作业信息
班级链接：https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求：https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK06
作业目标：《计算机科学概论》第7章并完成云班课测试，《C语言程序设计》第5章并完成云班课测试
作业正文：https://www.cnblogs.com/lv-anqi/p/16772596.html
教材学习内容总结
《计算机科学概论》第7章，了解描述三种复合数据结构机制，学习了递归有关问题。区分无序数组与有序数组、选择排序与插入排序。学习对一个数组中的值进行选择排序、冒泡排序、插入排序与快速排序，学会使用二分检索算法。
《C语言程序设计》第5章，详细学习了单分支、多分支选择控制结构，学会应用条件语句，学会如何使用switch语句和break语句。
教材学习中的问题和解决过程
问题1：子程序语句是什么？
问题2：位运算符的运算方法？
代码调试中的问题和解决过程
解决过程：通过询问汪永好老师，得知“根据提示，可能是你的输出格式有问题，注意看粉色的结果部分，有一个红色的小长方形，可能是这你的输出结果未满足要求。”
上周考试做题总结
无
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | ||
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 3000行 | 30篇 | 200小时 | |
| 第一周 | 50/50 | 2/2 | 15/15 | |
| 第二周 | 100/150 | 2/4 | 15/30 | |
| 第三周 | 150/350 | 3/7 | 20/50 | |
| 第四周 | 150/500 | 3/10 | 20/70 | |
| 第五周 | 150/650 | 2/12 | 20/90 | |
| 第六周 | 150/800 | 4/16 | 20/110 |
计划学习20小时
实际学习20小时
标签：语句,150,20,50,学习,2022,2023,20221306,程序设计 From： https://www.cnblogs.com/lv-anqi/p/16772596.html