20221408《计算机基础与程序设计》课程总结

 每周作业链接汇总

• 第0周作业

  • 简要内容：自我介绍

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• 第1周作业

  • 简要内容：快速浏览教材并提出问题
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• 第2周作业

  • 简要内容：总结本周学习内容

  • 二维码：    

• 第3周作业

  • 简要内容：总结本周学习内容

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• 第4周作业

  • 简要内容：总结本周学习内容

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• 第5周作业

• 简要内容：总结本周学习内容

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• 第6周作业

  • 简要内容：总结本周学习内容

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• 第7周作业

  • 简要内容：总结本周学习内容
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• 第8周作业

  • 简要内容：总结本周学习内容
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• 第9周作业

• 简要内容：总结本周学习内容
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• 第10周作业

  • 简要内容：总结本周学习内容
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• 第11周作业

• 简要内容：总结本周学习内容
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• 第12周作业

  • 简要内容：总结本周学习内容
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• 第13周作业

  • 简要内容：总结本周学习内容
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• 第14周作业

• 简要内容：总结本周学习内容
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整体评价一下第1周作业

• 回顾了一下自己第一周的作业，只感觉到汗颜。有部分我认真想过的问题至今没有找到答案，我现在也很迷惑，有部分问题太过简单，只要认真看书就能得出答案，可能是当时凑出来的问题，而且也没有抓到章节的重点。

回答一下第1周作业中自己提出的问题

• 由于部分问题没有意义或还未解决，我就挑了一些问题回答，可能更偏向于总结归纳。
• 信息隐藏的具体应用?
  • 在不同的领域中有不同的用处于效果，如数据锁定、水印处理等。
• 并行计算的优缺点？
  • 并行计算有助于提高 CPU 利用率并提高性能，因为多个处理器同时工作。 此外，一个 CPU 的故障不会影响其他 CPU 的功能。但是由于通信和协调的复杂性，并行解决方案更难实现、调试和证明正确性，而且它们的性能通常比串行解决方案差。
• 单核处理器的优缺点？
  • 成本低 ，耗电量高，运行速度慢。
• 如何用十六进制表示比十大的数？
  • A表示10，B表示11···一次类推直至15。
• 芯片引脚对门的集合的处理产生的作用？
  • 在芯片中，控制逻辑门的机制是通过控制晶体管端子上的电压来“开、关”逻辑门。
• 磁盘调度选择的法则
  • 先来先服务算法，根据进程请求访问磁盘的先后顺序进行调度；最短寻找时间优先算法，选择调度处理的磁道是与当前磁头所在磁道距离最近的磁道，以使每次的寻找时间最短；扫描算法；循环扫描算法。
• 相对路径返回到上一层呈现出来的标志是什么？
  • 不知道当时自己想问什么了，不过./ 指当前目录；.//指父级目录；/指根目录。可能和这个有关系吧。
    
• 对基数约束的定义的理解？
  • 基数约束：对实体之间数量对应关系的细化，使用min..max表示（*表示无穷大）。
    • --min=1的约束叫做强制参与约束，即被施加基数约束的实体型的每个实体都是要参与联系。
    • --min=0的约束叫非强制参与约束，即被施加基数约束的实体型的每个实体不必要参与联系。
• 一个物体的建模过程是由许多不规则碎片堆叠而成的吗？
  • 现实中的物体可以说是有无数个面组成的，但是在计算机中我们建模，需要先将复杂的物体做面数的简化， 通过定点的空间位置确定线的走向，线段的走向走后确定面的空间位置与面积。
• 公有密钥与私有密钥
  • 在网上看到一个例子可以更好地理解这两个概念：如果某人给你发送数据，他用你的公共密钥加密数据，那么这个数据就只有你能够看得懂，因为只有你才拥有私有密钥。其他人根本无法解密数据。

你有什么项目被加分/被扣分，谈谈你的经验教训

• 加分的项目没有。
• 扣分的项目我也不太清楚，不过因为我没有使用码云进行代码托管，我对自己的代码累积量其实不是很清楚，而且博客也缺少这方面的内容，在一定条件下也影响了我的博客成绩。

课程收获与不足

• 收获就是在编程的过程中我变得更加仔细更加认真了，逻辑性也越来越强了。
• 不足的话就是自己没有坚持下来每天的签到，还是很遗憾的，最近一定会慢慢补上之前的漏洞。在学计算机科学概论也不是很认真，导致基础知识框架并没有搭建好，急于去学C语言程序设计，有点急于求成的功利心。

给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

• 因为课改，学弟学妹们应该也和我们一样，会在大一上学期连学这两本书。我想说的就是这两本书一定都要重视，不能因为C语言更加实用就忽视了计算机科学概论这些理论知识的学习。
• 其次就是要及时做笔记，燕过留痕。常用的函数、对应的头文件、函数用的数据类型都要一一记清，这个在书中基本都能找到，但还是总结到一起比较好。
• 平时要多练题，多写代码，多积累，熟能生巧。

问卷调查

• 你平均每周投入到本课程多长时间？
  • 平均每周十个小时吧，每天晚上都会刷一个小时的C语言题，可惜现在不能用哈工大的网页了，校外oj分类分的不太好。
• 每周的学习效率有提高吗？
  • 效率在变低，之前一个小时三道题，现在一个小时可能一道题都有些吃力。不过这也与题的难易有关。
• 学习效果自己满意吗？
  • 不满意，会努力提高。
• 课程结束后会继续一周至少一篇博客吗？（如果能做到，毕业时我把你的博客给你集结成一本书送给你作纪念）
  • 可能做不到，我在持之以恒这方面还是做的不好。
• 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
  • 继续留博客和云班课的作业。
• 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
  • 云班课测试如果用中文就更好了。
• 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
  • 暂无。

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