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2023年广西高考物理考试结束后，有不少考生吐槽：新高考后真的就没有不难的物理，每年创新每年都受伤。高中物理难，似乎成了很多学生和家长的共识。因此，在选考科目中，不少学生都放弃了物理。但是，我们要知道，选择物理意味着在填报志愿时可以选择更多的专业，因为八成以上的专业门类要求必选物理。或许大家还不太了解，新高考改革以后，山东新高考实行的是赋分制度，原始分低但是赋分后不一定低，毕竟大家考相同的题目，大家都难，2022年高考有卷面30多分的考生赋分到了及格。所以，大家不要对物理望而却步。那么，怎样才能学好高中物理？如何实现初高中物理的顺利衔接呢？
No.1初、高中物理有什么差异？
随着课程改革的推进，普通高中课程标准与义务教育物理课程标准更新并不同步，初、高中物理教学中的“台阶问题”日益突出。很多学生在进入高中学习时不能快速地调整自己的学习节奏与物理学习习惯，没有完成初中到高中的思维转变，导致不能很好地适应高中物理学习。
1、高中物理知识点更难、公式更多，物理情景过程更复杂。
初中物理教材通俗易懂，掌握了课本的知识点就可以做对应的习题了，而高中物理教材文字叙述严谨，专业化叙述更多，通常是不好理解的，甚至很多同学读了一遍都不知道是什么意思，也抓不住重难点，甚至课上还需老师在教材的基础上进一步拓展，这样学生才可以完成对应的习题。另外，各知识模块层层递进、环环相扣，每一个知识点都很重要，前面基础的学习状态也会影响到后续的学习。“力与运动”，是高中物理中基础的基础。同学们在学习相关内容时就得重视起来。
高中物理公式更多，如匀变速直线运动规律一章的公式基本和初中一学期的公式差不多，公式这么多如果死记硬背很容易混淆，需要真正理解公式是怎么来的，它的意义是什么。
高中物理情景更复杂，匀速到变速、单个物体到多个物体、二力平衡到多力平衡、直线到曲线、单一过程到多个过程。
2、高中物理思维方法不同，从定性到定量，从具象到抽象。
初中我们只需要知道基础概念，但是到了高中我们就得知道其中的数据量了。如摩擦力，初中只要求定性的了解增大和减小摩擦的方法，而高中则区分滑动摩擦和静摩擦，并能够分析和计算其大小和方向。比如初中我们只需要知道“电荷同性相斥、异性相吸”，但到了高中我们就要知道“两个电荷相距1米，它们的吸引力和排斥力到底有多大”。初中要求我们了解其性质概念，高中需要大家完成定量分析。
初中物理学习的概念大多与生活现象相关，比较直观，比如“浮力”等内容，但到了高中，很多物理概念是比较抽象的，是理论层面的提升，比如“场”的概念。高中物理课程对思维能力的要求较高，更加强调现象与结论问题的思维过程和方法。
3、高中物理对能力要求更高。
（1）数学的应用加强：初中阶段，物理知识较浅显，学生基础薄弱，对数学的要求不高，只需要进行代数运算即可，并不是很复杂，重在培养学生对知识的理解。而高中阶段，物理对数学工具的要求较高，除了函数，还要求学生应用几何、积分、图像等数学知识进行计算，同时其计算也不限于简单的加减乘除，引入了标量与矢量的概念，同学们在计算时也要加强注意。如路程到位移；很多学生由于数学能力较差，导致在学习物理时也感到困难。
（2）实验探究的能力要求更高：初中只要掌握课本实验，记住实验中的知识点即可，而高中只是单纯记住课本实验是远远不够的，而要真正进行实验探究，灵活掌握实验方法。
4、高中物理课堂容量大，进度快。
高中两年时间学完6册书，同样是一学期的时间，高中学习的知识点比初中多很多，要完成教学内容，必然要加大课堂容量，初中一节课可能推导出一个公式，然后通过习题反复去巩固这个公式，而高中一节课可能推导出好几个公式，只有真正弄明白公式是怎么来的，才能在习题中加以区分并应用。高中物理课堂容量大，进度快，要求学生及时调整自己的学习节奏，尽早适应高中的教学进度。
5、高中物理有更丰富的资源，有跟多机会发挥自己的学科特长。
富川高级中学是市示范性高中，校本课程丰富，近年来引进一系列先进的教学仪器，有天文望远镜等诸多先进仪器。我校在智慧教育、生活与科技探究、走进物理科学家、物理虚拟实验、物理志趣领航满足学生个性化发展的需求。
No.2这个寒假，孩子们可以做哪些准备？
新学期开学第一月的学习是特别关键的，万事开头难，一个好的开始会让学生对学好物理充满信心，怎么能开个好头呢？这就要求孩子们在这个寒假做好充足的准备。
1、做好学习心理准备。
刚刚步入高中的学生容易出现角色转换的脱节，无法很好适应高中生活，如果学生做好准备，才能尽快的进入学习的状态，学习效果自然会更好。因此，在初高中衔接中，学生要做好心理准备，不畏难，不惧难，尽快适应高中的学习生活。
2、做好学习知识上的准备
（1）可以自己预习高中物理必修一的内容，做好新旧知识的联结，适应新的学习内容。
（2）做好数学知识的储备，高中物理计算用到的数学知识学生有所遗忘或者他们还没学，这样极大影响学生接受新物理知识。暑假做好哪些数学知识的准备，会让高一开学物理学习能轻松一些呢？①运动学中的v-t图像、a-t图像要用到数学中的函数、图像，这里面涉及到数学中的斜率概念，数学还没学到，建议学生可以先自学一下。②高中物理从标量到矢量，如位移、速度、加速度等都是有方向的，而初步学习有方向的物理量，学生特别容易忽视方向的问题，如果能自己预习一下高中数学的向量，相信对于物理矢量的学习会有很大帮助。③力学中力的合成与分解、牛顿定律的应用都会频繁地使用三角函数，建议学生巩固好sin、cos、tan这些三角函数，尤其熟练记住30、45、60、37、53度等特殊角的三角函数值。根据往年经验三角函数是大部分学生的易错点。
No.3如何调整畏难情绪，找回物理学习的自信呢？
初中物理学的不好，导致学习高中物理缺少自信，这种现象每年都有出现，尤其有时让学生分析作业做的不好或者考试考的不好的原因时，经常有学生归结到初中物理就学的不好，确实，高中物理与初中物理有很大的联系，但既然能考上高中，那么对于一些基础知识的储备是足够的，前面提到高中物理与初中物理有很多差异，找到正确的学习方法，养成好的学习习惯，都是有希望学好高中物理的。举例：我校学生，刚升入高中有次测试成绩不理想，老师与其交流分析原因时，她就归结为“初中物理就不好”。“对孩子的一次喝彩，胜过百次训斥。喝彩和鼓励，可以让自卑的孩子走出泥沼。”一个会奖励艺术的好老师，对孩子的未来有着深远的影响，可能要远远胜过读万卷书！孩子上学最期待什么？答案肯定是：不用写作业！为此，贺州市富川高中的某位老师特意做了“免写券”。老师在每一张上都写好签名，表现好的孩子才能得到。不得不说，老师为了孩子们的学习也是绞尽脑汁。有了“免写券”，孩子们的作业写得更用心了，考试也更加认真了。有了学习动力，她的物理成绩进步到年级前十名。可见初中物理学的不好，不代表就学不好高中物理，成绩不好只是暂时，要清楚认识自己学习物理的优势，以优势促信心，学好物理指日可待。
No.4物理学习有什么方法与技巧呢？
（1）清楚学科的特点
1、首先需要将初中的物理课程牢牢掌握并且理解，如果你初中物理就没有搞清楚，那么学高中物理相对来说就比较吃力。我们举一个最简单的例子：在初中先学习的是运动，而你都不知道什么是路程什么是位移，更不知道什么是参考系，那么你在高中开始的第一个学期一定也学不好物理的第一章内容匀速直线运动和匀加速运动。高中的知识点整体性比较强，考点都是相关的，因此打好基础也是给后面的学习铺好道路。
2、其次，一定要去理解所学的东西，物理物理，在某种程度上就是让你去领悟其中的道理。一味地去记忆这些干瘪的考点，却没有领悟到定理表达的相关含义，那将会越学越费劲，开学以后更是一个脑袋三个大！
3、再次，一定要将初中的知识和高一所学的联系起来，将相关的定理和定义进行结合，给出相关的证明。因为物理学科本身就是实验加练习的过程，你不进行实验和相关的推理，根本得不到想要的结果，更谈不上对学科本身有深刻地认识了。将抽象的物理转换为你理解以上的“具体”学科，才能够获得进一步学会物理学科本身涵盖的知识！认清学科自身是一件极其重要而又基础的事情！
（2）记忆公式定理跟数学不一样
百分之八十以上的学生，学习物理的时候，采用学习数学的方法，总是觉得做题的时候翻一下公式和定理即可。学科与学科之间有区别，一味地进行方法的迁移，根本收获不到自己想要的结果。物理不像数学，其真正的公式和定理相对来说比较少，而真正考察的内容就是自己的公式和定理的应用能力。因此你在学习某个新的知识点的时候，一定先去将相关的公式和定理记忆，记住了再进行下一步的计划。
（3）理解定理等相关的内容
很多学生也明白记忆公式和定理的重要性，于是乎，花了很长的时间将定理和定义记住了，然后就开始去做题了。可是到最后的结果还是“惨不忍睹”。为什么呢？比如去记忆滑动摩擦力的时候，就直只是干瘪地去记忆摩擦力的计算公式，知道摩擦力与压力和动摩擦因素有关，并没有理解其扩散出来的概念，比如什么情况下才能有摩擦力，有了摩擦力，没有动摩擦因素相关的时候，如何进行相关的计算。一定要去理解定理和定义相关的内容，要知道其所以然，否则到最后会一塌糊涂，尽管你什么都记住了，但是还是在“原地踏步”！这也就是很多学生花了时间学物理，最后却一无所获的原因。
（4）重视两个层次上的应用
应用包括多层技巧：第一层次上的应用就是你在理解和记忆住公式以后，一定要做题，这是最浅层的“应用”了。做题的时候，将题型分为三大类，一类是基础型的题目，一类是中难度的题型，一类是高难度的题型。你一定要根据自己的实际水平和理解能力有针对性地进行相关的训练。一定要由简单入难题，而不能直接做难题；第二层次上的应用，就是将相关的定理和定义放在一起进行证明和推理。不要局限于对定理的记忆理解和做题，更多地要倾向于证明定理的过程，将所有的公式和定理进行结合应用，这个技能是做题没有办法体现的一个过程，需要自己监督自己进行相关的学习过程。比如对于平抛运动的相关的公式，你完全可以按照自己已经学习的内容进行相关的内容的推导和证明，这样才能做到真正意义上的应用！
（5）重视观察和实验
物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验。要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验，有意识地提高自己的观察能力和实验能力。总之，只要我们虚心好学，积极主动，踏实认真，在对知识的理解上下功夫，要多思考，多研究，讲求科学的学习方法，多联系生活、生产实际，注重知识的应用，是一定能够学好高中物理的。
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