首页 > 其他分享 >高等数学精解【7】

高等数学精解【7】

时间:2024-08-08 09:53:10浏览次数:7  
标签:11 直线 高等数学 frac arctan a1 k2 精解

文章目录

直线与二元一次方程

两直线夹角

  • 两直线 y 1 = k 1 x + b 1 , y 2 = k 2 x + b 2 形成夹角 a 1 和 a 2 ,两个角都可作为夹角,取其即可,但通常来说,取正值的角 a 1 两直线y_1=k_1x+b_1,y_2=k_2x+b_2形成夹角a1和a2,两个角都可作为夹角,取其即可,但通常来说,取正值的角a1 两直线y1​=k1​x+b1​,y2​=k2​x+b2​形成夹角a1和a2,两个角都可作为夹角,取其即可,但通常来说,取正值的角a1
    在这里插入图片描述

    如上图所示 : a 1 + ( − a 2 ) = π , b + a 1 = a 2 , a 1 = a 2 − b 如上图所示:a1+(-a2)=\pi,b+a1=a2,a1=a2-b 如上图所示:a1+(−a2)=π,b+a1=a2,a1=a2−b

  • t g ( a 2 ) = t g ( a 1 ± π ) = t g ( a 1 ) tg(a2)=tg(a1\pm\pi)=tg(a1) tg(a2)=tg(a1±π)=tg(a1)

  • t g ( a ) = k 2 − k 1 1 + k 2 k 1 tg(a)=\frac {k_2-k_1}{1+k_2k_1} tg(a)=1+k2​k1​k2​−k1​​

  • 两直线的夹角问题是解析几何中的一个基本问题。
    为了求解两直线的夹角,我们首先需要明确两直线的方程,并转化为斜截式或一般式。然后,我们可以利用直线的斜率(如果存在)或方向向量的夹角来求解。

下面内容由文心一言自动生成
方法一:利用斜率(当直线斜率存在时)

假设两直线的方程分别为: y = k 1 x + b 1 y = k_1x + b_1 y=k1​x+b1​ y = k 2 x + b 2 y = k_2x + b_2 y=k2​x+b2​ 其中, k 1 k_1 k1​ 和
k 2 k_2 k2​ 是两直线的斜率, b 1 b_1 b1​ 和 b 2 b_2 b2​ 是截距。

  1. 计算斜率差: 斜率差 Δ k = k 2 − k 1 \Delta k = k_2 - k_1 Δk=k2​−k1​。

  2. 利用斜率计算夹角: 两直线的夹角 θ \theta θ 可以通过以下公式计算(注意,这里计算的是锐角或直角,如果需要钝角,则取补角): tan ⁡ θ = ∣ k 2 − k 1 1 + k 1 k 2 ∣ \tan \theta = \left| \frac{k_2 - k_1}{1 + k_1k_2} \right| tanθ= ​1+k1​k2​k2​−k1​​ ​ 然后,利用反正切函数 arctan ⁡ \arctan arctan 求出
    θ \theta θ 的值(注意, arctan ⁡ \arctan arctan 的值域是 ( − π 2 , π 2 ) (-\frac{\pi}{2}, \frac{\pi}{2}) (−2π​,2π​),因此可能需要调整结果以匹配实际情况)。

    如果 θ \theta θ 是以度为单位,可以使用 θ = degrees ( arctan ⁡ ( ⋯   ) ) \theta = \text{degrees}(\arctan(\cdots)) θ=degrees(arctan(⋯))
    进行转换。

方法二:利用方向向量(当直线方程为一般式时)

如果直线方程为一般式 A x + B y + C = 0 Ax + By + C = 0 Ax+By+C=0,则直线的方向向量可以由系数 A A A 和 B B B 决定,即 v ⃗ = ( B , − A ) \vec{v} = (B, -A) v =(B,−A)(注意,这里的方向向量不是唯一的,因为任何非零标量倍数的向量都表示相同的方向)。

  1. 求两直线的方向向量: 假设两直线的方程分别为 A 1 x + B 1 y + C 1 = 0 A_1x + B_1y + C_1 = 0 A1​x+B1​y+C1​=0 和 A 2 x + B 2 y + C 2 = 0 A_2x + B_2y + C_2 = 0 A2​x+B2​y+C2​=0,则它们的方向向量分别为 v 1 ⃗ = ( B 1 , − A 1 ) \vec{v_1} = (B_1, -A_1) v1​ ​=(B1​,−A1​) 和 v 2 ⃗ = ( B 2 , − A 2 ) \vec{v_2} = (B_2, -A_2) v2​ ​=(B2​,−A2​)。

  2. 计算两向量的点积和模长: 点积 v 1 ⃗ ⋅ v 2 ⃗ = B 1 B 2 + ( − A 1 ) ( − A 2 ) = A 1 A 2 + B 1 B 2 \vec{v_1} \cdot \vec{v_2} = B_1B_2 + (-A_1)(-A_2) = A_1A_2 + B_1B_2 v1​ ​⋅v2​ ​=B1​B2​+(−A1​)(−A2​)=A1​A2​+B1​B2​。 模长 ∣ v 1 ⃗ ∣ = A 1 2 + B 1 2 |\vec{v_1}| = \sqrt{A_1^2 + B_1^2} ∣v1​ ​∣=A12​+B12​ ​, ∣ v 2 ⃗ ∣ = A 2 2 + B 2 2 |\vec{v_2}| = \sqrt{A_2^2 + B_2^2} ∣v2​ ​∣=A22​+B22​ ​。

  3. 利用夹角公式: 两向量的夹角 θ \theta θ 可以通过以下公式计算: cos ⁡ θ = v 1 ⃗ ⋅ v 2 ⃗ ∣ v 1 ⃗ ∣ ⋅ ∣ v 2 ⃗ ∣ = A 1 A 2 + B 1 B 2 A 1 2 + B 1 2 A 2 2 + B 2 2 \cos \theta = \frac{\vec{v_1} \cdot \vec{v_2}}{|\vec{v_1}| \cdot |\vec{v_2}|} = \frac{A_1A_2 + B_1B_2}{\sqrt{A_1^2 + B_1^2} \sqrt{A_2^2 + B_2^2}} cosθ=∣v1​ ​∣⋅∣v2​ ​∣v1​ ​⋅v2​ ​​=A12​+B12​ ​A22​+B22​ ​A1​A2​+B1​B2​​
    然后,利用反余弦函数 arccos ⁡ \arccos arccos 求出 θ \theta θ 的值。

注意

  • 当直线垂直于x轴时,斜率不存在,此时应直接利用方向向量或直线的特殊性质求解。
  • 夹角 θ \theta θ 的取值范围通常是 [ 0 , π 2 ] [0, \frac{\pi}{2}] [0,2π​],但根据题目要求,可能需要考虑钝角的情况。
  • 在实际应用中,可能需要根据具体情况选择最合适的方法。
  • 两直线 y 1 = 8 x + 9 与 y 2 = − 3 x − 5 的交角 a = ? y_1=8x+9与y_2=-3x-5的交角a=? y1​=8x+9与y2​=−3x−5的交角a=?
    k 1 = 8 , k 2 = − 3 t g ( a ) = k 2 − k 1 1 + k 2 k 1 = − 3 − 8 1 + ( − 3 × 8 ) = − 11 1 − 24 = 11 23 k_1=8,k_2=-3 \\tg(a)=\frac {k_2-k_1}{1+k_2k_1} \\=\frac {-3-8}{1+(-3\times8)} \\=\frac {-11}{1-24}=\frac {11} {23} k1​=8,k2​=−3tg(a)=1+k2​k1​k2​−k1​​=1+(−3×8)−3−8​=1−24−11​=2311​
# 计算11/23的反正切值,并将结果从弧度转换为度  
x = 11/23 
y_rad = atan(x)  
y_deg = rad2deg(y_rad)  
  
println("The arctan of ", x, " in radians is ", y_rad)  
println("The arctan of ", x, " in degrees is ", y_deg)
The arctan of 0.4782608695652174 in radians is 0.44610554894340365
The arctan of 0.4782608695652174 in degrees is 25.559965171823812
 *  Terminal will be reused by tasks, press any key to close it. 

a = 25.5 6 ∘ a= 25.56^\circ a=25.56∘

  • 两直线 y 1 = − 8 x + 9 与 y 2 = 3 x − 5 的交角 a = ? y_1=-8x+9与y_2=3x-5的交角a=? y1​=−8x+9与y2​=3x−5的交角a=?
    k 1 = − 8 , k 2 = 3 t g ( a ) = k 2 − k 1 1 + k 2 k 1 = 3 + 8 1 + 3 × ( − 8 ) = 11 1 − 24 = − 11 23 a r c t a n ( − 11 / 23 ) = − 0.45 k_1=-8,k_2=3 \\tg(a)=\frac {k_2-k_1}{1+k_2k_1} \\=\frac {3+8}{1+3\times(-8)} \\=\frac {11}{1-24}=-\frac {11} {23} \\arctan(-11/23)=-0.45 k1​=−8,k2​=3tg(a)=1+k2​k1​k2​−k1​​=1+3×(−8)3+8​=1−2411​=−2311​arctan(−11/23)=−0.45
# 计算-11/23的反正切值,并将结果从弧度转换为度  
x =-11/23 
y_rad = atan(x)  
y_deg = rad2deg(y_rad)  
  
println("The arctan of ", x, " in radians is ", y_rad)  
println("The arctan of ", x, " in degrees is ", y_deg)
The arctan of -0.4782608695652174 in radians is -0.44610554894340365
The arctan of -0.4782608695652174 in degrees is -25.559965171823812

a 1 + ( − a 2 ) = π , a 1 − ( − 25.56 ) = 180 , a 1 = 154.4 4 ∘ a1+(-a2)=\pi,a1-(-25.56)=180,a1=154.44^\circ a1+(−a2)=π,a1−(−25.56)=180,a1=154.44∘

标签:11,直线,高等数学,frac,arctan,a1,k2,精解
From: https://blog.csdn.net/sakura_sea/article/details/141017162

相关文章

  • 抽象代数精解【8】
    文章目录希尔密码矩阵矩阵基本概念行列式基本概念特殊矩阵关于乘法运算构成群加解密原理密钥加密函数解密函数Z26......
  • 数模原理精解【3】
    文章目录随机事件与概率基础理论Julia中计算概率1.简单的概率计算2.使用统计分布3.蒙特卡洛模拟全排列Julia计算阶乘参考文献随机事件与概率基础某本地电话号码本中有n个电话,每个电话带区号一起12个数字,问从这n个电话中取出后3位不相同的号码的概率是多少?......
  • 高等数学
    写在前面本文会讲解极限,导数两方面的知识.在此之前,你需要了解三角函数的基本公式、变换等.写这篇文章的主要目的是让大家对极限、导数有一个系统的认识.因为作者之前东学一点西学一点,遇到了很多这个东西需要那个证明,那个又需要这个证明,等于是形成一个环了.相信你看了这篇文章过......
  • 人工智能与机器学习原理精解【3】
    文章目录泰勒级数逼近基础海森矩阵一、定义与性质一、定义二、性质三、应用四、结论一阶导数和二阶导数的几何意义一阶导数的几何意义二阶导数的几何意义应用示例导数与微分的区别1.定义与本质2.几何意义3.表达式与关系4.应用场景可微函数定义几何意义性质例子导......
  • 概率论原理精解【4】
    文章目录度量空间概述理论基础定义特点高级概念广泛应用性质例子应用柯西数列柯西数列的定义柯西数列的例子参考文献度量空间概述设f:......
  • hi.高等数学
    高等数学课程简介高等数学是一门涵盖极限理论、微积分学、线性代数、常微分方程等内容的大学基础学科。下面将具体介绍高等数学课程:课程特点和重要性定义和组成:高等数学是相对于初等和中等数学而言,包含内容更为复杂和深入的数学领域。它主要研究的是变量及其关系,不同于......
  • 概率论原理精解【1】
    文章目录测度概述集类笛卡尔积定义例子多集合的笛卡尔积定义计算方法注意事项有限笛卡尔积的性质1.定义2.性质2.1基数性质2.2空集性质2.3不满足交换律2.4不满足结合律2.5对并和交运算满足分配律3.示例4.结论参考链接测度概述所谓测度,通俗的讲就是测量......
  • 实变函数精解【4】
    文章目录说明点集与测度可数集定义性质示例与有限集的关系应用可列集定义种类不可列集性质应用与意义有限集性质示例与无限集的区别应用可数集(Countableset)和可列集(Countablyinfiniteset或Enumerableset)可数集可列集等同性注意事项开集的极限点集定义与解释开......
  • 抽象代数精解【2】
    文章目录群消去律的意义消去律与群的其他性质总结难点与例子例子参考文献群下面由文心一言生成群中的消去律是群论中的一个基本定理,它描述了群中元素之间的一种特殊关系。具体来说,群中的消去律包含左右两个方向,可以表述为:左消去律:若......
  • 抽象代数精解【1】
    文章目录群概述一、群的定义二、群的基本性质三、群的分类与例子四、群的应用难点与例子参考文献群概述下面由文心一言生成数学中的“群”(group)是一个重要的代数结构概念,它起源于对方程解析解的探索,由伽罗瓦(E.Galois)为了解决特定数学问题而创造。群论(grouptheo......