和很多人一样，自从大一结束高数课，我的数学水平就停滞了，直到写下此文的此刻，我对数学的认知仍然没有走出微积分的范畴。
究其原因，我的数学学习一直没有走出功利的范畴，那就是：一些数学学习皆是以得分得高分为目的，考试要考的就学，考试不考的就不学；考试考得多的重点学，考试考的少的蜻蜓点水式的学；能用得上的多学，用不上的少学。比如说，二次方程是高考重点内容，三次方程高考不考，我就会把二次方程的各种题都找来做了，而三次方程的思路和解法都抛诸脑后。
这样的功利式学习方法，就是我数学水平停滞的根本原因。从大二开始，只要我拿起数学书，一种声音就会在我耳边响起：考试不考，你看这种费劲的书干什么？工作后，我再次看到数学书，一种声音又会在我耳边响起：工作中都用不上，你看这种书干什么？
这种思路对吗？也对也不对。对于一个IT工程师来说，大一数学足够用了，省出精力可以干别的该干的事，当时也有很多大男孩去干他们想干的事；但是，对于一个成功的人生来说，大一数学哪里够呢？
从02年一直到19年，我的数学知识用在高等数学只有一次，那就是点积和叉乘用在了三维领域，其他大多数编码，只用到初中阶段的数学知识就够了。当时我习惯愤懑的对周围人说，做程序员，只是初中数学水平就行了。
我自己的经历，和周围人的态度和水平，让我对这个观点深信不疑，也开始对这个行业开始怀疑，觉得这里除了工资比别的行业高点真没什么。我把自己的观点分享到互联网上，也得到了很多认同。
但是，韦神获取阿里百万奖金的事情使我清醒了！不是初等数学在编程领域就够用了，而是我接触到的领域用初等数学就够了！换句话说，不是编程领域用到的数学太low，而是我习惯的领域用不到high level的数学。
我从11年开始就有一个很愤懑的地方，那就是工资要不上去，怎么人家的工资就那么吓人的数额呢？原来我做的东西，可替代性太强，年轻人加以时日也能顶上，实在不行多弄两个就行了；而真正高薪者做的东西，可替代性很弱，新手上去三五年可能都在门外兜圈子。资本并不傻，它们擅长从这个角度压成本提高效益。