．激发兴趣鼓励“读”（1）引人入胜的情境激发一是引入故事激趣。小学生爱听故事、爱讲故事。在诵读前，讲一些跟古诗词相关的故事，既能激趣，又能帮助理解意思。二是创设优美情境。小学生的形象思维占主要地位，小学生能在良好的情景中放松心情，积极学习。我国的古诗文有很多篇目本身就

2、注重多媒体在古诗教学中的灵活运用心理学家通过实验证明：依赖听觉获得的知识大约能记忆百分之十五，依靠视觉获得的知识大约能记忆百分之二十五，视听结合则能记忆百分之六十五。无疑，借助多媒体辅助教学，对提高学生的认识水平，培养学生的思维和语言，丰富学生的想象……都有其重要意义

前言：1、什么是爬虫？也称为网页蜘蛛（WebSpider），通俗来说，解放人的双手,去互联网获取数据,以数据库,txt,excel,csv,pdf,压缩文件,image,video,music保存数据。本质:模拟浏览器,向服务器发送网络请求,接受服务器返回的数据,并保存数据。2、爬虫的分类？A

目录一、前言二、实现效果参考文献注：①整个项目可作为本科阶段计算机NLP方向的课程设计，建议收藏。一、前言  中国古典诗词具有独特的艺术表现形式，在人们的日常生活中架起了情感共鸣的桥梁、充当了教育和启蒙的工具，其中很多古诗词蕴含着民族正气和家国情

写在前面   做一下破解网站的汇总，方便调出来用，省的老在收藏夹韩信点兵（）关于古典密码相关的网站指路古典密码篇→古典密码汇总-Tey729-博客园(cnblogs.com) 正文1.Qat-可定位字母找单词 Qat(quinapalus.com) 2.河马-搭配Qat食用，单词更多也更不靠谱 Th

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古诗文起名大家好，我是Java陈序员，我们常常会为了给孩子取名而烦恼，取名不仅要好听而且要规避大众化。其实，我们中华文化博大精深，可以借鉴先辈文人们留下的经典诗词中的文字来起名。今天，给大家介绍一个古诗文起名的工具。这个工具支持从《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》、《

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关于夏天的古诗_古诗文网(gushiwen.cn)西江月·夜行黄沙道中辛弃疾〔宋代〕明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。(溪桥一作：溪头) 

督促自己反复阅读，也为别人提供一点力所能及的帮助文学（选读）《论语》√（选读）《孟子》《大学》√（选读）《庄子》√（选读）《诗经》√《老子》√《世说新语》√《古文观止》（选读）《楚辞》√初、高中要求背的古诗文历史（选读）《史记》√《吕著中国通史》《万古江河》

文/王不留（微信公众号：程序员生存指南）  前几天，微信公众平台诞生8周年了，很多大号纷纷发表感言，感谢这个平台让自己完成人生逆袭，走向人生巅峰，实现财富自由。 公众平台的根基

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