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第二章课堂练习-3

时间:2023-02-17 07:00:25浏览次数:44  
标签:两位 课堂练习 车号 int 第二章 记住

一辆卡车违反了交通规则,撞人后逃逸。现场有三人目击了该事件,但都没有记住车号,只记住车号的一些特征。曱说:车号的前两位数字是相同的;乙说:车号的后两位数字是相同的,但与前两位不同;丙是位数学家,他说:4位的车号正好是一个整数的平方。请根据以上线索编程协助警方找出车号,以便尽快破案,抓住交通肇事犯。

#include <stdio.h>
int main()
{
   int a,b,c;

   for(a=1;a<10;a++)
   {
       for(b=0;b<10;b++)
       {
           for(c=30;c<100;c++)
           {

               if(a*1000+a*100+b*10+b==c*c)
           {

               printf("%d",c*c);
           }
           }
       }
   }
return 0;
}

 

标签:两位,课堂练习,车号,int,第二章,记住
From: https://www.cnblogs.com/zhangyaoMangR/p/17128849.html

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