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2022-2023-1 20221427《计算机基础与程序设计》第十五周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	（2022-2023-1-计算机基础与程序设计）
这个作业要求在哪里	(2022-2023-1计算机基础与程序设计第十五周作业)
这个作业的目标	课程总结
作业正文	https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16974287.html

每周作业链接汇总

第一周作业

自我介绍：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16652050.html
在安装linux时出现了问题，无法运行虚拟机
学习总结：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16655808.html

第二周作业

师生关系：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16668602.html
学习总结：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16684480.html

第三周作业

三个作业均打在云班课上未上传博客园

BASE64：

 

 

罗马数字转阿拉伯数字：

 

 

IEE754浮点数：

 

 

 

 

学习总结：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16705523.html

第四周作业

我的黑客偶像：

 

 

 

 

用与非门实现其他逻辑门：

 

 

第四周总结：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16727628.html

第五周作业

XOR加密：

 

 

PEP-9:

 

 

第五周总结：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16747126.html

第六周作业

fibnacci数列递归实现：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16768414.html
查找数组中元素：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16771432.html
最大公约数伪代码：

 

 

排序算法：

 

 

实现进制转化伪代码：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16766618.html
学习总结：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16767389.html

第七周作业

图的遍历：

 

 

树的遍历：

 

 

链表：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16814476.html
学习总结：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16791728.html

第八周作业

熟悉编程语言：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16814502.html
学习总结：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16815609.html

第九周作业

CPU调度：

 

 

分区内存管理分区选择法：

 

 

错误原因：没有真正理解分区的意思，以为一个分区内可以分配多个程序
学习总结：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16840517.html

第十周作业

学习总结：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16863202.html

第十一周作业

学习总结：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16884715.html

第十二周作业

学习总结：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16905711.html

第十三周作业

学习总结：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16930903.html

第十四周作业

学习总结：https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16948279.html

实验报告汇总

实验一：通过熟悉操作系统基本命令，学会操作系统的使用
实验二：基本控制结构编程练习
实验三：基本控制结构考试
实验四：函数与数组编程练习
实验五：函数与数组，指针考试
实验六：文件及结构体编程练习

第二周作业

我认为第二周作业中我对书本知识还不是很了解所以我在做作业的时候进行的回答不太全面而且作业中还存在一些问题值得去深思。

课程收获与不足

这门课的收获是让我了解到了许多我未曾接触到的计算机知识，让我的知识面几何倍数的增长，同时通过这门课也让我产生了对计算机的浓厚兴趣，让我从编程中磨练我细心的性格，让我明白了一些课程之外的道理。对我来说收获很大。

建议

1.关注教材
教材总是在我迷茫的时候给予我帮助，知识离不开教材，要想将课程学透就要先将教材理解透彻。才能去谈一些实践的东西。
2.多加练习
多加练习对于我来说格外重要，多加练习可以让我们的知识更加巩固让我们对过程更加清晰，所以多加练习在我们这门课程中显得分外重要
3.自学和听讲相结合
超前学习和老师的课堂能够更好的结合

问卷调查

平均每周投入到本课程1h
每周的学习效率有提高
学习效果自己满意
课程结束后会尽力做到一周一篇博客

私货

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

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