2022-2023-1 20221301 《计算机基础与程序设计》第六周学习总结
作业信息
这个作业属于哪个课程 | <班级的链接>https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP |
---|---|
这个作业要求在哪里 | <作业要求的链接>https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK06](https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK05)) |
这个作业的目标 | 自学教材《计算机科学概论》第7章并完成云班课测试,自学《C语言程序设计》第5章并完成云班课测试 |
教材学习内容总结
polya 计算机问题求解的过程:分析和说明阶段、算法开发阶段、实现阶段和维护阶段
查找与排序算法:排序算法:交换排序、、选择排序、插入排序、归并排序、,查找算法:分法查找
算法复杂程度:有简单变量的算法、带有选择的算法、带有循环的算法、、搜索算法
递归:递归算法、递归阶乘
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1:在输入中文的以后忘记调回去输入法,导致()输成中文的了,但不是很好看出来,会出现编译错误。
- 问题1解决方案:习惯要好好养成。
- 问题2:#include<stdio.h>
int main(void)
{
int a,sum;
a = 1;
sum = 0;
do{
do
{
a=a+1;
}while(a%7 != 0);
sum = sum+a;
}while(a<100);
printf("sum=%d\n",sum);
return 0;
}程序运行没问题,但结果不对
- 问题2解决办法:通过与同学交流,发现没注意逻辑,100以内最大的7的倍数是98,当a取98后while的条件控制语句的值还是为真 a还会一直加一加到105并把105加给sum 加完之后才会终止循环。
其他(感悟、思考等,可选)
在华为云上购置了新的虚拟机,通过自己配置,对计算机的构造组成又加深了印象。在打代码和做各种测试题的过程中能够自己独立思考,并体会程序运行的内部逻辑,但还是存在很多语句不会用、用不对或者逻辑不够严密的问题,需要继续改进,多加练习!!
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
---|---|---|---|---|
目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第一周 | 0/0 | 0/0 | 3/3 | |
第二周 | 200/200 | 6/6 | 18/21 | |
第三周 | 200/400 | 10/10 | 10/31 | |
第四周 | 300/700 | 2/12 | 19/50 | |
第五周 | 300/1000 | 3/15 | 20/70 | |
第六周 | 300/1300 | 5/20 | 15/85 |