• 2024-11-21计算机体系结构 国科大胡伟武 课后习题期末题库重点选集解析Ⅰ(2-3章)
    第2章计算机系统结构基础第一题1.在3台不同指令系统的计算机上运行同一程序P时,A机需要执行\(1.0×10^8\)条指令,B机需要执行\(2.0×10^8\)条指令,C机需要执行\(4.0×10^8\)条指令,但实际执行时间都是\(10s\)。请分别计算这3台机器在运行程序P时的实际速度,以MIPS为单位。这3台计算
  • 2024-11-19操作系统第九章课后习题全解:I/O设备
    文章目录单项选择题解答(1)以下关于I/O设备的中断控制方式说法正确的是。(2)通道是一种。(3)单处理机系统中,可并行的是。(4)缓冲有硬件缓冲和软件缓冲之分,硬件缓冲使用专用的寄存器作为缓冲器。软件缓冲使用。(5)程序员利用系统调用打开I/O设备时,通常使用的设备标识是。(6)使用户编制
  • 2024-11-19操作系统第十章课后习题:文件系统
    文章目录单项选择题解答(1)文件系统中,文件访问控制信息存储的合理位置是。(2)文件的逻辑记录的大小是。(3)下列关于管道(pipe)通信的叙述中,正确的是。(4)同一个文件存储在不同的存储介质上,其组织形式。(5)下列文件物理结构中,适合随机访问且易于文件扩展的是。(6)为支持CD-ROM中视频文件
  • 2024-11-18【CUMT】《Java语言与网络编程》(张爱娟)部分课后简答题及答案参考
    chapter1.Java概述chapter2.基本程序设计chapter3.流程控制chapter4.面向对象与类chapter5.类的进阶设计chapter6.异常处理chapter7.常用类chapter9.线程与并发编程chapter11.网络编程chapter1.Java概述1.编写、运行Java程序的基本过程是怎样的?(1)在IDE中:用jav
  • 2024-11-18【跟着阿舜学音乐-笔记】1.13给旋律配和弦
    简单粗暴配和弦几步走数拍子对齐旋律重拍,并确定具体节拍类型在MIDI轨上写出主旋律将主旋律轨道以半音为单位进行移动,尽量使所有音都在白键上,方便之间用C大调配和弦凭感觉配,一个个试绝大多数曲子最终会落到主音上,给人以归属感,根据主音配和弦最后再将旋律轨和和弦轨道平
  • 2024-11-16第七章课后习题
    习题7.1点击查看代码importnumpyasnpfromscipy.interpolateimportinterp1dfromscipy.integrateimportquadimportmatplotlib.pyplotaspltg=lambdax:(3*x**2+4*x+6)*np.sin(x)/(x**2+8*x+6)x0=np.linspace(0,10,1000)y0=g(x0
  • 2024-11-16第八章课后习题
    习题8.4点击查看代码fromscipy.integrateimportodeintimportnumpyasnpimportmatplotlib.pyplotasplt#设置Matplotlib不使用LaTeXplt.rc('font',size=15)plt.rc('text',usetex=False)#定义微分方程系统dz=lambdaz,t:[-z[0]**3-z[1],z[0]-
  • 2024-11-01第八章 利用CSS制作导航菜单课后习题
    1.利用CSS技术,结合链接和列表,设计并实现“山水之间”页面。参考代码:<!DOCTYPEhtml><html> <head> <metacharset="utf-8"> <title>山水之间</title> <style> .all{ width:900px; } .top{ width:900px; height:100px;
  • 2024-10-309.24人工智能教育技术学课后总结
    一、思维导图的学习与体验在课堂上,老师详细讲解了思维导图的构成要素,包括中心主题、分支节点、连接线以及关键词等,并通过实例展示了如何构建一张清晰、有条理的思维导图。随后,我们学习了几款常用的思维导图工具,如XMind、MindNode、SimpleMind等。二、PDF转换器的应用与探索PDF
  • 2024-10-3010.15人工智能教育技术学课后总结
    从教育者角度理解AI课程的开篇,老师首先为我们介绍了规则基础系统。这是一种基于明确规则和逻辑的人工智能系统,能够按照预设的条件和行动进行决策。在教育领域,规则基础系统可以被用来制定自动化的评分标准、课程安排等,从而提高教育管理的效率和准确性。紧接着,我们学习了机器学习
  • 2024-10-3010.22人工智能教育技术学课后总结
    提示语设计课程伊始,老师便强调了提示语在教学中的关键作用。如何设计有效的提示语,以充分发挥技术的辅助作用,成为我们亟待解决的问题。提示语设计的原则明确性:提示语应清晰明了,让学生一目了然地知道需要做什么、怎么做。启发性:通过设计富有启发性的提示语,激发学生的好奇心和求
  • 2024-10-3010.29人工智能教育技术学课后总结
    1.课程回顾2.人工智能在小学教育中的应用实例3.智能评估与反馈4.面临的挑战与展望本节课老师以人工智能技术在王力宏离婚事件中的应用引入,讲述了人工智能技术对教学的革命性作用。人工智能在小学教育中的应用实例老师提到了一个让我印象深刻的例子:通过人工智能技术,系统可以
  • 2024-10-29第二章:用户与操作系统的接口课后习题
    文章目录单项选择题填空题名词解释问答题单项选择题用户使用操作系统通常有3种手段,它们是终端命令、系统调用命令和。A.计算机高级指令B.作业控制语言C.宏命令D.汇编语言答案:B.作业控制语言解释:作业控制语言是用户用来控制作业执行的高级语言,而宏命令
  • 2024-10-29第七章 课后作业
    <!DOCTYPEhtml><html> <head> <metacharset="utf-8"> <title>翡翠阁</title> </head> <style> h2{ /*text-align:center;*/ height:70px; background:url(./照片/cap.jpg)no-repeatcenter;
  • 2024-10-25第七章 课后习题
    <!DOCTYPEhtml><htmllang="zh"><head><metacharset="UTF-8"><title>翡翠阁</title> <styletype="text/css"> body{ font-family:'Arial',sans-serif; bac
  • 2024-10-23操作系统 第三章 第一节(王道计算机操作系统+课后习题提炼)
    本文是对王道计算机408操作系统+王道2025操作系统考研复习指导部分的提炼总结,个人心得,包含视频内容和课后习题的提炼.本人是26届408考生,本文属于考研复习的笔记,会持续更新~建议搭配视频和指导书食用~~视频课请看王道计算机考研408操作系统本文是操作系统第三章第一
  • 2024-10-22python第六章课后习题
    点击查看代码print("学号:2023310143028")点击查看代码defprim(graph,start):num_nodes=len(graph)visited=[False]*num_nodesmin_heap=[(0,start,-1)]mst_cost=0mst_edges=[]whilemin_heap:
  • 2024-10-22python第四章课后习题
    点击查看代码importnumpyasnpimportcvxpyascpx=cp.Variable(6,pos=True)obj=cp.Minimize(x[5])a1=np.array([0.025,0.015,0.055,0.026])a2=np.array([0.05,0.27,0.19,0.185,0.185])a3=np.array([1,1.01,1.02,1.045,1.065])k=0.05;kk=[];qq=[]whil
  • 2024-10-21python第五章课后习题
    importnumpyasnpimportmathfromscipy.optimizeimportminimize,Boundsdeffunc(x):returnsum(math.sqrt(x[i])foriinrange(100))defcon(x):return1000-np.sum(x[i]*(101-i+1)foriinrange(100))con1={'type':'ineq','fun&#
  • 2024-10-21python第三章课后习题
    efX(n):#差分方程的解return2*(-1)**(n+1)n_values=[0,1,2,3,4,5]forninn_values:print(f"X({n})={X(n)}")print("学号:3028")importnetworkxasnxG=nx.DiGraph()foriinrange(1,7):G.add_node(i)edges=[(1,2),(1,4
  • 2024-10-19人工智能导论课后试题答案
    第一章1.选择题(1)最先使用机器人(Robot)这个名词的科幻作品是(C)。A.《机器人总动员》B.《机械人小滴答》C.《罗素姆万能机器人》D.《人工智能》(2)在图灵测试中,如果机器使(D)以上的观察者对其身份产生误判,那么这个机器就可以被认定为具备智能。A.10%B.20%C.25%D
  • 2024-10-19第六章 课后作业
    1.使用css对页面元素加以修饰制作“旅游攻略”网站<!DOCTYPEhtml><html> <head> <metacharset="utf-8"> <title>旅游攻略</title> <styletype="text/css"> .all{ width:700px; height:600px; border:0px
  • 2024-10-11《软件工程导论》—— 1 - 13章习题详解!
    摘要:张海藩的《软件工程导论》(第6版)的课后习题,涵盖软件工程多个关键领域,包括软件危机、可行性研究、需求分析、设计方法(总体设计、详细设计、面向对象设计)、实现、维护以及项目管理等,通过理论阐述、方法介绍以及大量实际案例分析,全面深入地讲解了软件工程的核心知识和实
  • 2024-10-10操作系统 第二章 第二节(王道计算机操作系统+课后习题提炼)
    本文是对王道计算机408操作系统+王道2025操作系统考研复习指导部分的提炼总结,个人心得,包含视频内容和课后习题的提炼.本人是26届考研考生,本文属于考研复习的笔记,会持续更新~建议搭配视频和指导书食用~~视频课请看王道计算机考研408操作系统本文是操作系统第二章第
  • 2024-09-28Java课后习题总结
    1,第一个问题是关于枚举迭代的:privateenumMyEnum{ONE,TWO,THREE}publicstaticvoidmain(String[]args){for(MyEnumvalue:MyEnum.values()){System.out.println(value);}}这段代码的运行结果是遍历了数组包含ONE、TWO和THREE三个元素,并逐个输出枚举常量的值,这