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初中英语优秀范文100篇-019A Meaningful Activity-一次有意义的活动

时间:2023-12-06 22:33:23浏览次数:61  
标签:019A 范文 状语 从句 初中英语 谓语 activity 句子 主语

PDF格式公众号回复关键字:SHCZFW019

记忆树

1 I'm always happy when I memorize that meaningful activity.

翻译

我总是很高兴,当我记住那些有意义的活动。

简化记忆

高兴

句子结构

这个句子的结构如下:

主语:I (我)
谓语:am (是)
表语:always happy (总是快乐)
状语从句:when I memorize that meaningful activity (当我记住那些有意义的活动)

状语从句 “when I memorize that meaningful activity” 用来描述在什么情况下主语感到快乐。其中,
连词 “when” 引导一个时间状语从句,表示“当……时候”;
主语 “I” 指代第一人称单数;
谓语 “memorize” 表示“记住”;
宾语 “that meaningful activity” 指代 “那些有意义的活动”。

整体来说,这个句子表达了当主语记住那些有意义的活动时,他总是感到快乐

2 The activity is to raise money for homeless people.

翻译

这个活动的目的是为无家可归的人筹集资金。

简化记忆

资金

句子结构

这个句子的结构如下:

主语:The activity (这个活动)
谓语:is (是)
表语:to raise money for homeless people (为无家可归的人筹集资金)

其中,“to raise money for homeless people”是一个不定式短语,作为表语,用来描述这个活动的目的。该不定式短语的结构如下:

不定式:to raise (筹集)
宾语:money (资金)
目标:for homeless people (为无家可归的人)

整体来说,这个句子表达了这个活动的目的是为无家可归的人筹集资金

3 I was confused when I first saw this activity.

翻译

当我第一次看到这个活动时,我感到困惑

简化记忆

困惑

句子结构

这个句子的结构如下:

主语:I (我)
谓语:was (是)
表语:confused (困惑)
状语从句:when I first saw this activity (当我第一次看到这个活动)

其中,“when I first saw this activity”是一个状语从句,用来描述“我”困惑的时间和原因。该状语从句的结构如下:

从句连词:when (当)
主语:I (我)
谓语:first saw (第一次看到)
宾语:this activity (这个活动)

整体来说,这个句子表达了“我”在第一次看到这个活动时感到困惑

4 Then I had an idea-I could sell newspapers to earn money.

翻译

然后我有了一个主意 - 我可以卖报纸来赚钱。

简化记忆

主意

句子结构

这个句子的结构如下:

主语:I (我)
谓语:had (有)
宾语:an idea (一个主意)
连接词:- (连字符)
状语从句:I could sell newspapers to earn money (我可以卖报纸来赚钱)

状语从句部分的结构如下:

主语:I (我)
谓语:could sell (可以卖)
宾语:newspapers (报纸)
不定式短语:to earn money (来赚钱)

整体来说,这个句子表达了“我”有了一个主意,即卖报纸来赚钱

5 At that time , I sold newspapers after school everyday.

翻译

那时候,我每天放学后卖报纸。

简化记忆

卖报

句子结构

这个句子的结构如下:

状语:At that time (那个时候)
主语:I (我)
谓语:sold (卖)
宾语:newspapers (报纸)
状语从句:after school everyday (每天放学后)

状语从句部分的结构如下:

状语:after school (放学后)
状语:everyday (每天)

整体来说,这个句子描述了在那个时候,我每天放学后都卖报纸

6 During the time , I got lots of experiences.

翻译

在那段时间里,我获得了许多经验。

简化记忆

经验

句子结构

这个句子的结构如下:

状语:During the time (在那段时间里)
主语:I (我)
谓语:got (获得)
宾语:lots of experiences (许多经验)

整体来说,这个句子描述了在那段时间里,我获得了很多的经验

7 At last , I had enough money.

翻译

最后,我有足够的钱了。

简化记忆

有钱

句子结构

这个句子的结构如下:

状语:At last (最后)
主语:I (我)
谓语:had (有)
宾语:enough money (足够的钱)

整体来说,这个句子描述了最后我终于有了足够的钱

8 I was very happy at that moment.

翻译

在那一刻,我非常开心。

简化记忆

开心

句子结构

这个句子的结构如下:

主语:I (我)
连系动词:was (是)
形容词短语:very happy (非常开心)
状语:at that moment (在那一刻)

整体来说,这个句子描述了在那一刻,我非常开心

9 What an interesting and colorful activity!

翻译

多么有趣而且多彩的活动啊!

简化记忆

活动

句子结构

这个句子的结构如下:

疑问词:What (什么)
限定词:an (一个)
形容词:interesting (有趣的)、colorful (多彩的)
名词:activity (活动)

整体来说,这个句子是一个感叹句,表示对一个有趣而又多彩的活动的惊叹和赞叹

10 I think I will take an active part in if there is another activity , because I can help other people in this way.

翻译

我认为如果有另一项活动的话,我会积极参与,因为我可以通过这种方式帮助其他人

简化记忆

参与

句子结构

这个句子的结构如下:

主语:I (我)
认为:think
从句:if there is another activity
主语:I (我)
将会:will take
一个积极的参与:an active part in
原因:because
我可以帮助其他人:I can help other people
通过这种方式:in this way

整个句子是一个复合句,其中包含一个条件状语从句和一个原因结果从句。从句中包含主语、谓语和宾语,而主句中包含主语、谓语和一个结果从句作为原因。句子的主要含义是如果有另一项活动,话我将积极参与,因为我认为可以通过这种方式帮助其他人

标签:019A,范文,状语,从句,初中英语,谓语,activity,句子,主语
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