1 绪论
1.1课题研究的背景
随着电子技术的普及和快速发展，线上管理系统被广泛的使用，有很多事业单位和商业机构都在实现电子信息化管理，班级综合测评管理也不例外，由比较传统的人工管理转向了电子化、信息化、系统化的管理。
传统的班级综合测评管理系统，一开始都是手工记录，然后将手工记录的文档进行存档；随着电脑的普及，班级综合测评管理演变成了手工记录后，输入电脑进行存档。这两种管理方式，对教师来说工作量大，不单要教授课程，后期的班级综合测评管理还需要花费大量时间。而且这种班级综合测评管理的方式，容易出现遗失或因为失误输入错误的信息等等。在这些基础上，我把用Springboot为框架的班级综合测评管理系统作为我的毕业设计，希望可以解决传统班级综合测评管理系统中出现的问题，简化教师的工作，也可以方便管理员进行系统化、电子化的管理。
1.2 课题研究的内容
研究的基本内容：本设计主要是实现一个班级综合测评管理系统，实现学校管理的自动化、信息化管理。系统的主要的设计原则是：以实际应用为核心，重点突出“实用、易用、简洁、稳定”的优点。既能够注重到实效，满足现实用户的实际需要，也能够为系统以后的升级和扩展留有一定的余地。在技术设计的实现上，突出“实现合理、结构清晰、简单易懂”的特点。
本系统的主要目的在于加速信息化进程，充分利用计算机技术和现代通讯的手段面向学校的服务。建立信息交流平台，方便信息资源的共享，加强各个部门之间的交流。提高整体的办公效率，为管理员以及教师提供辅助的班级综合测评管理服务。本系统将最大程度地提高学校整体的工作效率和工作质量，降低管理和工作的成本，改善工作的环境和条件，提高管理和决策的自动化和科学化水平。帮助学校节省费用，减少中间环节，优化业务流程，提高整体效率，促进管理的进步。
1.3 系统开发的意义
随着互联网技术的发展，人们的生活无处不在的受到互联网技术影响，而互联网技术给人们生活带来的便利是不言而喻的。对于现代化的班级综合测评管理系统而言，它的目的并不是减少教师的工作量，而是让教师们从繁琐的班级综合测评过程中解脱出来，将更多的关注点放到教学水平和教学技能上，这样就可以提高学校的教学水平，服务于更多的群众，所以开发本系统是十分有意义的。
1.4初步设计方法与实施方案
软件体系结构方案：由于本系统需要在不同设备上都能运行，而且电脑配置要求也要越低越好，为了实现这一要求，经过考虑B/S结构成为最佳之选。使用B/S结构的系统可以几乎在任何电脑上运行，只要浏览器可以正常工作就可以正常运行该系统，而且后期维护及二次修改较为容易，符合要求。
操作系统方案：Windows10操作系统，该系统是目前微软公司推出的最新系统，目前大多数市面上的电脑都使用该系统，并且该系统功能完善，兼容性好。开发工具：选用My Eclipse、Java开发技术。
1.5 本文研究内容
本论文主要划分成七大章节，具体内容如下：
第一部分为绪论，主要介绍了目前电脑技术发展状况、班级综合测评管理行业发展阶段，分析传统班级综合测评管理的弊端以及使用信息技术来管理班级综合测评信息的好处。
第二部分为相关技术简介，主要介绍了各技术的发展历程，技术发展现状，技术优点以及选用该技术的原因等。
第三部分为系统分析，主要分析了软件设计所需要的功能。
第四部分为系统设计，主要进行了系统的架构设计、数据库设计等。
第五部分为系统详细设计。
第六部分为系统调试与测试，利用测试方法进行可行性测试、性能测试、系统测试等。
第七部分为总结与致谢，主要总结了程序设计的完成过程及完成情况，比对完成设计过程中施以援手的特性和老师表达中心的感谢和祝愿。
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系统实现效果
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标签：班级,测评,Spring,管理,Boot,源码,系统,管理系统,综合 From： https://blog.csdn.net/hungelianshu123/article/details/142860370