太菜了，呜呜呜呜。
这应该是 \(9019\) 的第一篇平行班文化课记 。
准备记录一些学习文化课的成果和感想还有记录生活，希望可以给之后的学弟们做个参考。
顺便推销一下博客（luogu，cnblog），里面有部分文化课内容整理
如果没能帮上忙，实在抱歉！
（如果有不认识我的学弟，我先澄清一下，我才不是什么 \(\text{do M}\)）
考试记录
开门考
- 语文 \(101\)。不是很满意，翻译题 \(8\) 扣 \(6\)，古诗简答 \(6\) 扣 \(5\)，选择题信息类错两题，文言古诗各错一题，选择题上提升空间也不少，作文 \(39\)。弱项可能在古诗和文言文，但是这次没考散文小说所以还不知道怎么样，课内选择都对了，背默稍微错了点，，感觉课内还是跟紧老师的进度，把之前没上的补一补。
- 数学 \(106\)。垫底，考的时候胸有成竹，但是有的东西还是遗忘了不少，考试时候想了好一会。看了一下答案，感觉大失误在于：数列不知道为什么一个数字写错，概统题目完全理解错，最后一题时间不够。
- 英语 \(96\)。听力错 \(9\) 个？语法填空错了 \(5\) 个？吓到我了，阅读每篇错一个，完型错四个，还有待加强，读后续写 \(10\) 分，感觉时间不够，做前面题目的速度应该再快一些，还需要积累一些好的句子，多练习一下。
- 物理 \(84\)。最满意的一科，但是感觉运动学还有些东西不够熟练。出考场时候感觉炸了，结果甚至是我第一个 \(A1\)，继续加油！
- 化学 \(51\)，赋分后 \(86.3\)。好像高于段平均，但是低于预期，已经自己过了一遍，可能还是做题不够，有的坑踩得不够多。
- 生物 \(71\)，赋分后 \(89.3\)。感觉还好，长句表述什么的要多记点，老师要求做错题本。
赋分前总分 \(509\)，赋分后总分 \(562.6\)，四科段排 \(223\)，六科段排 \(213\)。（恰好是上次的一半呢）
有些人考前说目标段排前 \(500\)，比别人低少于 \(50\) 分，结果考得最高，我不说是谁。
考试结束当晚被通知第二天考物竞初赛，我：我怎么要考物竞？？？完全不知情？？？结果早上讲评课都没去
少女祈祷中 \(\cdots\)
学习生活中的经验等（东西好多啊，都不知道从什么开始写）
心态
- 考试时候的心态：
- 考试后的心态：
- 一般时候的心态：
学习效率
- 状态影响效率，而提高效率的收益是远大于单纯堆叠时间的。所以我们要尽量找到合适的状态，保持高效率学习，多想想怎么提高自己效率。
初中时候，我都是卷到两点，刚到附中，晚上只能卷到十点，少了四个小时，我感觉少了非常多，状态变得很差。和 \(czhou\) 交流的时候，他告诉我，要把学习效率提上去，拉长学习时间。我感觉非常正确。
自律
first
初二，第一波疫情来袭的寒假，开始的几天，我非常摆，瘫坐在床上打着游戏。有那么一刻，我突然开始思考玩游戏的意义，推导游戏如何给人带来快乐的，我发现每一条得到快乐的链都有一个节点是“xxx让我觉得快乐”，这个主观的节点貌似不能再拆分下去，我又开始对每个这种节点思考：我为什么会因为xxx而快乐，我发现前面的xxx完全没有意义，我完全不应该感到快乐，于是所有快乐的链条都突然崩塌。瞬间，我一点也不想打游戏了，只想做些有意义的事。对短视频什么的也感到非常厌恶，因为一旦陷入就要花掉好一段时间。
我就这么突然励志了起来，每天都是敲一整天代码，早上起床到半夜两点，唯有音乐相伴，乡下夜半的风更让我感到无比清爽，深邃的星空使我的内心更加平静，有一种对深夜奇妙的归属感。（不要学我熬夜）那时候应该是我印象中最自律的时候了，卷得非常享受，比打游戏更愉悦，一切动力皆来自于自身，而且没有任何压力。
很可惜的是，高中之后压力变大了，似乎变得难以进入这种状态（希望以后我能找回，也不知道什么时候才会没有压力），而因为对许多娱乐方式的排斥，压力较大，加上几乎没有人交流等，我的生活貌似没有了快乐的来源，那时候还是真的很可怕的，没有什么能让我快乐，反而事事都让我焦虑，灰蒙蒙的。直到有一天，我发现了不对劲，原来娱乐的意义就是让自己快乐啊！原来这并不完全是浪费时间！在我眼里，娱乐终于有了意义。经过一大段时间的调整，终于应该是走出来了。（只要没有我以前那么呆，应该可以通过调整对娱乐的态度来保持娱乐和卷卷的平衡）
second
初三开始我又有了一个奇怪的法子……（少女祈祷中……）
学习动力
学习新知识时候，收益和正反馈快，所以学习动力更强。
练习的时候收益和正反馈较慢，所以学习动力相对较弱。
不论是 \(\text{OI}\)，还是文化课到后期基本都是对已学知识点的不断练习巩固，这时候就比较容易失去学习的动力。
其中练习有作业和课外练习，作业有老师给的额外压力作为动力来完成，不需要花费自己的动力，而额外的练习需要以自身动力为支撑。所以如果老师布置的作业合理就，回归的时候最好不要免掉，可以为自己节省动力。
平行班
社交
放松（感觉这东西大有学问）：
焦虑：
考试题：
- 钻牛角尖：某些人会这么说：“什么什么选项是你自己钻牛角尖了”，有时候确实如此，但是某些时候我还是觉得题目真的表述得非常烂，说话非常不严谨，我姑且也算做是“钻牛角尖”。但是没办法，我们考试又不是出题人考试。我们只能尽可能去体会，体会出题人到底是想要我们发现什么方面的不严谨。目前还在探索怎么发现自己“钻牛角尖”，并且当场发现。（有已经知道的人知会我一声）
睡眠：
- 希望大家早睡，这样起床就很轻松了，也不容易打瞌睡，可以提高上课效率。（写于半夜 \(1:40\)）
上课：
- 对于老师的讲课，有时候可能确实太简单了，可以自己做点练习等（最好和老师沟通一下）。但是也不能完全不听，，有的东西确实是自己学的时候碰不到的，老师上课却会讲到的，自己学的时候就像往白纸上泼墨水，听老师讲课就是拿刷子刷，泼墨水是比较快速，但是不一定能覆盖每一个角落，所以即使是你的优势科目还是建议留个心眼，注意一下老师讲的东西有没有学过，有没有必要听。
不知道什么用的经验
- 比较空闲的时候，经常会安排点东西做。安排的时候一直感觉安排得太少了，结果最后却总会感叹，这点东西都做不完。（可能是有点焦虑的体现吧）
少女祈祷中 \(\cdots\)
生活经历（匮乏）
感觉我才是真正“浪费”两年的人，省队也没进（甚至不能让我多几分体验一下校杀），科大也没考上（对不起，没办法再追逐金金的步伐了），孑然一身，回到了班级，好像沉睡了两年，突然醒来的睡美人，迷茫，还是迷茫。但是我并不后悔“浪费”的两年，毕竟这两年我也学到了不少。希望不论结果如何，你也能无怨无悔。
只是到了班上，举目无亲，就像我刚到福州来一样，无依无靠一个人……（少女祈祷中……）
第一次编辑就蓝屏了