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【题解】【枚举】——First Step (ファーストステップ)

时间:2024-09-15 20:22:33浏览次数:10  
标签:min int 题解 枚举 leq Step stand 100 First

【题解】【枚举】——First Step ファーストステップ

First Step (ファーストステップ)

原题在洛谷上

题目背景

我们 Aqours,要第一次举办演唱会啦!

虽然学生会长看上去不怎么支持我们的样子,可是有了理事长的支持,我们还是被允许在校内的篮球场里歌唱!

歌曲也好好地准备过了,名字叫“最喜欢的话就没问题! (ダイスキだったらダイジョウブ!)“,大家一定会喜欢的吧!

演唱会一定会顺利进行的!

希望不要发生停电什么的事故哦……!

题目描述

可是……这个篮球场,好像很久没有使用过的样子啊……

里面堆满了学校的各种杂物呢……

我们 Aqours 的成员要怎么在里面列队站下呢?

我们浦之星女子学院的篮球场是一个 R R R 行 C C C 列的矩阵,其中堆满了各种学校的杂物 (用 # 表示),空地 (用 . 表示) 好像并不多的样子呢……

我们 Aqours 现在已经一共有 K K K 个队员了,要歌唱舞蹈起来的话,我们得排成一条 1 × K 1\times K 1×K 的直线,一个接一个地站在篮球场的空地上呢 (横竖均可)。

我们想知道一共有多少种可行的站位方式呢。

Aqours 的真正的粉丝的你,能帮我们算算吗?

输入格式

第一行三个整数 R , C , K R, C, K R,C,K。

接下来的 R R R 行 C C C 列,表示浦之星女子学院篮球场。

输出格式

总共的站位方式数量。

输入输出样例

输入 #1

5 5 2
.###.
##.#.
..#..
#..#.
#.###

输出 #1

8

提示

R R R C C C K K K备注
1 ∼ 2 1\sim2 1∼2 ≤ 10 \leq 10 ≤10 ≤ 10 \leq 10 ≤10 ≤ min ⁡ ( R , C ) \leq \min(R,C) ≤min(R,C)
3 ∼ 4 3\sim4 3∼4 ≤ 100 \leq 100 ≤100 ≤ 100 \leq 100 ≤100 ≤ 1 \leq 1 ≤1
5 ∼ 6 5\sim6 5∼6 ≤ 100 \leq 100 ≤100 ≤ 100 \leq 100 ≤100 ≤ min ⁡ ( R , C ) \leq \min(R,C) ≤min(R,C)没有障碍
7 ∼ 10 7\sim10 7∼10 ≤ 100 \leq 100 ≤100 ≤ 100 \leq 100 ≤100 ≤ min ⁡ ( R , C ) \leq \min(R,C) ≤min(R,C)

对于所有数据, 1 ≤ R , C ≤ 100 1 \leq R,C \leq 100 1≤R,C≤100, 1 ≤ k ≤ min ⁡ ( R , C ) 1 \leq k \leq \min(R,C) 1≤k≤min(R,C)。

1.思路解析

    如果只能横着或只能竖着站,直接暴力枚举就行了。

    但是这道题横竖均可,怎么办?那就分别枚举横着和竖着两种情况就行了。

    我们先讨论横着站的情况。使用一个变量cnt来储存答案。
    最外层的循环枚举每一行,如下:

for(int i=1;i<=R;i++)//首先枚举横着站的情况,i代表当前枚举的行数
{
    
}

    第二重循环枚举每种可能的队头,即起点。注意最多枚举到C-K+1

for(int i=1;i<=R;i++)//首先枚举横着站的情况,i代表当前枚举的行数
{	
    for(int j=1;j<=C-K+1;j++)//以第i行每一个可以作为起点的点j作为起点
    {
        
	}
}

    接下来就是枚举后面的 K K K个位置了。首先定义一个变量is_can_stand,储存当前情况是否站的下,初始化为1。然后枚举后面的 K K K个位置,只要遇到障碍物#就跳出循环,并把is_can_stand设置为0

for(int i=1;i<=R;i++)//首先枚举横着站的情况,i代表当前枚举的行数
{	
    for(int j=1;j<=C-K+1;j++)//以第i行每一个可以作为起点的点j作为起点
    {
    	bool is_can_stand=1;//是否可以站下 
    	for(int k=j;k<=K+j-1;k++)//分别枚举K个人站的位置
    	    if(a[i][k]!='.')//如果不是空地
    	    {
    	        is_can_stand=0;
				break;//不再判断以这个点为起点的可能性
			}
    	if(is_can_stand)//统计答案
    	    cnt++;
	}
}

    枚举竖着站和枚举横着站有异曲同工之妙,请读者自己尝试实现。

    注意:当 K = 1 K=1 K=1时,横着站和竖着站是一样的,此时需要答案/2

本题解只讲述了一种适合萌新的做法,其实还有许多可以优化的地方。但因为我懒篇幅关系,这里就不详细讲解了。

2.AC代码

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int R,C,K,cnt;//用cnt记录答案 
char a[110][110];//储存篮球场地图 
int main()
{
    cin>>R>>C>>K;
    for(int i=1;i<=R;i++)//读入地图 
        for(int j=1;j<=C;j++)
            cin>>a[i][j];
    for(int i=1;i<=R;i++)//首先枚举横着站的情况,i代表当前枚举的行数
    {	
    	for(int j=1;j<=C-K+1;j++)//以第i行每一个可以作为起点的点j作为起点
    	{
    		bool is_can_stand=1;//是否可以站下 
    		for(int k=j;k<=K+j-1;k++)//分别枚举K个人站的位置
    	        if(a[i][k]!='.')//如果不是空地
    	        {
    	        	is_can_stand=0;
					break;//不再判断以这个点为起点的可能性
				}
    	    if(is_can_stand)//统计答案
    	        cnt++;
		}
	}
	for(int i=1;i<=C;i++)//然后枚举竖着站的情况,i代表当前枚举的列数
	{
		for(int j=1;j<=R-K+1;j++)以第i列每一个可以作为起点的点j作为起点
		{
			bool is_can_stand=1;//是否可以站下
			for(int k=j;k<=K+j-1;k++)//分别枚举K个人站的位置
			    if(a[k][i]!='.')//如果不是空地
			    {
			    	is_can_stand=0;
			    	break;//不再判断以这个点为起点的可能性
				}
			if(is_can_stand)//统计答案
			    cnt++;
		}
	}
	(K==1)?cout<<cnt/2:cout<<cnt;
	//如果只需要站一个人,那么横着站和竖着站计算了两次,需要除以2
	return 0;
}

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