- 2024-11-15教资 - 高等教育学(10)_单选题
1、随着课程内涵对知识传播、教学内容等传统认知的丰富与拓展,(课程)成为高校教育工作的刚性核心。2、一般而言,复习旧知识应以练习法为主,传授新知识应以讲授法为主,培养实践能力应以实习法、案例教学法为主。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是(教学目的和任务)。3、人的发
- 2024-11-12教资 - 高等教育学(9)_多选题
1、就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言,以下说法中正确的有哪些?B.人的身体发展是心理发展的物质基础D.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进2、大学和大学课程研究是各学科共同关心的领域,呈现出多学科、多种话语的研究视野。高等学校课程理解的视角
- 2024-11-11教资 - 高等教育心理学(8)_多选题
1、下列选项中属于建构主义教学模式的有( )。A.支架式教学B.情景性教学D.随机通达教学2、归因对个体产生的影响包括( )。B.影响个体对今后成败的期望C.影响个体的情绪情感反应D.影响个体的后继行为3、道德情感的几种表现形态是( )。B.想象的道德情感C.记忆的道德情感
- 2024-11-11教资 - 高等教育心理学(7)_多选题
1、以下对气质的描述,正确的是( )。 B.具有独特性C.与生俱来的D.具有稳定性2、奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有()。A.认知结构的可利用性B.认知结构的可辨别性C.认知结构的巩固性3、作为一种无形的教育力量,教师威信在教育教学中所起的作用包括()。A
- 2024-11-11教资 - 综合(7)
1、下列不属于高等教育行政行为合法条件中主体合法的是(权限合法)2、规定对教育法律关系主体作出违反教育法有关规定的行为给予惩戒的教育法律规范指的是(制裁性规范)3、高等教育司法权的公开性也可以称为(民主性)4、高等教育司法过程中要严格依照高等教育法体现了(法治性)5、下列哪一
- 2024-10-18教资 - 高等教育心理学(6)
1、只需要再现性思维, 再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是(常规问题 )。2、按照“动机的整合”理论,动机内化过程的最高水平是( 整合调节)。3、皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是( 儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则,只要彼此同意,规则是能够自由决定
- 2024-10-17教资-高等教育学(7)
1、中国封建社会官立大学的标志是( 太学)。2、高校教师带有典型的“重精神轻物质”的特性,不断反思、内省、自我评价与激励,追求自我超越。这体现的是高校教师职业的(超越性 )特征。3、高等学校的学术属性,集中体现在学者和(学科 )。4、高等学校课程体系具有纵向结构与横向结构。高等
- 2024-10-17教资 - 高等教育心理学(5)
1、将学业成败归因于个人外部的稳定因素,指的是下列因素中的是(任务难度)。2、(说服)被认为是改变态度的一种方式,即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”3、衡量品德的重要标志是(道德行为 )。4、我国学者冯忠良提出了心智技能
- 2024-10-09教资 - 高等教育学(5)
1、军团主义教育、法西斯教育属于人为的高等教育 (非常态负向功能 )。2、全球第一所开放大学最早在(英)国出现。3、高等教育的经济功能主要表现在(高校是科技创新的重镇 )4、中国近代第一所完整意义上的大学是(京师大学堂 )。5、强化问题意识原则也叫(引导研究学习)。6、高校教师
- 2024-10-08教资 - 高等教育心理学(3)
1、大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于( 思维的元认知能力)。2、由于刺激过多、过强且作用时间过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象称为(超限效应 )。3、“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业
- 2024-10-06教资 - 高等教育学(2)
0、高校基于(学科建设)推进科学研究,二者相辅相成,相互促进。1、泰勒认为,高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和( .社会生活)。2、将科学研究引入教学过程,同时教学必须进行同行间交流学习,不断反思自己的教学活动,促使教学成为科研的一种形式。高等学校中的这一教学
- 2024-10-06教资 - 高等教育学(1)
1、跨学科研究和(学科制度化)是高校学科建设的两大路径。2、以下不属于高等教育的政治正向功能的是(D)A.培养合格公民B.制造舆论为统治阶级服务C.促进社会的民主化进程D.使被统治者安于现状3、人的发展存在着不同维度,就人的发展的内容来说,主要包括身体发展、心理发展
- 2024-07-02R语言数据分析案例38-高等教育学生成绩分析(多元线性回归)
一、研究背景学生成绩是衡量教育质量的重要指标,同时也是教育工作者进行教学反思和改进的重要依据。随着现代教育的不断发展,各类学科课程的设置日益多样化,学生的学习表现也呈现出复杂多样的特征。为了深入了解学生在各门课程中的表现,找出影响学生成绩的关键因素,有必要对学生成
- 2024-06-30基于云计算的优质高等教育资源共享平台的研究与设计
目前主要完成了系统的需求分析、系统的结构功能分析、系统可行性分析、还有系统环境的搭建和相关技术的学习。主要研究内容: 高校作为知识组织机构和教学信息资源中心,所提供信息服务相当依靠信息技术,因此信息技术的发展水平决定了高校教育信息服务的质量。因此全国各级
- 2023-12-28生物统计学(第5版十二五普通高等教育本科国家级规划教材)
李春喜、姜丽娜、邵云、张黛静编著的《生物统计学(第5版)》较为系统地介绍了生物统计学的基本原理和方法,在简要叙述了生物统计学的产生、发展及其研究对象与作用以及生物学研究中抽样方法、资料的整理、特征数的计算、概率和概率分布、抽样分布的基础上,着重介绍平均数的统计推断、X
- 2023-05-17广西高等教育学会高校教育技术委员会莅临瑞云科技考察交流
2023年3月18日上午11点整,广西高等教育学会高校教育技术专业委员会组织了一批来自广西各院校的专家老师,来到深圳市瑞云科技股份有限公司(以下简称瑞云科技)参观考察。瑞云科技是一家专注为视觉行业提供垂直云计算服务的公司,用户超20万,遍及50多个国家和地区。参观考察人员包括来自广
- 2023-02-10计算机组成原理 第2版 唐朔飞 电子书 pdf
作者:唐朔飞出版社:高等教育出版社 关注公众号:红宸笑。回复:电子书即可 《面向21世纪课程教材•普通高等教育"十一五"国家级规划教材:计算机组成原理(第2
- 2022-10-28屡获殊荣!信而泰深耕教育行业,助力科教兴国
近期,北京信而泰科技股份有限公司(以下简称:“信而泰”)联合西安电子科技大学等单位共同开发的“成果导向的通信信息类系列化实验平台研制与新工科实践”平台荣获中国仪器仪表学
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