(EffectsofartificialIntelligence–Enabledpersonalized recommendationsonlearners’learningengagement,motivation,andoutcomesinaflippedclassroom)DOI10.1016/j.compedu.2022.104684一、摘要研究目的：翻转课堂的目的是通过促进学习动机和参与来改善学习

(Effectsof gamifiedinteractivee‑bookson students’flipped learningperformance,motivation,and meta‑cognitiontendency in a mathematicscourse) https://doi.org/10.1007/s11423-021-10053-0一、摘要研究目的：人们普遍认为，翻转学习通过颠倒安排课前

学习动机的培养对于一个人学习习惯的形成有着重要的作用。当我们在学习某一个事物时，建立属于我们自己的学习方法，以此培养我们学习Linux系统的学习动机。当前，Linux系统属于热门的计算机操作系统，因此学习Linux显得重要起来。同时，学习Linux可以让我们在计算机领域更全面、更个性的发

学习动机的培养对于一个人学习习惯的形成有着重要的作用。当我们在学习某一个事物时，建立属于我们自己的学习方法，以此培养我们学习Linux系统的学习动机。当前，Linux系统属于热门的计算机操作系统，因此学习Linux显得重要起来。同时，学习Linux可以让我们在计算机领域更全面、更个性的发

学好Linux的必经之路学习动机的培养对于一个人学习习惯的形成有着重要的作用。当我们在学习某一个事物时，建立属于我们自己的学习方法，以此培养我们学习Linux系统的学习动机。当前，Linux系统属于热门的计算机操作系统，因此学习Linux显得重要起来。同时，学习Linux可以让我们在计算机领域

促进护理治疗中的决策表现：基于上下文数字游戏的翻转学习方法(Facilitatingdecision-makingperformancesinnursingtreatments:acontextualdigitalgame-basedflippedlearningapproach)★★实验结果实验组、对照组和两维度分析：对照组学生：使用传统翻转学习；实验组学生：使

【序】 <作为一名自律的学习者，自学者必须根据自己的变化来重新规划自己的学习>所谓的自律，我真的能做到吗？？<人类是一种不可救药的生物，他们虽然能够达成月球漫步这样的伟

体验《论语》：一种以体验游戏为基础的学习方法，促进学生的学习动机和学习观念(ExperiencingtheAnalectsofConfucius:Anexperientialgame-basedlearning approacht

形成性评价在增强现实(AR)中对建筑学课程泛在学习活动的影响（Effectsofformativeassessmentinanaugmentedrealityapproachtoconductingubiquitouslearningact