欢迎来到 Papicatch的博客目录

大家好，我是努力的小雨。最近，我开始将我的经验逐渐分享到B站，希望能够帮助大家通过扣子助手真正解决一些问题。最近有粉丝提出了一个需求，为了满足大家的期待，我已经制作了视频，详细介绍了这个助手的搭建思路和教程。今天，我将再撰写一篇文章，以加深大家对这些知识的理解。手把手教程

题目你这个学期必须选修numCourses门课程，记为0到numCourses-1。在选修某些课程之前需要一些先修课程。先修课程按数组prerequisites给出，其中prerequisites[i]=[ai,bi]，表示如果要学习课程ai则必须先学习课程bi。例如，先修课程对[0,1]表示：想要学习课程

题源解法1DFS思路：最先被放入栈中的节点是在拓扑排序中最后面的节点一开始用了DFS，但是出现了问题DFS函数在正确处理循环检测方面存在问题：循环检测逻辑问题：在您的DFS中，您检查一个课程是否已被访问，如果已被访问，则立即将valid设置为False。这种方式并没有正确区分处于当前路

你这个学期必须选修numCourses门课程，记为0到numCourses-1。在选修某些课程之前需要一些先修课程。先修课程按数组prerequisites给出，其中prerequisites[i]=[ai,bi]，表示如果要学习课程ai则必须先学习课程bi。例如，先修课程对[0,1]表示：想要学习课程0，你

数据库的关系代数表达式关系代数是一种用于描述和操作关系数据库的形式化语言。它提供了一组基本操作，包括选择、投影、并、差、笛卡尔积等，可以用来表示和操作关系数据库中的数据。基本操作选择（Selection）：从关系中选择满足指定条件的元组。投影（Projection）：从关系中选择指定的属

源文件excel及python源文件链接：https://pan.baidu.com/s/1uswO_33jrgE3nvaJv47wGw提取码：clnw#frompickleimportAPPENDimportopenpyxlimportdatetimefromtimeimportstrftime#importre#fromdatetimeimportdatetime#fromdateutil.parserimportparse#impor

#frompickleimportAPPENDimportopenpyxlimportdatetimefromtimeimportstrftime#importre#fromdatetimeimportdatetime#fromdateutil.parserimportparse#importpandasaspdimportoperatorwb=openpyxl.load_workbook(r'1_7date.xlsx')

东北师范大学 计算机学院（研究生）课程表2010学年春季学期班次       项目 星   节   期    次   2009年级       计算机软件与理论 专业  课            程学分教  师课程类别教室地点星期一

项目介绍界面预览项目备注1、该资源内项目代码都经过测试运行成功，功能ok的情况下才上传的，请放心下载使用！2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习，也适合小白学习进阶，当然也可作为毕设项目、课程设计、作

东北师范大学 计算机学院（研究生）课程表2010学年春季学期班次       项目 星   节   期    次   2009年级       计算机软件与理论 专业  课            程学分教  师课程类别教室地点星期一

目录题目题解：BFS210.课程表Ⅱ题目你这个学期必须选修numCourses门课程，记为0到numCourses-1。在选修某些课程之前需要一些先修课程。先修课程按数组prerequisites给出，其中prerequisites[i]=[ai,bi]，表示如果要学习课程ai则必须先学习课程bi。例如，先修

智慧班牌云平台源码 智慧班牌可以通过以云平台为基础，结合互联网、物联网系统进行校园管理，实现学校数据、教学资源共享，推进校园信息化交流建设。而展示在班牌终端的信息可以随时更改和上传新的信息，减少班牌更替带来的财物力的损失。智慧班牌进行考勤功能应用，作为学生上课考勤的方式

判断图中是否有环1.有向图【BFS】207.课程表用例：[[1,4],[2,4],[3,1],[3,2]]2.无向图【并查集unionfind】

       

你这个学期必须选修 numCourses 门课程，记为 0 到 numCourses-1 。在选修某些课程之前需要一些先修课程。先修课程按数组 prerequisites 给出，其中 prerequisites[i]=[ai,bi] ，表示如果要学习课程 ai 则 必须 先学习课程  bi 。例如，先修课程对 [0,1] 表

 经典拓扑排序的应用，用拓扑排序的算法看看原图中是否有一个合法的拓扑序。classSolution{public:conststaticintN=2010,M=5010;inth[N],e[M],ne[M],idx;intd[N],q[N];voidadd(inta,intb){e[idx]=b,ne[idx]=h[a],h[

<template><div><divclass="panel"><el-table:data="timetable":span-method="objectSpanMethod"border:header-cell-style="{background:'#d9e5fd',color:'bl

tudent学生表（学号，姓名、性别、年龄、组织部门），Course课程表（编号，课程名称），Sc选课表（学号，课程编号，成绩）写一个SQL语句，查询选修了计算机原理的学生学号和姓名select学号，姓名fromStudentwhere学号in（select学号fromScwhere课程编号in(Select课程编号fromCoursewhere课程名

tudent学生表（学号，姓名、性别、年龄、组织部门），Course课程表（编号，课程名称），Sc选课表（学号，课程编号，成绩）写一个SQL语句，查询选修了计算机原理的学生学号和姓名select学号，姓名fromStudentwhere学号in（select学号fromScwhere课程编号in(Select课程编号fromCoursewhere课程

题目：你这个学期必须选修numCourses门课程，记为 0 到 numCourses-1。在选修某些课程之前需要一些先修课程。先修课程按数组 prerequisites给出，其中 prerequisites[i]=[ai,bi]，表示如果要学习课程 ai则必须先学习课程 bi。例如，先修课程对 [0,1]表示：想要学习

你总共需要上numCourses门课，课程编号依次为0到numCourses-1。你会得到一个数组prerequisite，其中prerequisites[i]=[ai,bi]表示如果你想选bi课程，你必须先选ai课程。有的课会有直接的先修课程，比如如果想上课程1，你必须先上课程0，那么会以[0,1]数对的形式给

1.题目 读题  考查点 2.解法思路这个问题可以用图论的方法来解决，具体思路如下：将课程和先修课程看作有向图的节点和边，如果要学习课程ai，则必须先学习课程bi，表示为bi->ai。判断图中是否存在环，如果存在环，则说明有些课程无法完成，返回false；如果不存在环，则说明所有课程都

1.题目读题210. 课程表II 考查点 2.解法思路 这道题的解答思路是使用拓扑排序来判断有向图是否有环，如果有环，说明无法完成所有课程，如果没有环，输出拓扑排序的结果。拓扑排序的基本思想是从有向图中选择一个没有前驱（即入度为0）的顶点并输出，然后从图中删除该顶点和所

classSolution{public:boolcanFinish(intn,vector<vector<int>>&pre){if(pre.empty()||pre[0].empty())returntrue;vector<vector<bool>>g(n,vector<bool>(n,false));for(autoq:pre)