标签:value arr 题目 博客 course PTA new 成绩 Data
第三次博客:PTA题目集6-8总结
前言:菜单系列终于结束了,但是接踵而至的是全新的选课系列,明明JAVA课都已经上完了,但是大作业的更新却并没有停止,由此可见蔡老师真的太爱我们了。
这次的选课系统个人感觉是和点菜大同小异的,菜单==课表,选课==点菜,算价钱==算分。
题目概述:
7-1 课程成绩统计程序-1
某高校课程从性质上分为:必修课、选修课,从考核方式上分为:考试、考察。
考试的总成绩由平时成绩、期末成绩分别乘以权重值得出,比如平时成绩权重0.3,期末成绩权重0.7,总成绩=平时成绩*0.3+期末成绩*0.7。
考察的总成绩直接等于期末成绩
必修课的考核方式必须为考试,选修课可以选择考试、考察任一考核方式。
1、输入:
包括课程、课程成绩两类信息。
课程信息包括:课程名称、课程性质、考核方式(可选,如果性质是必修课,考核方式可以没有)三个数据项。
课程信息格式:课程名称+英文空格+课程性质+英文空格+考核方式
课程性质输入项:必修、选修
考核方式输入选项:考试、考察
课程成绩信息包括:学号、姓名、课程名称、平时成绩(可选)、期末成绩
课程信息格式:学号+英文空格+姓名+英文空格+课程名称+英文空格+平时成绩+英文空格+期末成绩
因为是第一次,所以并没有太难,而且老师在上课时已经为我们讲解过了,也特别贴心的给出了类图,
所以我们只需要按照类图写代码就可以了
这里因为各种原因自己添加了几个类,
1,DATA类,用于储存所有数据,所有的班级,学生,课程,选课信息都会储存于此,为了方便使用(不用传参,就可以直接使用)将里面所有属性改为static这样子在其他地方就可以直接通过类名调用,其属性
class Data//数据库 { static Map<String,Grade> grades = new TreeMap<>(new Comparator<String>() { @Override public int compare(String o1, String o2) { return o1.compareTo(o2); } });//所有班级,按班级号排序,键为班级号, static Map<String,Student> students = new TreeMap<>(new Comparator<String>() { @Override public int compare(String o1, String o2) { return o1.compareTo(o2); } }); //所有学生,键为学号 static All_course all_course=new All_course(); //所有课程 static List<student_course> scs=new ArrayList<student_course>(); }
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2,课程表类,用于储存所有课程,(类似于之前的menu类)里面有存课,和找课方法
class All_course//课程表 { Map<String,Course> courses = new TreeMap<>(new Comparator<String>() { @Override public int compare(String o1, String o2) { try { Comparator compator = Collator.getInstance(Locale.CHINA); if (compator.compare(o1, o2) < 0) { return -1; } else if (compator.compare(o1, o2) > 0) { return 1; } } catch (Exception e) { } return 0; } }); //所有课程,键为课程名,按课程名排序 void addcourse(String name,String kind,String e_way)//添加课程 { if(findcourse(name)==null) { if(kind.equals("必修")&&e_way.equals("考试"))//根据课程总类添加课程 courses.put(name, new Requireed_course(name,kind,e_way)); else if(kind.equals("选修")) { courses.put(name, new Elective_course(name,kind,e_way)); } else { System.out.println(name+" : course type & access mode mismatch"); } } } Course findcourse(String name) { if(courses.containsKey(name)) { return courses.get(name); } else return null; } }
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3,输入类,与菜单不同的是,这次我的输入与输出并没有写在主函数里面,而是专门有一个输入类,里面有输入和输入判断方法
class input//输入 { void inputing()//输入 { Scanner in = new Scanner(System.in); String a=""; a=in.nextLine(); while(!a.equals("end"))//判断结束标志 { if(judge(a)) input_operate(a); a=in.nextLine(); } } void input_operate(String a)//输入处理 { String[]arr=a.split(" ");//分割 int len=arr.length;//根据长度判断输入类型 Student std; Score s; Course c; switch(len) { case 2:Data.all_course.addcourse(arr[0],arr[1],"考试");break; case 3:Data.all_course.addcourse(arr[0],arr[1],arr[2]);break; case 4: std=new Student(arr[0],arr[1]); Grade.addgrade(arr[0].substring(0,6));//创建班级 Data.grades.get(arr[0].substring(0,6)).addstudent(arr[0]);//将学生加入班级 Data.students.put(arr[0],std);//加入学生 s=new Score(Integer.parseInt(arr[3]));//临时成绩 c=Data.all_course.findcourse(arr[2]); if(c==null) c=new Course(arr[2],null,null); if(student_course.findstudent_course(c,std)) { Data.scs.add(new student_course(Data.students.get(arr[0]),c,s)); Data.scs.get(Data.scs.size()-1).judge(); student_course it=Data.scs.get(Data.scs.size()-1); if(!it.flag) { if(it.cou.kind!=null) System.out.println(it.std.number+" "+it.std.name+" : access mode mismatch"); else //学号+英文空格+姓名+英文空格+":"+课程名称+英文空格+"does not exist" System.out.println(it.cou.name+" does not exist"); } } break; case 5: std=new Student(arr[0],arr[1]); Grade.addgrade(arr[0].substring(0,6));//创建班级 Data.grades.get(arr[0].substring(0,6)).addstudent(arr[0]);//将学生加入班级 Data.students.put(arr[0],std);//加入学生 s=new Score(Integer.parseInt(arr[3]),Integer.parseInt(arr[4]));//临时成绩 c=Data.all_course.findcourse(arr[2]); if(c==null) c=new Course(arr[2],null,null); if(student_course.findstudent_course(c,std)) { Data.scs.add(new student_course(Data.students.get(arr[0]),c,s)); Data.scs.get(Data.scs.size()-1).judge(); student_course it=Data.scs.get(Data.scs.size()-1); if(!it.flag) { if(it.cou.kind!=null) System.out.println(it.std.number+" "+it.std.name+" : access mode mismatch"); else //学号+英文空格+姓名+英文空格+":"+课程名称+英文空格+"does not exist" System.out.println(it.cou.name+" does not exist"); } } break; } } boolean judge(String a)//错误输入判断 { String[]arr=a.split(" ");//分割 int len=arr.length;//根据长度判断输入类型 switch(len) { case 2:if(arr[0].length()<=10&&arr[1].matches("^(必修)|(选修)$"))return true;else break; case 3:if(arr[0].length()<=10&&(arr[1].equals("必修")&&arr[2].matches("^(考试)|(考察)$")||arr[1].equals("选修")&&arr[2].matches("^(考试)|(考察)$")))return true;else break; case 4:if(arr[0].matches("^[0-9]{8}$")&&arr[1].length()<=10&&arr[2].length()<=10&&arr[3].matches("^[0-9]{1,2}|(100)$"))return true;else break; case 5:if(arr[0].matches("^[0-9]{8}$")&&arr[1].length()<=10&&arr[2].length()<=10&&arr[3].matches("^[0-9]{1,2}|(100)$")&&arr[4].matches("^[0-9]{1,2}|(100)$"))return true;else break; //default:System.out.println("wrong format"); } System.out.println("wrong format"); return false; } }
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4,计算类,在输入完毕后,计算所有分数
class calculate { void calculateing()//计算所有成绩 { Data.scs.forEach(t->{ if(t.flag) t.cou.getfinalScore(t.sco); });//计算单门课程最终成绩 Data.students.forEach((key,value)->{ value.getScore(); });//计算学生最终成绩 Data.grades.forEach((key,value)->{ value.getScore(); });//计算班级最终成绩 Data.all_course.courses.forEach((key,value)->{ value.getScore(); });//计算课程最终成绩 } }
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5,输出类,进行统一输出
class output//输出 { void outputing() { Data.students.forEach((key,value)->{ //20201103 张三 34 if(value.x!=0) System.out.println(value.number+" "+value.name+" "+value.sum); else System.out.println(value.number+" "+value.name+" did not take any exams"); }); Data.all_course.courses.forEach((key,value)->{ //java 20 40 34 if(value.x!=0) { System.out.print(value.name+" "); if(value.e_way.equals("考试")) System.out.print(value.Cscore.usual+" "); System.out.println(value.Cscore.last+" "+value.Cscore.end); } else System.out.println(value.name+" has no grades yet"); }); Data.grades.forEach((key,value)->{ //202011 34 if(value.x!=0) System.out.println(value.number+" "+value.Gscore.end); else System.out.println(value.number+" has no grades yet"); }); } }
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个人对自己的设计特别满意,虽然和老师设计的有所不同
7-3 课程成绩统计程序-2
课程成绩统计程序-2在第一次的基础上增加了实验课,以下加粗字体显示为本次新增的内容。
某高校课程从性质上分为:必修课、选修课、实验课,从考核方式上分为:考试、考察、实验。
考试的总成绩由平时成绩、期末成绩分别乘以权重值得出,比如平时成绩权重0.3,期末成绩权重0.7,总成绩=平时成绩*0.3+期末成绩*0.7。
考察的总成绩直接等于期末成绩
实验的总成绩等于课程每次实验成绩的平均分
必修课的考核方式必须为考试,选修课可以选择考试、考察任一考核方式。实验课的成绩必须为实验。
相对于上一次并没有特别大的改动,只是增加了实验课。
所以代码并没有特别的改动,只需要增加一个实验类
class experimental_course extends Course//实验课 { // int frequency=0; experimental_course(String name, String kind, String e_way) { super(name, kind, e_way); // TODO Auto-generated constructor stub } void getfinalScore(Score s)//计算成绩 { s.end=s.end;//表示一下 } }
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7-2 课程成绩统计程序-3
课程成绩统计程序-3在第二次的基础上修改了计算总成绩的方式,
要求:修改类结构,将成绩类的继承关系改为组合关系,成绩信息由课程成绩类和分项成绩类组成,课程成绩类组合分项成绩类,分项成绩类由成绩分值和权重两个属性构成。
完成课程成绩统计程序-2、3两次程序后,比较继承和组合关系的区别。思考一下哪一种关系运用上更灵活,更能够适应变更。
题目最后的参考类图未做修改,大家根据要求自行调整,以下内容加粗字体显示的内容为本次新增的内容。
某高校课程从性质上分为:必修课、选修课、实验课,从考核方式上分为:考试、考察、实验。
考试的总成绩由平时成绩、期末成绩分别乘以权重值得出,比如平时成绩权重0.3,期末成绩权重0.7,总成绩=平时成绩*0.3+期末成绩*0.7。
考察的总成绩直接等于期末成绩
实验的总成绩等于课程每次实验成绩乘以权重后累加而得。
课程权重值在录入课程信息时输入。(注意:所有分项成绩的权重之和应当等于1)
必修课的考核方式必须为考试,选修课可以选择考试、考察任一考核方式。实验课的成绩必须为实验。
这次改动较大,并且要求更改类间关系,对输入与输出都做了较大的更改,
输入:
class input//输入 { void inputing()//输入 { Scanner in = new Scanner(System.in); String a=""; a=in.nextLine(); while(!a.equals("end"))//判断结束标志 { int mode=0; mode=judge(a); if(mode!=0) input_operate(a,mode); a=in.nextLine(); } } void input_operate(String a,int mode)//输入处理 { String[]arr=a.split(" ");//分割 int len=arr.length;//根据长度判断输入类型 Student std; Score s; Course c; double power[]=new double[10]; int n=0; if(mode==1)//课程信息 { if(len>=6) { n=Integer.parseInt(arr[3]); if(len-4!=n) {} } Data.all_course.addcourse(arr); } else if(mode==2)//成绩信息 { std=new Student(arr[0],arr[1]); if(!Data.students.containsKey(arr[0])) { Grade.addgrade(arr[0].substring(0,6));//创建班级 Data.grades.get(arr[0].substring(0,6)).addstudent(arr[0]);//将学生加入班级 Data.students.put(arr[0],std);//加入学生 } s=new Score(arr);//临时成绩 c=Data.all_course.findcourse(arr[2]); if(c==null) c=new Course(arr[2],null,null,0,null); if(student_course.findstudent_course(c,std)) { Data.scs.add(new student_course(Data.students.get(arr[0]),c,s)); Data.scs.get(Data.scs.size()-1).judge(); student_course it=Data.scs.get(Data.scs.size()-1); if(arr.length-3!=c.n) it.flag=false; if(!it.flag) { if(it.cou.kind!=null) System.out.println(it.std.number+" "+it.std.name+" : access mode mismatch"); else //学号+英文空格+姓名+英文空格+":"+课程名称+英文空格+"does not exist" System.out.println(it.cou.name+" does not exist"); } } } } int judge(String a)//错误输入判断,顺便判断输入模式 { String[]arr=a.split(" ");//分割 int len=arr.length;//根据长度判断输入类型 // java 实验 实验 4 0.2 0.3 0.2 0.3 // 20201116 张三 java 70 80 90 100 if(len==3&&arr[0].length()<=10&&arr[1].matches("^(必修)|(选修)|(实验)$")&&arr[2].matches("^(考试)|(考察)|(实验)$")) return 1; else if(arr[0].length()<=10&&arr[1].matches("^(必修)|(选修)|(实验)$")&&arr[2].matches("^(考试)|(考察)|(实验)$")&&arr[3].matches("^[4-9]$")) { boolean flag=true; if(flag) return 1; } else if(len==5&&arr[0].length()<=10&&arr[1].matches("^(必修)|(选修)|(实验)$")&&arr[2].matches("^(考试)|(考察)|(实验)$")) { boolean flag=true; if(flag) return 1; } else if(arr[0].matches("^[0-9]{8}$")&&arr[1].length()<=10&&arr[2].length()<=10) { boolean flag=true; for(int i=0;i<len-3;i++) { if(!arr[3+i].matches("^[0-9]{1,2}|100$")) { flag=false; break; } } if(flag) return 2; }//实验课 System.out.println("wrong format"); return 0; } }
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类图:
菜单系列踩坑心得(这世上本没有坑,踩的人多了就成了坑)
1.可以去elicpice上测试,但是搞完复制回PTA一定一定要把package删了,以及主类改为Main,会非零返回。
2.使用容器一定要根据题目要求重构排序规则,如按中文拼音排序
Map<String,Course> courses = new TreeMap<>(new Comparator<String>() { @Override public int compare(String o1, String o2) { try { Comparator compator = Collator.getInstance(Locale.CHINA); if (compator.compare(o1, o2) < 0) { return -1; } else if (compator.compare(o1, o2) > 0) { return 1; } } catch (Exception e) { } return 0; } });
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3.对象第一次new了之后,无论在那都不要再new了不然会变成null
4.访问数组不能越界,会有段错误
5.只要不是void类型的方法一定要保证所有情况都有返回值,会非零返回
6.要注意不同容器的特性,使用合理容器储存数据
7.可以建立数据库用于统一管理数据
8.一些超时可能是圈复杂度过高,或循环没有出口下面是我的的圈复杂度
总结:
通过这两次PTA大作业,我深刻感受到了,面向对象与面向过程的差别,对类有了一定的认识,题目都不算特别难,但是每一个题目都是一个知识点,特别是菜单系列刚开始的时候无从下手做完后再看看感慨万分,虽然类是老师设计的,但是其中的交流是自己打的,熬了几天大夜虽然很累但是拿满分的那一刻成就感满满。
学到了什么:
1.对类的设计有了一定的了解。
2.对集合有了一定的认知。
3.体会到优秀的框架设计的好处(优秀的架构与细节设计。优秀的含义很广泛,清晰、可读、易维护、易扩展的设计往往是鲁棒的,这样的设计往往很难出现严重的纰漏,因为很多错误已经被规避掉了,即使有错误,发现、纠正的难度也不会太大)
4.对JAVA报错的修改更加得心应手。
5.对类的封装性有了概念
6.学习了正则表达式的基本使用
7.合理使用各种泛型可以大大缩减代码量,而且非常高端
对课程的建议
1.每次作业截止之后可以出一下不计分的补题,可以让没有及时解决问题的同学继续尝试。
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