一、助教工作的具体职责和任务
(包括:你和老师是如何配合的、你和课程其他助教是如何配合的(如果有的话))
我担任的是毕设助教,主要协助老师对毕业班的毕业设计所需材料进行汇总整理。毕设助教的任务是根据时间段安排任务的。这学期前期主要是设计问卷收集学生的选题信息并对选题信息进行提取分类汇总,后期对各导师收集的学生三表按专业进行分类整理。
老师在群上通知任务,我会与另一个助教先进行私下交流对老师的任务进行分析并进行任务的分配。如果我们俩对老师的任务有细节上的疑问时会在群上进行提问。我与另一位助教的班级任务分配并不固定,班级人数有多有少,基本上都是轮着来,如果有特殊情况的话,都会告知对方,互相配合,按时完成老师所安排的任务。
二、助教工作的每周时长和具体安排
因为毕设材料收集的阶段性,工作没有固定的时长,老师有任务时,会在在群上通知,着急的事情先完成,不着急的事情就在空闲时完成。
三、因为自己的助教工作,对课程、老师、学生的帮助和带来的改变(典型案例说明)
老师一人管理多个班级的毕设,自己本身有也有需要带的学生,工作量大。我与另一位助教互相配合,协助老师对毕设材料进行整理与审核,反馈特殊情况的学生,让老师及时了解情况也让学生的问题得以解决。例如在问卷填报中,有学生多选,就需要告知该位学生进行选择修改。
四、对课程的改进、建议、想法和反思
无
五、对助教工作的改进建议和反思
无
六、对专业或系主任的意见和建议
无
七、助教工作的感受和体会
这是我第一次担任助教,与学科助教不同,毕设助教主要是打理毕设材料。在上学期的工作期间,大致了解了毕设的时间线路安排,帮助学长学姐解决选题期间会遇到的问题,自己也从能中学习。学会了面对大量的材料该如何整理才能更加高效。工作期间老师也很有耐心,为我们不明白的地方进行指导,也收获到了老师的关心。未来还希望会继续努力,协助老师完成毕设的工作。
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