同学们都熟悉“田忌与齐王赛马”的故事，这个故事给我们的启示是：田忌采用了“扬长避短”的策略，取得了胜利。生活中的许多事物都蕴含着数学道理，人们在竞赛和争斗中总是玩游戏，大至体育比赛、军事较量等，人们在竞赛和争斗中总是希望自己或自己的一方获取胜利，这就要求参与竞争的双方都要

在创新的世界里，每一件物品都可能蕴含着无数的专利可能性。以一根火柴为例，它不仅是点火的工具，更是创新的火花。我们的网址，作为一个集合知识产权、商标、软件著作权的综合性平台，提供了一个强大的专利检索工具，让用户能够一键触达全球的专利信息，发现那些隐藏在日常生活背后的创新力

1.1枚举类问题·枚举是什么？枚举也叫穷举，是计算机解决问题最基本的策略。其方法是一一列举所有的可能性，根据题意要求进行合理的判断或计算，最终得到答案，本质上就是一种搜索算法基础的枚举就是人们常说的“暴力”求解。对于不同的问题，不可过分依赖“暴力”求解，应该根据具体的

1.引言火柴人（StickFigure）是一种极简风格的图形，通常由简单的线段和圆圈组成，却能生动地表达人物的姿态和动作。火柴人不仅广泛应用于动画、漫画和涂鸦中，还可以作为图形学、人工智能等领域的教学和研究工具。本文旨在介绍如何使用Python实现火柴人的设计与绘制，通过编程的方式，让读者

1.引言火柴人（StickFigure）是一种极简风格的图形，通常由简单的线段和圆圈组成，却能生动地表达人物的姿态和动作。火柴人不仅广泛应用于动画、漫画和涂鸦中，还可以作为图形学、人工智能等领域的教学和研究工具。本文旨在介绍如何使用Python实现火柴人的设计与绘制，通过编程的方式，让读者

B\(n\)次操作，每次操作选择下面三个中的一个：令\(P\getsP+x_i+S\)；\(S\getsS+y_i\)；\(D\getsD+z_i\)。在每次操作后，\(S\getsS+D\)。询问\(P\)的最大值。\(n\le80,x,y,z\le1e9\)。由于不可能把\(P,S,D\)存进状态里，考虑拆贡献，即计算每个操作对后面的贡献。\(D\getsD+z_

在线玩：Scratch多人游戏-《火柴人团队冒险：重装上阵》免费下载-小虎鲸Scratch资源站在少儿编程的世界中，团队合作和冒险精神是激发孩子创造力的重要元素。今天我们将为大家介绍一款Scratch平台上的经典少儿编程小游戏——《火柴人团队冒险：重装上阵》。这款游戏不仅带来了团队合

题目描述P1149给你\(n\)根火柴棍，你可以拼出多少个形如\(A+B=C\)的等式？等式中的\(A\)、\(B\)、\(C\)是用火柴棍拼出的整数（若该数非零，则最高位不能是\(0\)）。用火柴棍拼数字\(0\sim9\)的拼法如图所示：注意：加号与等号各自需要两根火柴棍；如果\(A\neqB\)，则\(A+B=C\)

火柴人VS几何【解析版】火柴人VS几何火柴人VS物理

[NOIP2008提高组]火柴棒等式题目描述给你nnn根火柴棍，你可以拼出多少个形如A+

    不正经模式：        父亲今天买了包火柴点烟（鬼知道他为什么不用打火机），闲来无事的我把父亲没有用的火柴取出来放在桌子上，开始摆弄起来。由于尺寸大了一点，1这个数字用两根竖着的火柴棒表示。（注意，这句话很重要）举个例子：            额貌似

[NOIP2008提高组]火柴棒等式感谢题目提供者CCF_NOI题目描述给你n 根火柴棍，你可以拼出多少个形如A+B=C 的等式？等式中的A、B、C 是用火柴棍拼出的整数（若该数非零，则最高位不能是0）。用火柴棍拼数字 的拼法如图所示：注意：1.加号与等号各自需要两根火柴棍；2.如果，则

一，题目有火柴21根，两人依次取，每次每人只可取走1～4根，不能多取，也不能不取，谁取到最后一根火柴谁输。请编写一个人机对弈程序，要求人先取，计算机后取；计算机为“常胜将军”。二，解析要想让计算机是“常胜将军”，就需要让人取到最后一根火柴。这个怎么实现？就是在倒数第二轮时计算机只剩

P1149[NOIP2008提高组]火柴棒等式题目给你\(n\)根火柴棍，你可以拼出多少个形如\(A+B=C\)的等式？等式中的\(A\)、\(B\)、\(C\)是用火柴棍拼出的整数（若该数非零，则最高位不能是\(0\)）。用火柴棍拼数字\(0\sim9\)的拼法如图所示：注意：加号与等号各自需要两根火柴棍；如果

目描述给你 n 根火柴棍，你可以拼出多少个形如A+B=C 的等式？等式中的 A、B、C 是用火柴棍拼出的整数（若该数非零，则最高位不能是 00）。用火柴棍拼数字 0∼90∼9 的拼法如图所示：注意：加号与等号各自需要两根火柴棍；如果A=B，则+B=C 与B+A=C 视为不同的等式（≥0A,B,C≥

题目链接：本题比较重要的点在于判断加数的范围，即枚举的范围大小。由于题目已知\(n\leqslant24\)，且用数字\(1\)拼成的数尽可能大。由于\(1111+1=1112\)已经用了\(25\)根小棒，已经超过了题目\(24\)根小棒的数据范围，所以上界为\(1111\)。#include<cstdio>inta[10]=

[NOIP2013提高组]火柴排队题目描述涵涵有两盒火柴，每盒装有$n$根火柴，每根火柴都有一个高度。现在将每盒中的火柴各自排成一列，同一列火柴的高度互不相同，两列火柴之间的距离定义为：$\sum(a_i-b_i)^2$。其中$a_i$表示第一列火柴中第$i$个火柴的高度，$b_i$表示第二列火柴

[NOIP2008提高组]火柴棒等式题目描述给你\(n\)根火柴棍，你可以拼出多少个形如\(A+B=C\)的等式？等式中的\(A\)、\(B\)、\(C\)是用火柴棍拼出的整数（若该数非零，则最高位不能是\(0\)）。用火柴棍拼数字\(0\sim9\)的拼法如图所示：注意：加号与等号各自需要两根火柴棍；如果\(

原题链接：https://www.luogu.com.cn/problem/P1149题意解读：计算符合A+B=C时，火柴棍数量正好等于n，可以采用枚举A、B，然后计算出C，根据A、B、C计算出所有火柴棍数量，再加上4根加号、等号的，如果与n相等，即为一种合法等式。解题思路：题目的关键在于枚举A、B时，最大值的设定，不能超时。分析

importjava.io.BufferedReader;importjava.io.InputStreamReader;importjava.io.StreamTokenizer;publicclassMain{staticintn;staticintnumber=0;staticint[]arr=newint[20000];staticboolean[]st=newboolean[20000];sta

class080状压dp-上【算法】算法讲解080【必备】状压dp-上Code1464.我能赢吗//我能赢吗//给定两个整数n和m//两个玩家可以轮流从公共整数池中抽取从1到n的整数（不放回）//抽取的整数会累加起来（两个玩家都算）//谁在自己的回合让累加和>=m，谁获胜//若先出手的玩家能稳赢则

这道题目看到题干就知道跟逆序对相关了首先考虑最终的等式会是怎么样的既然要成为同序和，我们将两个序列中值相同的连边，比如那么最终我们要让所有边都是竖直的由于很像逆序对，我们考虑这里的逆序对是什么不难看出是有交叉，即用一个二元组\((x,y)\)描述一条边，其中\(x\)是\(a\)

原题链接题解已经讲的足够好了，我想来补充一点我在思考过程中遇到的“小石子”（此处dalao可以跳过）1.逆序对和线性代数里的逆序数有点不一样，逆序数是指一段排列中所有逆序对的数量（蒟蒻当时卡在这里好久）2.每进行一次交换，最多能消除一个逆序对所以为了消除所有的逆序对，最少交换次

Day1上午——基础算法模拟+枚举小前言碰到题目不会做->先写个模拟压压惊（）枚举法枚举的思想是不断地猜测，从所有可能的集合中一一尝试，然后再判断是否符合题目的条件。单独提到枚举时我们往往认为这是一个暴力做法，但事实上并非如此，恰当的枚举往往会是解题的关键步骤。