我从小爱看书,自认为是爱学习的孩子,虽然凭借一些小聪明考上了大学,但是大学之后的学习道路十分坎坷,惨不忍睹.
工作之后也没有放下书本,如今年过35+,回想反思近30年来的治学之路,发现很多都是错误的.
首先列出学习中的一些低效习惯,看看你是否也有
一、持续输入,不输出,不练习,不复习,不检查学习成果
1.表现
一直在看书,其实就像在看小说,看完也不知道自己看了什么
2.原因
可能是学习的内容偏理论,比如哲学/政治/经济之类,无从下手实践,也可能是根本没有看懂,无从练习,也不敢检查学习成果
3.对制方案
学习学习,不仅要学,还要练习,练习不仅可以检测上一阶段的学习效果,也可以加深学习的印象.
特别是一些可以动手实践的学科,比如物理化学可以做实验,计算机可以写代码,即便是一些纯理论的学科,比如数学,也有计算题可以练习.
二、制定过高的目标,一旦遇到挫折,迅速失败并放弃
1.表现
好高骛远,制定出超出自我能力的过高目标
2.原因
内心的不自信异化成自傲,想要一蹴实现较高的目标来达到证明自我的目的
3.对制方案
学习的路线应该是从易到难,就像考试一样,如果跳过容易的会的题目,直接去啃难题,最终可能一分也拿不到
三、假勤奋,买教材,搜资料,编错题本,流于形式
1.表现
学习的确需要一定的准备,比如教材,视频教程,文献等其他的学习资料,考试结束后的错题本,但这些都不属于学习,只能算学习的加行
2.原因
买教材是购物行为,搜资料是简单的搜索行为,错题本是简单的剪切粘贴行为,都不需要动脑筋,而把不会的知识变成会的,需要大动一番脑筋
3.对制方案
时刻明白买书买不到知识,买药买不到健康,买床买不到睡眠,真正的学习是比较痛苦的,如果遇到坎实在迈不过去,可以尝试求助他人
比如买个视频教程看看,报个培训班听听,找个懂的人问问都可以
四、闭门造车,学不会也不问,孤陋寡闻
1.表现
就爱自己学,不愿意跟别人交流,学来学去学不会就放弃了
2.原因
可能是本身比较内向,也可能是怕自己问的问题太简单,被别人嘲笑,本质讲是不自信的一种体现
3.对制方案
总的来说学问就应该有学有问,学习的过程中遇到不明白的很正常,不懂就要问,如果怕别人笑话,那今天不问,明天还是不会,最终一考试,最终还是不会.
五、盲目自信,喜欢自学,走太多弯路
1.表现
就爱自学
2.原因
没钱,或者不舍得花钱
3.对制方案
对于没有钱的人来说,自学成本的确最小,但是如果最终没有学会,半途而废,那么这个学习时间的成本也是很大的.
想想如果一毕业的时候就报个班学Java,坚持下来,现在应该也是专家了.