小学建立一到两门优势学科，上初中后对其他孩子才是赤裸裸的降维打击！
如果小学毕业英语就达到高三的水平，或者能力上往上跨越2-3个年级。在初中时间紧、科目多、课业重的三重压力下，优势学科为孩子抢夺的时间差就是孩子手里的王牌。
孩子的时间像撒胡椒面一样洒在每一门学科，那就哪一门都学不好。学霸不努力成绩却很好？观察一下就知道，他至少有1-2门学科是拔尖的。
普娃抓哪个学科最有优势、最容易呢？有个清晰的思路���
1、在小学阶段，只有英语才能和其他学科拉开超大距离
英语是最简单的学科之一，孩子在小学就能达到高中水平。英语知识点不多，制定计划坚持背诵就能考高分，需要耐心和执行力。相比之下，数学和语文需要天赋和认知能力，而英语则只需要坚持背诵和计划制定即可。
在北京上海等一线城市，成千上万的孩子在小学6年内达到高中水平。但数学和语文能达到高中水平的神童很少。
很多地区初一还在学26个字母，很多家长还觉得初中再学英语来得及，小学六年拉开的差距在高中根本无法被弥补。
一线城市孩子在地域和教学资源上占优势，而资源匮乏地区家长仍在叫嚣“英语滚出高考”，差距太大了！
我家孩子英语启蒙，用的这个4000级英语原版动画分级表，是我根据市面上2-8岁孩子受欢迎的40部英语原版动画片整理的，按照难度划分了四种题材：数字、语言、故事和科普。
不仅学英语还能启蒙数学；学语言逻辑、科学科普，效率超高。英语零基础先看初阶。听力词汇积累2000词，可以看进阶学习型动画，中阶和高阶安排上。
2、语文重积累，小学要拓展，只有功底扎实才能写出锦绣文章。
语文可比英语难太多了，小学想要拿高分，抓好课内基础，上课认真听老师讲，基本没太大问题。
越到后面，学霸和普娃的差距就越大。无论是常识积累，还是阅读，甚至作文，都是初中甚至高中，才能拉开差距。
语文大多是主观题型，考验的是学生的理解力，以及对语言的综合运用，所以，你不可能一分都不落，但也不可能一点都不得。
这其中的差别就是日常积累，特别是那些在阅读和写作方面非常出色的孩子，基本都可以拿到高分。所以，语言的学习要从一年级开始就不断的积累，大量的阅