最终研究报告：概述决策管理研究
MANA 420–2024年冬季–C部分本项目的目的是让学生进行研究并撰写技术报告关于管理层可访问和感兴趣的研究结果，以及
行政从业者。学生将利用先前课程课业中培养的技能（a） 根据过去的文献建立一个框架，并撰写假设，（b）使用统计包，（c）解释其数据分析的结果，以及（d）传达其结果形成了一份书面报告，该报告还讨论了他们的发现的含义和含义。这个期末研究报告是本课程的压轴之作，相当于期末成绩的30%。预产期：4月9日上午11:45，通过Moodle注：请遵循APA报告标准，并以Word文档的形式提交课业。学习目标
•在研究方法中应用核心概念。
•根据同一主题的现有研究定位自己的研究。
•在中交流自己研究的目的、方法、结果和含义一种对知情的听众和商业从业者来说是可信的方式。
这是个人课业
在整个学期里，你一直在帮助你的队友，也许还有班上的其他人，就像他们可能对你一样。现在是每个人展示自己实力的时候了有学问的请单独工作。对于此任务，您要：1.提出两个双变量假设。使用指定的主题和相关数据集（来自调查A或调查B），以选择另外两个感兴趣的变量（注意：其中一个必须在一种标称或有序的测量量表，另一种必须按一定的间隔或比率进行测量测量尺度）。根据所选的变量发展你的两个双变量假设。请注意，你的主题变量必须在每个假设中。它可以定位为
自变量或因变量。还要注意，必须对所有假设。使用课业1和课业3中获得的技能。
2.使用JASP分析数据。根据您的假设选择相关数据集（调查A或调查B）并分析数据以检验你的假设。使用所学的技术课业2和3。2.
3.制作一份书面报告，突出你的主题、假设和项目发现。你的论文应该是双倍行距，12点字体，1英寸页边空白。它应该遵守APA指南和以下章节顺序（需要包含的详细信息每个部分都在下面的详细信息部分中找到）：章节顺序标题页和摘要简介（标有项目名称）方法结果（包括表格和图表）讨论工具书类
附录（包括注释的JASP输出）
你的书面报告不应超过1400字——不包括摘要、参考资料清单和附录（每超过100个单词将被罚款1%）。
请确保检查下面的“报告评估”和“详细信息”部分，以确保
包括报告的所有必需部分。
4.通过Moodle提交报告的Word副本。根据上所述的课程政策
教学大纲中，逾期提交将被处以每天5%的罚款。
学术诚信的重要提醒根据《学术行为准则》，最常见的犯罪行为是剽窃定义为“将他人的作品作为自己的作品呈现或不适当地呈现确认这可能是从书籍、期刊、互联网上逐字逐句复制的材料网站、教授的课程笔记等。它可能是经过转述但非常相似的材料原始来源。这可能是同学的工作，例如，测验的答案，数据
对于实验室报告，由另一名学生完成的论文或课业。它可能是一张纸通过众多可用来源之一购买。剽窃不仅仅指文字——
它也可以指复制图像、图表、表格和想法…来源http://www.concordia.ca/conduct/academic-integrity/plagiarism.html)
工作时不要抄袭你的报告或从事任何其他学术不端行为关于这个类项目。3.报告评估马克斯摘要：总结整个报告（目的、方法、结果、关键含义）5引言：恰当的开场白和对意义的描述研究定义您选择的变量；充分利用辅助文献；清除和所有假设的逻辑推理；假设的正确陈述；
20方法：明确描述（a）参与者、（b）研究程序和（c）测量15结果：适当的统计分析；的正确且可读的描述调查结果；完善的附录5
讨论：对每个假设得出的结论以及对所有发现的讨论（预期和意外）；代 写MANA 420决策管理研究讨论研究的局限性（例如，内部和外部有效性）以及对未来研究的建议；有用的实际应用；
适当的结束句25样式：包括所有必需的部分；适当的引用和参考文献；质量和书写清晰；报告的连贯性和流动性；尊重字数限制10总计1004.最终研究报告：研究论文各部分的详细信息标题页和摘要：包括论文标题、作者姓名和提交日期。你的标题应该简短，但要有描述性，吸引读者。这个摘要用50-100字左右的篇幅对整篇论文进行了总结。简介（不使用“简介”一词作为标题，只需重复的标题论文。）
•吸引读者的注意力并激励他们阅读论文。
•说明广泛的研究问题和研究目的。
•定义您的焦点变量。
•回顾并整合与研究假设相关的过去文献
适当的引用（大约5-6篇文章应该适合这篇论文）。
•描述理论框架并明确说明具体的研究假设
•引言可以有小标题，以帮助读者确定方向。这些副标题是
最好用小节中考虑的主要变量进行标记。
•本课程的简介可能约为500字/2-3页。
方法
•描述参与研究的样本（他们是如何被招募的，反应
比率、人口统计特征等）。
•描述研究设计和研究过程中遵循的程序。
•描述如何测量和引用假设中提到的每个变量
适当时公布量表（多项目量表的内部一致性应
如适用，请在本节报告）。
•方法部分应具有与所述组件相对应的副标题
以上：参与者、程序和措施。
•本课程研究论文的方法部分通常约为250个单词/1-2
页。
结果
•介绍描述性数据分析的结果，包括测量变量的方法
在区间或比例尺度上。
•介绍为检验假设而进行的统计分析的结果。
•明确说明假设是否得到支持（对结果不应显示在此处，而是显示在“讨论”部分）。
•结果部分应以散文形式书写，并插入统计值
括号。通过提及假设中的变量来帮助读者（而不仅仅是说假设#1是支持还是不支持）。
•表格可用于以简洁的格式呈现数字信息，但应避免复制文本中已经提到的表中的信息。一定要编号每个表，给它一个名称，并在文本中明确引用它。不要复制JASP表如果你的已经正确地进行了分析）。
•不包括任何表格，结果部分应为约250字/1-2页。5.
讨论
•审查研究目的。
•重新陈述每个假设是否得到支持，并讨论每个假设检验的结果。这是解释为什么结果有或没有的地方支持这些假设。
•说明本研究的结果是否与过去讨论的研究一致在引言的文献综述部分。
•讨论研究的优势和局限性（即内部和外部有效性）
•讨论未来研究的方向
•讨论研究的业务或管理应用。
•讨论部分可能约为500字/2-3页。
参考文献
•本节列出了论文正文中引用的所有来源。每一篇文章，你在论文中提到的书、论文或网站应该列在参考文献中列表参考文献应根据的家族名称按字母顺序列出第一作者。根据APA格式化参考资料的说明可在此处找到：
http://library.concordia.ca/help/howto/citations.html#apa项目主题选择注意：每个学生必须向讲师提交一份首选主题列表。你应该排名你的前6个（每次调查3个）和后2个（每次问卷1个）主题。最终主题为由讲师分配给学生的最后一个项目解释后的课堂。
调查A调查B
•工作过载
•学业拖延
•对大学的满意度
•预期工作与家庭冲突
•职业灵活性
•社会支持
•领导抱负
•感知压力
•核心自我评估
•情感承诺
•主管支持
•可用性预期