首页 > 其他分享 >《15分钟轻松学Go》教程目录

《15分钟轻松学Go》教程目录

时间:2024-10-15 16:49:24浏览次数:11  
标签:教程 15 项目 AI 实践 分钟 Go

在AI快速发展的时代,学习Go语言依然很有用。Go语言擅长处理高并发任务,也就是说可以同时处理很多请求,这对于需要快速响应的AI服务非常重要。另外,Go适合用来处理和传输大量数据,非常适合机器学习模型的数据预处理。

Go还可以和其他更常用的AI语言(如Python)配合使用,这使得建立AI系统变得更加灵活。总之,Go在构建和部署AI应用中具有很强的优势,是一个值得学习的语言。

此教程针对于小伙伴利用碎片化时间,想快速掌握Go,满足Go的日常开发或入门Go语言是非常不错的选择。

15分钟学Go目录

15分钟学Go第1天:Go语言简介、特点

15分钟学Go第2天:安装Go环境

15分钟学Go第3天:第一个Go程序

15分钟学Go项目实践: 命令行工具

15分钟学Go第4天:基本语法

15分钟学Go第5天:数据类型

15分钟学Go第6天:变量和常量

15分钟学Go第7天:控制结构:条件语句

15分钟学Go第8天:控制结构:循环

15分钟学Go第9天:函数的定义与调用

15分钟学Go第10天:函数参数和返回值

15分钟学Go第11天:变量作用域

15分钟学Go第12天:指针基础

15分钟学Go第13天:数组

15分钟学Go第14天:切片

15分钟学Go第15天:映射

15分钟学Go第16天:结构体

15分钟学Go第17天:结构体方法

15分钟学Go第18天:接口

15分钟学Go第19天:接口的实现

15分钟学Go第20天:Go的错误处理

15分钟学Go第21天:标准库使用

15分钟学Go第22天:包的使用

15分钟学Go第23天:并发基础:Goroutines

15分钟学Go项目实践: Web API

15分钟学Go第24天:并发基础:Channels

15分钟学Go第25天:使用WaitGroup

15分钟学Go第26天:基本的Web服务

15分钟学Go第27天:路由和处理请求

15分钟学Go第28天:JSON处理

15分钟学Go第29天:流程控制:select语句

15分钟学Go第30天:测试基础

15分钟学Go第31天:单元测试

15分钟学Go第32天:基本调试技巧

15分钟学Go第33天:项目结构

15分钟学Go第34天:依赖管理:Go Modules

15分钟学Go第35天:Go的性能调优

15分钟学Go第36天:反射基础

15分钟学Go第37天:综合复习与小项目

15分钟学Go第38天:数据库基础

15分钟学Go第39天:SQL操作

15分钟学Go第40天:使用ORM库

15分钟学Go项目实践:博客系统

15分钟学Go第41天:中间件的使用

15分钟学Go第42天:Restful API设计

15分钟学Go第43天:前端与Go的结合

15分钟学Go第44天:项目部署基础

15分钟学Go第45天:使用Docker容器

15分钟学Go项目实践:实时聊天室

15分钟学Go第46天:监控与日志

15分钟学Go第47天:并发进阶

15分钟学Go第48天:性能测试

15分钟学Go第49天:复杂项目开发

15分钟学Go第50天:项目优化与重构

15分钟学Go项目实践:任务调度器

15分钟学Go第51天:通用库与工具使用

15分钟学Go第52天:发布与版本控制

15分钟学Go第53天:社区资源与学习材料

15分钟学Go第54天:项目总结与经验分享

15分钟学Go项目实践:简单的电子商务网站

15分钟学Go第55天:代码审核与反馈

15分钟学Go第56天:架构设计基本原则

15分钟学Go第57天:持续集成与持续部署

15分钟学Go第58天:复习与总结

15分钟学Go项目实践:数据爬虫

15分钟学Go第59天:更高级的Go话题

15分钟学Go第60天:综合项目展示

15分钟学Go项目实践:统计分析工具


你好看到这儿了,还请关注GZH,我会定期分享最新的AI知识和编程动向:

标签:教程,15,项目,AI,实践,分钟,Go
From: https://blog.csdn.net/weixin_40780178/article/details/142957976

相关文章

  • 15分钟学Go 第1天:Go语言简介与特点
    Go语言简介与特点1.Go语言概述Go语言(又称Golang)是由谷歌于2007年开发并在2009年正式发布的一种开源编程语言。它旨在简单、高效地进行软件开发,尤其适合于网络编程和分布式系统。1.1发展背景多核处理器:随着计算机硬件的发展,尤其是多核处理器的普及,开发人员需要能够有效......
  • U盘数据恢复教程(原始人看了都会的教程)
    一、下载软件步骤1---本地地址:链接:https://pan.baidu.com/s/1ZasTeOc315oFpJ11zkMNQw 步骤2---解压直接是执行程序打开即可 步骤3---恢复数据---数据恢复不能放在恢复盘步骤4---选择一个盘符存储恢复的数据 步骤5---数据恢复成功......
  • 校测 20241015 图论
    保龄了!因为图论只自学过最短路Problem1.礼物分配为了庆祝大佬\(wxh\)的生日,众人决定为他准备礼物。现在有\(n\)个礼品盒排成一行,从\(1\)到n编号,每个礼品盒中可能有\(1\)个或\(0\)个礼品。大佬\(wxh\)提出了\(m\)个要求,形如“第\(l[i]\)到第\(r[i]\)个礼品......
  • 10.15
    A.小ω的距离经典数据随机,期望每次减少一半,直接暴力往前跳就行。B.小ω的匹配读懂题了就很简单了,容易发现每行只有前\(m\)个数有用,于是我们得到一个\(m\timesm\)的网格,第\(i\)行选择一个数\(j\),使得这\(m\)个前缀的并等于这\(m\)个数的并,并且并集集合大小为\(......
  • 2024.10.15人工智能学记3
    老师先讲了AI的定义:人工智能(AI)是计算机科学的一个分支,致力于创造能够模仿人类智能行为的机器或系统。这与教育学中的"智能”概念有些相似,但范围更广,包括感知、学习、推理、问题解决等能力。以及如何从教育者角度来理解AI?①规则基础系统-教学大纲和课程设置;机器学习-学生通过练......
  • leetcode 刷题day43动态规划Part12(115.不同的子序列、583. 两个字符串的删除操作、72.
    115.不同的子序列思路:这个题还是比较有难度的,问题s中有多少个t子序列可以转化为s字符串中有多少删除元素的方式,使s可以变成t。考虑动规五部曲。1、确定dp数组(dptable)以及下标的含义dp[i][j]:以i-1为结尾的s子序列中出现以j-1为结尾的t的个数为dp[i][j]。2、确定递推公式......
  • 2024/10/15第三次人工智能
    一:从教育者角度理解AI规则基础系统(教学大纲和课程设置)2.机器学习(学生通过练习提高技能)3.深度学习(高阶思维能力的培养)4.预训练(扩充语料库/学生在正式教育前的知识积累)5.微调(针对特定任务的专业训练/学科专业化)6.推理(模型根据输入生成输出文本/学生解答问题的过程......
  • ARC156C 题解
    blog。显然答案为\(0\)不行。打表发现最优答案总为\(1\)。考虑构造取到\(1\)的下界。观察到,\(\text{LCS}\le1\)等价于去掉两序列都不存在的数后,两序列完全相反。于是有:在\(\{x\},\{y\}\)后增加两序列都不存在的数,不影响LCS。进行\(\{x\}\to\{a,x,b\},\{y\}\to\{b,......
  • 2024/10/15人工智能教育技术学-
    目标:以教育者的角度了解AI(技术/机器-教育)-(了解专业术语)规则基础系统-教学大纲和课程设置机器学习-学生通过练习提高能力深度学习-高阶思维能力的培养预训练:扩充语料库-学生在正式教育前的知识积累(包括通识课)微调:针对特定任务的专门训练-学科专业化推理:模型根据输入形成输出......
  • 10.15 人工智能学习内容
    从教育者角度来理解AI1.规则基础系统(教学大纲和课程设置)2.机器学习(学生通过练习提高技能)3.深度学习(高阶思维能力的培养)【预训练】·扩充语料库·学生在正式教育前的知识积累【微调】·针对特定任务的专门训练·学科专业化【推理】·模型根据输入生成输出文本·学生解......