• 项目管理原则绩效域+敏捷原则、价值观
• 项目管理12大原则
• 8大项目绩效域
  • 干系人绩效域
  • 团队绩效域
  • 开发方法和生命周期绩效域
  • 规划绩效域
  • 项目工作绩效域
  • 交付绩效域
  • 测量绩效域
  • 不确定性绩效域
• 敏捷12原则
• 敏捷价值观

项目管理原则绩效域+敏捷原则、价值观

项目管理12大原则

8大项目绩效域

干系人绩效域

干系人绩效域涉及与干系人相关的活动和功能。

预期效果：

1. 在整个项目期间与干系人建立富有成效的工作关系；
2. 干系人对项目目标表示同意。作为项目受益人的干系人表示支持并感到满意，而对项目或其他可交付物可能表示反对的干系人不会对项目成果产生负面影响；

团队绩效域

团队绩效域涉及与负责生产项目可交付物以实现商业成果的相关的人员活动和功能。

预期效果：

1. 共享责任；
2. 高绩效团队；
3. 所有团队成员都展现出相关领导力和其他人际关系技能；

开发方法和生命周期绩效域

开发方法和生命周期绩效域涉及与项目的开发方法、节奏和生命周期阶段相关的活动和功能。

预期效果：

1. 与项目可交付物相符的开发方法；
2. 由从这些项目开始到结束各个阶段组成的项目生命周期，这些阶段将业务交付与干系人价值联系起来；
3. 由促进生成项目可交付物所需的交付节奏和开发方法的阶段组成的项目生命周期。

规划绩效域

规划绩效域涉及为交付项目可交付物和项目成果所需的与初始、持续进行和演变的组织和协调相关的活动和功能。

预期效果：

1. 项目以有条理、协调一致和经过周密考虑的方式推进；
2. 有一种交付项目成果的整体方法；
3. 对不断演变的信息做出了详细说明，以生成开展项目所寻求获得的可交付物和项目成果；
4. 规划所花费的时间适合于相关情况；
5. 规划信息足以管理干系人期望；
6. 根据新出现的和不断变化的需要或条件，在整个项目期间有一个对计划进行调整的过程；

项目工作绩效域

项目工作绩效域涉及与建立项目过程、管理实物资源和营造学习环境相关的活动和功能。

预期效果：

1. 有效率切有效果的项目绩效；
2. 适合项目和环境的项目绩效；
3. 干系人适当的沟通和参与；
4. 有效管理实物资源；
5. 对采购进行有效管理；
6. 通过持续学习和过程改进提高团队能力；

交付绩效域

交付绩效域涉及与交付项目要实现的范围和质量相关的活动和功能。

预期效果：

1. 项目有助于实现业务目标和推进战略；
2. 项目实现了启动它们要交付的成果；
3. 在规划的时间框架内实现了项目收益；
4. 项目团队对需求有清洗的理解；
5. 干系人接受项目可交付物并对其感到满意；

测量绩效域

测量绩效域涉及与评估项目绩效和采取适当行动维持可接受绩效相关的活动和功能。

预期效果：

1. 对项目状况产生可靠的理解；
2. 促进决策的可操作数据；
3. 计时采取适当行动，确保项目绩效处于正规；
4. 根据可靠的预测和评估做出明智而及时的决策来实现目标并产生商业价值；

不确定性绩效域

不确定性绩效域涉及与风险和不确定性相关的活动和功能。

预期效果：

1. 了解项目的运行环境，包括但不限于技术、社会、政治、市场和经济环境；
2. 积极探索和应对不确定性；
3. 了解项目中多个变量之间的相互依赖性；
4. 能够预测威胁和机会并会了解问题的后果；
5. 项目交付很少受到或不会受到不可预见事件或情况的负面影响；
6. 利用机会改进项目的绩效和成果；
7. 有效利用成本和进度储备，从而与项目目标保持一致；

敏捷12原则

1. 我们最重要的目标，是通过持续不断地及早交付有价值的软件使客户满意；
2. 欣然面对需求变化，即使在开发后期也一样，为了客户的竞争优势，敏捷过程掌控变化；
3. 经常地交付可工作的软件，相隔几个星期或一两个月，倾向于采取较短的周期；
4. 业务人员和开发人员必须相互合作，项目中的每一天都不例外；
5. 激发个体的斗志，以他们为核心搭建项目，提供所需的环境和支援，辅以信任，从而达成目标；
6. 不论团队内外，传递信息效果最好效率也是最高的方式是面对面的交谈；
7. 可以工作的软件进度的首要度量标准；
8. 敏捷过程提倡可持续开发、责任人、开发人员和用户要能够共同维持其步调稳定延续；
9. 坚持不懈的追求技术卓越和良好设计，敏捷能力有次增强；
10. 以简洁为本，它是极力减少不必要工作量的艺术；
11. 最好的架构、需求和设计出自自组织团队；
12. 团队定期地反思，如何能够提高成效，并依次调整自身的举止表现；

敏捷价值观

1. **个体及互动 **胜于流程和工具 以人为本；
2. **工作的软件 **胜于 完整的文档 以价值为导向；
3. 客户合作 胜于 合同谈判 合作共赢；
4. 应对变更 胜于 遵循计划 拥抱变化；