题面题目描述小文同学刚刚接触了信息学竞赛，有一天她遇到了这样一个题：给定正整数aaa和b

对数函数\(\log\)前言表扬一下福州屏东中学，新初一课本里是乘方，作业考的是\(\log\)的公式。（要不是作业我都快忘记\(\log\)了）定义若\(a^b=n\)，则\(\log_an=b\)​。即“底不变，俩交换”。例如\(\because2^3=8,\therefore\log_28=3\)​。在这里的\(n\)称为真数。

【题目描述】给出一个整数a和一个正整数n(−1000000≤a≤1000000，1≤n≤10000)，求乘方an，即乘方结果。最终结果的绝对值不超过1000000。【输入】一行，包含两个整数a和n。−1000000≤a≤1000000，1≤n≤10000。【输出】一个整数，即乘方结果。题目保证最终结果的绝对值不超过10

使用python解决一些计算我们代码不比计算机差!一.简单基础计算1.基本的计算符号加+减-乘*****除/取余%乘方******整除//加减乘除不必多说说说比较陌生的取余乘方与整除取余%:10%3-->110-3-3-3=1最后剩下的数就是余数整除//:10//3-->310除3=3.333333去掉

初学c++的同学，对乘方运算不熟悉，我也是走过几次弯路才写对程序代码，大伙药注意仔细看程序代码。理解其中的奥妙！题目内容给出一个整数 a 和一个正整数 n，求乘方 an。输入格式一行，包含两个整数 a 和 n。−1000000≤a≤1000000，1≤n≤10000。输出格式一个整数，即乘方结果

2086：【22CSPJ普及组】乘方(pow)题目描述小文同学刚刚接触了信息学竞赛，有一天她遇到了这样一个题：给定正整数aaa和b

约翰的奶牛希望能够非常快速地计算一个数字的整数幂 P是多少，这需要你的帮助。在它们计算得到最终结果的过程中只能保留两个工作变量用于中间结果。第一个工作变量初始化为 x，第二个工作变量初始化为 11。奶牛可以将任意一对工作变量相乘或相除（可以是一个工作变量与自己相

对于只有乘方、乘法和除法的函数求导可用对数求导法。   

小文同学刚刚接触了信息学竞赛，有一天她遇到了这样一个题：给定正整数和，求即个相乘的值，例如即为个相乘，结果为“简单！”小文心想，同时很快就写出了一份程序，可是测试时却出现了错误。小文很快意识到，她的程序里的变量都是在大多数机器上，类型能表示的最大数为，因此只要

小文同学刚刚接触了信息学竞赛，有一天她遇到了这样一个题：给定正整数和，求即个相乘的值，例如即为个相乘，结果为“简单！”小文心想，同时很快就写出了一份程序，可是测试时却出现了错误。小文很快意识到，她的程序里的变量都是在大多数机器上，类型能表示的最大数为，因此只要计

目录一、题目1、原题链接2、题目描述二、解题报告1、思路分析2、时间复杂度3、代码详解 一、题目1、原题链接4728.乘方-AcWing题库2、题目描述小文同学刚刚接触了信息学竞赛，有一天她遇到了这样一个题：给定正整数 a 和 b，求 a^b 的值是多少。a^b 即 b 个 a 相乘的值，例如

bcadd—将两个高精度数字相加bccomp—比较两个高精度数字，返回-1,0,1bcdiv—将两个高精度数字相除bcmod—求高精度数字余数bcmul—将两个高精度数字相乘bc

输入一个非负整数n，生成一张3的乘方表，输出3⁰~3ⁿ的值。可调用幂函数计算3的乘方。输入格式:输入在一行中给出一个非负整数n。输出格式:按照幂的递增顺序输出n+1行，每行

题目来源CSP2022-J-T1：http://oj.tfls.net/d/lnzt/p/13题目分析根据【数据范围】来分析题解对于10%的数据，保证b=1。对于30%的数据，保证b≤2。对于60%的

文章目录​​Question​​​​Ideas​​​​Code​​Question给定两个字符串a和b，我们定义a×b为他们的连接。例如，如果a=abc而b=def，则a×b=abcdef。如果我们将连接

#include<stdio.h>#include<math.h>intmain(){inti,n;doublepower;scanf("%d",&n);for(i=0;i<=n;i++){power=pow(3,i);