9d作业信息
班级链接：https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求：https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK04
作业正文：https://www.cnblogs.com/lzw952755/p/16727944.html
作业目标：门电路 组合电路，逻辑电路 冯诺依曼结构 CPU，内存，IO管理 嵌入式系统，并行结构 物理安全,XOR加密
教材学习内容总结
《计算机科学概论》第四、五章
·第四章主要讲了门和由门组合而成的电路，同时学习了布尔代数，逻辑框图等
·第五章则是讲了计算机部件，我了解了冯·诺伊曼体系，了解了存储程序和存储设备和其他体系结构
·学习了pep9的操作方法
教材学习过程中的问题和解决过程
1.布尔代数的性质没有完全理解并记忆
答：多次翻阅教材并寻找例题进行模拟演练
2.光盘和磁盘的区分
答：磁盘的特点为可多次读写，而光盘则是单次写入，多次读出。
磁盘的一般有硬盘、U盘、存储卡等
光盘就一种，就是大家都知道的那种圆的那种，塞光驱里那种。（百度）
3.半加器和全加器的区分
半加器没有接收进位的输入端，全加器有进位输入端（课本）
上周考试错题总结
1.The category of numbers called integers includes negative numbers.（正确）
解析：整数包括正整数负整数和零
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 0 | 1 | 16 | |
| 第二周 | 120 | 2 | 18 | |
| 第三周 | 150 | 2 | 16 | |
| 第四周 | 200 | 2 | 18 |
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