作业信息
班级链接： https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求： https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#JXJC
作业目标：数字分类与计数法 位置计数法 进制转换 模拟数据与数字数据 压缩与解压 数字化 信息安全
作业正文： https://www.cnblogs.com/guolingxi/p/16705424.html
教材学习内容总结
学习了《计算机科学概论》第2，3章，学习二进制，八进制，十六进制之间的转换。数据表示法
教材学习中的问题和解决过程
-问题1：十六进制转化成十进制的方法。
-问题1解决方案：问同学并上网听网课。
-问题2：为什么脉冲编码调制的数字信号只在两个极端之间跳跃？
-问题2解决方案：翻书，但未解决。
代码调试中的问题和解决过程
-问题1：打代码为什么会溢出、
-问题1解决方案：未解决。
参考资料
《计算机科学概论》
《C语言程序设计》