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新概念第一册111~120单元学习笔记

时间:2023-01-08 10:36:06浏览次数:42  
标签:Chapter 第一册 代词 120 111 同位语 动词 课后练习 hundred

Chapter hundred and eleven:The most expensive model

Dialogue

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标题用到more的用法
more/the most + adj. #多音节(>=2)形容词,前加more,most表更多
less/the least + adj. #少一点点

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as...as  和...相同
He is as stupid as a donkey #他像驴一样蠢
He is as slow as a snail #他像蜗牛一样慢

not as...as 否定形式
The woman is not as tall as the man #这个女人不如这个男人一样高

课后练习

!!!第四题用more的原因是大多数两个音节的形容词可与more/less连用构成比较级,与most/least构成最高形式

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Chapter hundred and twelve:how do they compare

Dialogue

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Chapter hundred and thirteen:Small change

Dialogue

重点理解Neither can I & So have I的语法

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not & no & none
I haven't got any time = I've got no time = I've got none

课后练习

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助动词一般就是do,does
情态动词:
①只做情态动词:must,can(could),may(might),ought to
②可做情态动词又可做实义动词:need,dare
③可做情态动词又可做助动词:shall(should),will(would)

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Chapter hundred and fourteen:I've got none

Dialogue

重点句型
not & no & none
I haven't got any time = I've got no time = I've got none

Neither can I & So have I

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课后练习

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Chapter hundred and fiveteen:Knock,knock

Dialogue

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课后练习:重点是did+动词原形和一般过去式的动词过去分词

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Chapter hundred and sixteen:Every,no,any and some

Dialogue

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课后作业:

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Chapter hundred and seventeen:Tommy's breakfast

Dialogue

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but we could not find them all, all用来强调每一个硬币,all是them的同位语
#紧跟一个名词或者代词后,进一步说明前面名词或代词是谁、或者什么东西的名词、代词,叫做同位语
#同位语(appositive):当两个指同一人或事物的句子成分放在同等位置时,若其中一个句子成分是用于说明或解释另一个句子成分的,那么用于起说明或解释作用的句子成分就叫做另一成分的同位语。
#同位语用法 (以最常见的名词,代词或其他名词形式的短语或句子为例,其他类型,如副词,动词等的同位语在最后):

out little boy.Tommy #tommy是boy的同位语,进一步说明前面的名词或代词是谁
put them both... #both是them的同位语
we both... #both是we的同位语

when my husband was going #be的过去式,was(一单、三单)和were(二复)
Tommy had already swallowed them! #过去完成时,had + done
later that moring #那天上午的晚些时候,later是副词late的比较级

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课后练习:

while可以用于句首或者句中,句首逗号分隔、句中直接连成一句话

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Chapter hundred and eightteen:

Dialogue

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when/while/just as + 主语 + be过去式(was/were) + 动词进行时,分句用一般过去式

动词前加was表示的意思是“被动”,比如He was criticized.(他“被”批评了。),这里主语“他”是动作的承受者。
动词后直接加的,如He criticized the boy.(他批评了这个男孩。)表达“主动”的意思,主语“他”是动作的执行者。

课后练习:


  • be系动作,句子没有动词,如果有也是动词+ing形式构成现在进行时;如果动词+ed构成被动态
  • do助动词 ,句子要有动词,原形

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Chapter hundred and nineteen:

Dialogue

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while my friend,George  #同位语,紧跟一个名词或者代词后,进一步说明前面名词或代词是谁、或者什么东西的名词、代词
as quickly as they could #修饰ran away,第一个as是副词、第二个as是连词,引导比较状语从句
he called #he指的是parrot,拟人的写法

课后练习:

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Chapter hundred and twenty:

Dialogue

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课后练习

had +already + done

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just\already\...yet,下列是现在完成时内容,have变成had就是过去完成时。核心语句主语+had+done过去分词

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