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9.11课后题和动脑动手问题

时间：2023-09-11 21:25:33浏览次数：37

标签：课后成员动脑 9.11 动手答案

第一个答案：类

第二个答案：成员变量和成员方法

第三个答案：可以强制转化，但是会造成误差

第四个答案：不是，String是一个类

第五个答案：静态，全局的标志

标签：课后,成员,动脑,9.11,动手,答案
From： https://www.cnblogs.com/aixin52129211/p/17694522.html

闲话9.11
妈的卡了一晚上常外加改了一晚上一道题，他妈的心态炸裂了。上午打了一场模拟赛，上来T1就是Hack题啊（赞赏）......
9.11
上午上了工程实训的电路基础实训，了解了关于一些电路的知识，自己动手连接了简单的家庭电路，下午上了java课，在课中老师着重强调了大道至简的编程思维，让我牢牢地记住了：把复杂问题简单化，简单问题流程化，通过这节课让我明白了java编程的基本思维，让我知道了以后如何学习。还学习了java的语......
9.11
今日总结今日学习了如何更好更快的完成一个编程作业。在正式开始编写程序前，应当学会分解问题。将麻烦的问题简单化，简单的问题流程化是我们程序员（自称）的基本素养。将复杂的题目逐渐拆分成自己能看懂、能完成的小部分。例如，今天的小测题目：生成三十道随机的四则运算题目：1.生成......
2023.9.11——每日总结
学习所花时间（包括上课）：9h代码量（行）：0行博客量（篇）：1篇今天，上午上课并选课，下午上课并体测。我了解到的知识点：1.完成选课；明日计划：1.继续进行HBase的安装；......
9.11
上午无课，依照民间大学生生活条例，睡过去就好，下午按课表接受建民的教育packagecom;importjava.util.Random;importjava.util.Scanner;publicclassscx{ publicstaticvoidmain(String[]args) { Randomr=newRandom(); intrand;......
9.11日
一、上午学习了制作超声波感应小汽车，实现了软硬结合，更深层的理解了编写代码的具体作用。完成了四个实验，都是在电脑上编写一个图形化程序，通过传感器，让物体执行代码的。二、下午上Java课，认识了写工程代码的大格局以及一些Java的基本知识。三、编改开学考试的代码，按照老师要求进行......
9.11
Java课学习了大道至简的基本概念：不一定不能抄，但得看懂，不能一昧的ctrlC、ctrlV。其次就是要学会愚公的精神；以及对程序的增删改查；拿到一个问题之后首先要分解成小问题接着模式识别然后抽象化最后开始运用算法一步步解决问题，复杂的问题简单化，简单的问题流程化以及浮点数之间不能......
大二打卡（9.11）
今天做了什么：今天上了一下午王老师的课，第一节课，同学们展示自己的开学考试代码，两位十五分的同学他们的代码都非常优秀，我的代码很多功能当时为了抢分很多都没有实现，最关键的一个功能就是判断输入的合法性，一开始说实话没怎么在意过这个功能，甚至可以说从大一开始学编程的时候就没那么......
9.11
今天做了什么:今天上课工程实训是线上自习,然后就是中午起床去学习java在课上我知道分解的逻辑思维还有就是对于一些重复性的代码进行工具类的编写,同时String这是一个类,类的首字母会大写的.对于浮点型的计算小数点之前和小数点之后是分别计算的,然后就是他的计算是并不准确的.......
9.11每日总结
今天学会了java里面随机数函数的用法，之前没有了解过，也学到了对于编程的困难问题简单化，简单问题流程化这么一个最基本的学习锻炼过成。了解到了，程序中浮点数的运算有其特定的运算规律，并且学习了一下浮点数如何精准计算。......

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