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教材学习内容总结
一、《计算机科学概论》第二章“二进制数据和计数系统”中
|、、、|1、二进制，八进制，十进制，十六进制的转化方法
2、二进制在计算机当中的运用与使用二进制的原因
3、多种计数法
二、《计算机科学概论》第三章“数据表示法”中
|、、、|1、原码、反码、补码之间的关系、转化方式、使用方式
2、文本、音频信息、图像与图形、视频表示法
3、文本压缩的几种形式
4、ASCII字符集
三、《C语言程序设计》第二章“数据类型”中
|、、、|1、数据类型
2、输出方式
教材学习中的问题与解决方式
问题一：在定义变量的时候数据类型与输出时的数据类型不相对应
解决方法：大量的写代码并总结自己的定义规律来辅助检查记忆
问题二：为什么如今的计算机都是二进制而非十进制？
解决方法：翻阅教材并在网上查找后，了解到计算机如果采用二进制仅包含0或1，恰好可以对应开或关两种状态，成本更低且运算速度更快
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
| 第一周 | （0/0） | （3/3） | （20/20） | |
| 第二周 | （300/300） | （1/4） | （20/40） | |
| 第三周 | （150/450） | （1/5） | （20/60） |
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