- 2024-11-21密码转换与还原-C语言语法练习
文章目录前言本文源代码网址：https://gitee.com/zfranklin/c-language-grammar-practice编写一个密码转换机制二、字符串输入输出地址不同指针类型数组名是指针函数传参传地址数组名无法被赋值'0'与'\0'取模符号%表示循环总结前言最初想写一个专栏《从0开始学C语言》
- 2024-11-17C++-练习-88
题目：下列程序中每个try后面都使用两个catch块，以确保nbad_index异常导致方法label_val()被调用。请修改该程序，在每个try块后面只使用一个catch块，并使用RTTI来确保合适时调用label_val()。test.h#ifndefQUEUE_H_#defineQUEUE_H_#include<iostream>usingnamespacestd;
- 2024-11-17练习
练习1.1查阅你使用的编译器的文档，确定它所使用的文件名约定。编译并运行第2页的main程序。解：g++--std=c++11ch1.cpp-omain./main练习1.2改写程序，让它返回-1。返回值-1通常被当做程序错误的标识。重新编译并运行你的程序，观察你的系统如何处理main返回的错误标识。解：
- 2024-11-15存储过程及练习
1.存储过程
- 2024-11-15自我总结行动方案
1.目的1.1总结自己学习中的不足，为变成大佬做准备。1.2警示后人。2.方案2.1日总结2.1.1需要包含比赛和练习情况。2.1.2比赛2.1.2.1对自己得分/失分的分析。2.1.2.2总结自己犯的错。2.1.2.3改进方案。2.1.2.4（可选）对题目知识点的分析。2.1.3练习2.1.3.1自己的
- 2024-11-15java代码练习：银行管理系统
packageTestFirst;importjava.util.Arrays;importjava.util.Objects;importjava.util.Scanner;publicclassTestBank{publicstaticvoidmain(String[]args){Bankbank=newBank();bank.login();}}classBank{Scannerinput=newS
- 2024-11-15c++_primer之第四章
4.1节练习练习4.1在算术运算符中，乘法和除法的优先级相同，且均高于加减法的优先级。因此上式的计算结果应该是105，在编程环境中很容易验证这一点。练习4.2在本题涉及的运算符中，优先级最高的是成员选择运算符和函数调用运算符，其次是解引用运算符，最后是加法运算符。因此添加括
- 2024-11-14平衡树练习总结
P6136【模板】普通平衡树（数据加强版）狠狠地被有旋Treap恶心了一把，从此再也不写有旋Treap！还是FHQTreap爽，比有旋Treap短一半。有旋Treap结构体及相关数据定义constintINF=1e18;structTreap{ intls,rs; intval,dat; intcnt,sz;}tree[M+N];#definels(p)tr
- 2024-11-14SQL知识与练习
目录SQL知识与练习日期ROW_NUMBER、SUBSTR、SUBSTR和COALESCE方法LIKE、INNERJOIN、LEFTOUTERJOINSQL知识与练习日期--查询当年当月当天过去七天某个日期后的30天--SELECT*FROMods_bctulmarketWHEREbusinessdateBETWEEN'2024-01-01'AND'2024-12-31';--
- 2024-11-12Scala练习
importscala.collection.mutable.ListBuffer//1.使用caseclass创建图书信息类Book：caseclassBook(ID:String,bookName:String,author:String,price:Double,varamount:Int)objectdemo1{defmain(args:Array[String]):Unit={//2.创建一个名为BookList
- 2024-11-10如何在《巧手打字通》网站上快速提高打字速度？
一前言最近，由于工作需要，比较深入研究了在线打字练习平台“巧手打字通”，它提供了丰富的打字学习资源。该平台课程设计系统全面，从基础键盘布局、手指分工，到进阶拼音输入、英文打字，再到实战诗词背诵、英语单词拼写，都比较科学和实用。在深入探索后，为学习者整理出了一条清晰
- 2024-11-10C++基础学习4练习
//题目三：交换两个变量的值//定义两个整数变量，要求用户输入它们的值。//交换这两个变量的值，并输出交换后的结果。//#define_CRT_SECURE_NO_WARNINGS1//#include<stdio.h>//intmain()//{// inta=0;// intb=0;// intc=0;// intd=0;//// printf("请输入数
- 2024-11-10SQL练习
数据库练习1--期末成绩表(学号(21个字符的字符串，全数字，无重复),姓名，学校，年级，语数英成绩)createtablescore( sidchar(21)primarykey, namevarchar(20), schoolvarchar(50), gradeint, classint, chinese_scoreint, math_scoreint, english_scoreint, tota
- 2024-11-10C++-练习-67
题目：考虑下面的结构声明structcustomer{ charfullname[35]; doublepayment;};编写一个程序，它从栈中添加和删除customer结构（栈用Stack类声明）。每次customer结构被删除时，其payment的值都被添加到总数中，并报告总数。源代码：test.h#if
- 2024-11-09HTML基础练习
注意：全卷满分140+45分，时间40分钟。全开卷，并允许联网查询。凡是标注“不定项”的，每个选项均分总分，每错选或漏选一个均仅扣除该项得分。例如8分4选项题，答案为AD，选ABD得6分，A得6分，AB得4分。所有题目均为人工阅卷，不需要特别遵守格式规范，均按照答案酌情给分。答题纸代码：0IDS
- 2024-11-09零基础快速掌握python【函数】相关内容及【操作练习】(内附代码）
1.函数1.1函数的定义函数的定义：实现【特定功能】的代码块。函数的作用：简化代码提高代码重用性便于维护和修改提高代码的可扩展性函数的三要素：功能 len() max() sum()参数 s.clear() s.append('hello')返回值 s.sort() s1=sor
- 2024-11-08第二章
2.1节练习练习2.1在C++语言中，int、long、longlong和short都属于整型，区别是C++标准规定的尺寸的最小值（即该类型在内存中所占的比特数）不同。其中，short是短整型，占16位；int是整型，占16位；long和longlong均为长整型，分别占32位和64位。C++标准允许不同的编译器赋予
- 2024-11-07python小练习——条件语句if
if语句是Python中进行条件判断的基础工具，通过它可以轻松实现逻辑选择和流程控制。掌握好if语句的使用方法，对编写高效、灵活的程序至关重要。今天我们通过七个简单的题目来熟悉一下Python中的if条件语句。1、从键盘输入年龄，判断是否大于等于18岁，如果满足就输出“已成
- 2024-11-06第一章
借鉴github上一位大佬的1.1节练习练习1.1在Linux终端里面：首先利用vim编辑器写一个test.cpp文件内容如下：通过g++-otesttest.cpp生成了一个可执行文件test。在UNIX和Windows系统中，执行完一个程序后，都可以通过echo命令获得其返回值。在UNIX系统中（Linux其实是类UNIX系
- 2024-11-04阶段练习三.新闻页面实现
<!DOCTYPEhtml><htmllang="en"><head> <metacharset="UTF-8"> <metaname="viewport"content="width=device-width,initial-scale=1.0"> <title>Document</title>
- 2024-11-04java计算机毕业设计程序课程在线练习系统（开题+程序+论文）
本系统（程序+源码）带文档lw万字以上 文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。系统程序文件列表开题报告内容一、研究背景随着信息技术的飞速发展，程序课程在教育体系中的重要性日益凸显。如今，计算机技术已经渗透到各个领域，掌握程序知识成为了许多行业对人才的基本要求
- 2024-11-04【C++练习】判断成绩是否恰好有一门不及格
题目：判断成绩是否恰好有一门不及格描述：编写一个程序，输入学生的语文和数学成绩，判断该学生是否恰好有一门课不及格（不及格的标准是成绩低于60分）。如果恰好有一门课不及格，则输出1；如果没有课程不及格或者两门课都不及格，则输出0。输入：输入两个整数，分别表示语文成绩和数学成绩。
- 2024-11-03Java项目练习——学生管理系统
1.整体结构代码实现了基本的学生管理系统功能，包括登录、注册、忘记密码、添加、删除、修改和查询学生信息。使用了ArrayList来存储用户和学生信息。使用了Scanner类来处理用户输入。2.主要功能模块登录(logIn)：验证用户名和密码，支持验证码校验。注册(register)：验证
- 2024-11-02五上数学第3单元考试情况反馈204班
五上数学第3单元考试情况反馈204班上周进行了数学第3单元的综合练习，已经进行了讲评。试卷已经下发，请学生带回家改完错误，家长签字。签字在试卷的左上角，签字示范：家长阅，11月2日，或者再写一些建议与意见都可以。下面分析一下考试情况：第3单元数学测验:因数与倍数下面是具体的数据：3