作业信息
班级的链接：https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求的链接：https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK03
作业的目标：学习《计算机基础与程序设计》第2、3章、《C语言程序设计》，并完成相关测试题。
作业正文：https://www.cnblogs.com/lv-anqi/p/16705378.html
教材学习内容总结
《计算机基础与程序设计》：第二章主要讲述了，数字与计算、位置计算法、不同进制及其进制的转换和计算系统；第三章主要讲述了数据信息、数字数据表示方法、进制补码、ASCII字符集和数字化图像。
《C语言程序设计》：第二章主要讲述了常量与变量、数据类型及其所占储存空间大小、变量赋值和赋值运算符。
教材学习中的问题和解决过程
在转化单精度浮点数时，阶码不足八位怎么写？
解决方案：在CSDN上，寻找解决方案无果，在老师的帮助下，了解阶码书写时不足应该在前面补0。
代码调试中的问题和解决过程
在编写代码过程中，总是编写不规范，多；或少；
解决方案，在代码编写完成后进行多次检查。
上周考试错题总结
0.信息安全学科涉及（）中的信息安全保障问题。 A. 信息获取B. 信息存储C. 信息传输D. 信息处理 正确答案： ABCD 我的作答： BCD1.What is the number of errors per line of code that can be expected in good software? A. 100 errors per 1000 linesB. 25 errors per 1000 linesC. 2 errors per 1000 linesD. Fewer than 1 error per 1000 linesE. 0 errors 正确答案： C 我的作答： E 2.Which of the following is a technique for isolating program pieces by eliminating the ability for one piece to access information in another? A. Information hidingB. IntegrationC. LayeringD. Bottom-up approachE. Miller's Law 正确答案： A 我的作答： E 3.Which of the following are tiny doughnut-shaped devices that could each store one bit of information in second-generation computer memory? A. Vacuum tubesB. Magnetic coresC. Magnetic drumsD. Integrated circuitsE. Silicon chips 正确答案： B 我的作答： A 其他（感悟、思考等，可选） 代码学习，需要每天不间断的进行学习，同时也要及时复习已学过的知识。 学习进度条
| 代码行数（新增/累计） | 博客量（新增/累计） | 学习时间（新增/累计） | 重要成长 | |
| 目标 | 5000行 | 20篇 | 100小时 | |
| 第一周 | 100/200 | 2/2 | 10/10 | |
| 第二周 | 200/200 | 2/4 | 10/10 | |
| 第三周 | 200/200 | 2/4 | 15/15 |