• 2025-01-17词性及用法总结
    在初中英语语法中,九大词性是基础且重要的语法概念,它们分别是名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词。以下是对这九大词性的详细解释:一、名词(Nouns)定义:名词是用来命名人、地方、事物、事件或概念的词。分类:名词可以分为专有名词和普通名词。专有名词
  • 2024-12-26【语法】哪些动词之后接to do ,什么时候不接或者接doing
    一、动词后接“todo”的情况表示意愿、计划或目的:这类动词通常表示主语想要做某事、计划做某事或有某种目的。例如,“wanttodosth.”(想要做某事)、“plantodosth.”(计划做某事)、“hopetodosth.”(希望做某事)等。表示学习或获得技能:这类动词通常与学习和获得新技能
  • 2024-12-05【语法】一般过去时
    一般过去时(SimplePastTense)是英语中用来表示过去某个时间里已经发生并结束的动作或状态的时态。以下是对一般过去时的详细解释:一、定义与特点一般过去时主要描述过去特定时间的动作、事件或情况,与当前没有直接联系。通过使用一般过去时,我们可以清楚地表达在过去发生的事情,不论
  • 2024-11-27瞬间性动词和延续性动词的转换
    瞬间性动词与延续性动词在动作或状态的时间特性上不同。瞬间性动词表示的动作短暂且不可延续,而延续性动词表示的动作或状态可持续一段时间。以下是一些常见的瞬间性动词及其延续性转换:​come/go​:转换为behere/there等,表示在某地持续或离开的状态持续。​arrive/leave​:转
  • 2024-11-24逝去的那些不太完整的碎片+拾取+英语+语法
    文章目录英语语法复习英语语法复习一、时态一般现在时概念:表示经常发生的动作、存在的状态或习惯性的行为。结构:主语+动词原形(第三人称单数作主语时,动词要加-s或-es)。例如:Ioftengotoschoolbybike.(我经常骑自行车去上学。)Hestudieshardeveryday.(他
  • 2024-12-13【java毕设 python毕设】基于springboot的考务管理系统的设计与实现 【附源码+数据库+部署】可适用于毕业设计 课程设计 实习项目
    ✍✍计算机编程指导师⭐⭐个人介绍:自己非常喜欢研究技术问题!专业做Java、Python、小程序、安卓、大数据、爬虫、Golang、大屏等实战项目。⛽⛽实战项目:有源码或者技术上的问题欢迎在评论区一起讨论交流!⚡⚡Java实战|SpringBoot/SSMPython实战项目|Django微信小程
  • 2024-12-11成事思维模型:思维力、实践力、心力
    人生不如意之事,十有八九,这是客观规律。无论是工作中的问题,还是人际关系的困扰,甚至还有突如其来的变故,总会让我们陷入痛苦和烦恼。面对这些难以解决的烦心事,不少人选择逃避、躺平,然而,若不勇敢面对并解决,人生的难题必将一次次卷土重来。那么,如何才能做到不怕事、解决问题呢?《
  • 2024-12-10代数几何初步(三)
    定义1有理映射设\(X\subseteq\mathbb{A}^n,Y\subseteq\mathbb{A}^m\)都是仿射代数簇,一个有理“映射”\(\psi:X\dashrightarrowY\),由\(\psi_1,\cdots,\psi_m\inK(X)\)给出,定义域\(Dom(\psi)=\bigcap_{i=1}^mDom(\psi_i)\not={\varnothing}\)(这是由于非空开集的稠
  • 2024-12-082024-2025-1 20241425 《计算机基础与程序设计》第11周学习总结
    2024-2025-120241425《计算机基础与程序设计》第11周学习总结作业信息这个作业属于哪个课程https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2024-2025-1-CFAP/homework/13274这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2024-2025-1-CFAP/homework/13274这
  • 2024-12-07事后诸葛亮分析报告
    设想和目标###1.我们的软件要解决什么问题?是否定义得很清楚?是否对典型用户和典型场景有清晰的描述?主要解决了多种功能集成和高并发的问题项目的典型用户包括教师、学生以及系统管理员,场景涵盖了信息管理、成绩管理等。对于这些场景,目标清晰。2.我们达到目标了么(原计划的功能做
  • 2024-12-07区间同余问题
    区间同余问题例题:CF2050FMaximummoduloequality题意给定一个长度为\(n\)的序列\({a_n}\),有\(Q\)个询问,每次询问给定一个区间\([l,r]\),让你找一个最大的\(m\),使得区间内所有的\(a_i\modm\)相同,可以证明一定存在这样一个\(m\)(\(1\))。分析看着很头痛,因为完全不
  • 2024-10-08考研日语 - 高频核心 2200 词(十二)
    前言单词均来自全国硕士研究生招生考试日语(科目代码:203)的词汇专项备考用书《考研日语蓝宝书词汇专项》,书中从7000个考研大纲单词中精挑了2236个高频核心单词。记录本文的目的就是没事儿时候拿出来看看,用做复习,共十五篇,本文有150个单词单词序号书写读音汉语词性
  • 2024-09-17unity人工智能游戏、源码、教程(中秋特别版),完全免费和开源
    任何人不要和我说话,我不想跟任何人说话,因为我对现实世界的人类不感兴趣。谁跟我说话,我都不会理睬的。(一)游戏简介三维虚拟世界的人工智能对话。完全免费、完全开源、完整详细、通俗易懂。我把游戏、游戏源码、教程(三合一)放到了夸克网盘:链接:https://pan.quark.cn/s/65e22d51c1b
  • 2024-09-16考研日语 - 高频核心 2200 词(一)
    前言单词均来自全国硕士研究生招生考试日语(科目代码:203)的词汇专项备考用书《考研日语蓝宝书词汇专项》,书中从7000个考研大纲单词中精挑了2236个高频核心单词。记录本文的目的就是没事儿时候拿出来看看,用做复习,共十五篇,本文有150个单词单词序号书写读音汉语词性
  • 2024-09-16考研日语 - 高频核心 2200 词(二)
    前言单词均来自全国硕士研究生招生考试日语(科目代码:203)的词汇专项备考用书《考研日语蓝宝书词汇专项》,书中从7000个考研大纲单词中精挑了2236个高频核心单词。记录本文的目的就是没事儿时候拿出来看看,用做复习,共十五篇,本文有150个单词单词序号书写读音汉语词性
  • 2024-09-05元气日语 Genki-1 第 12 课 感觉不舒服
    病気课文Iゆい:メアリーさん、元気がありませんね。メアリー:うーん。ちょっとおなかが痛いんです。ゆい:どうしたんですか。メアリー:きのう友だちと晩ご飯を食べにいったんです。たぶん食べすぎたんですゆい:大丈夫ですか。メアリー:ええ。心配しないで
  • 2024-09-04元气日语 Genki-1 第 11 课 假期之后
    休みのあと课文Iゆい:メアリーさん、久しぶりですね。休みはどうでしたか。メアリー:すごく楽しかったです。北海道で動物園に行ったり。買い物をしたりしました。ゆい:いいですね。私も旅行したいです。メアリー:ゆいさんの休みは楽しかったですあ。ゆい:
  • 2024-09-01RESTful API介绍
    RESTfulAPI介绍理解RESTful架构-阮一峰的网络日志(ruanyifeng.com)概念REST与技术无关,代表的是一种软件架构风格,REST是RepresentationalStateTransfer的简称,中文翻译为“表征状态转移”或“表现层状态转化”。总结一下什么是RESTful架构:每一个URI代表一种资源(一段