作业信息
班级链接:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求:https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#JXJC
学习目标:数字分类与计数法、位置计数法、进制转换、模拟数据与数字数据、压缩与解压、数字化、信息安全
作业正文:https://www.cnblogs.com/Yu-Hongruojir/p/16705615.html
教材学习内容总结:
本周我学习了《计算机科学概论》第二、三章和《C语言程序设计第二章》,知道了数字的进制系统,数据表示法和C语言基本数字类型。
教材学习中的问题和解决过程
问题1:阅读《计算机科学概论》后,含有小数的十进制数转化为二进制数依旧不太理解。
问题1解决方案:继续上网查资料并查阅校图书馆相关书籍。
问题2:C语言sizeof语句用法依旧不太明白。
问题2解决方案:平时勤练习。
代码调试中的问题和解决过程
问题:用if语句判断字符串时容易出错。
解决方案:使用宏定义,使if语句判断字符。
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
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目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第一周 | 0/0 | 2/2 | 10/10 | |
第二周 | 185/185 | 1/3 | 12/22 | |
第三周 | 200/385 | 4/7 | 13/35 | |
第四周 | / | / | / |
计划学习时间:12小时
实际学习时间:13小时