粗看题目我靠，什么方向还变来变去的（哭泣核心思想：圈内右数，圈外左数为整体逆时针数；圈外右数，圈内左数为整体顺时针数运用结构体就有了第一版源码：/////define_CRT_SECURE_NO_WARNINGS1include<stdio.h>includestructpeople{intface;charname[12];};intmain(){in

一万四参赛，VP赛时60A.MaxPlusSize一定选择最大值，若有多个最大值，优先选在奇数位置的最大值，后间隔涂上红色。#include<bits/stdc++.h>usingnamespacestd;constintN=105;intT,n,a[N];intmain(){ scanf("%d",&T); while(T--){ scanf("%d",&n); intm

实验1：#include<stdio.h>intmain(){printf("0\n");printf("<H>\n");printf("II\n");return0;}  实验2：#include<stdio.h>intmain(){doublea,b,c;scanf("%l

实验一：1#include<stdio.h>2intmain()3{4printf("o\n");5printf("<h>\n");6printf("II\n");78return0;9}结果：实验二：1#include<stdio.h>23intmain()4{5

#include<stdio.h>intmain(){printf("0\n");printf("<H>\n");printf("II\n");printf("0\n");printf("<H>\n");printf("II\n");return0;

LevOJ平台题目可能的解决方法P1001a+b的问题题目描述解决方法#include<stdio.h>intmain(){inta,b;scanf("%d%d",&a,&b);printf("%d\n",a+b);return0;}P1031三角形的面积题目描述解决方法#include<stdio.h>#include<

任务11#include<stdio.h>2intmain()3{4printf("0\n");5printf("<H>\n");6printf("II\n");7printf("0\n");8printf("<H>\n");9printf(&qu

1.实验任务1task1_1.c#include<stdio.h>intmain(){printf("o\n");printf("<H>\n");printf("II\n");printf("o\n");printf("<H>\n");printf("II\n&q

题目起初（以为会顺利）#include<stdio.h>intmain(){intN,k,i;inta[N];scanf("%d",&N);for(i=0;i<N;i++){scanf("%d",&a[i]);}scanf("%d",&k);for(i=0;i<N;i++){

C语言人机交互的一门语言 一刚发明计算机时人们普遍用着二进制语言也就是0和1的组合，那时的人们要编程，要翻书对应其数字0和1代表的意义，后来人们将一些常见的0和1写成助记符于是就形成了汇编语言，然而汇编语言仍然不够省事，于是人们苦思冥想，想出了编译器这一转折性的app，人们

【题目描述】输出一个整数序列中与指定数字相同的数的个数。输入包含2行：第1行为N和m，表示整数序列的长度(N<=100)和指定的数字；第2行为N个整数，整数之间以一个空格分开。输出为N个数中与m相同的数的个数。【输入】第1行为N和m，表示整数序列的长度(N<=100)和指定的数字，中间用一个空

一，实验目的1.会使用C语言程序开发环境（vs2010/devc++等），能熟练、正确使用它们编写、编译、运行、调试C程序2.知道C程序结构和编码规范，能正确使用3.能正确、熟练使用C语言输入输出函数：scanf(),printf(),getchar(),putchar()4.能灵活、组合使用基本数据类型、运算符和

task1#include<stdio.h>intmain(){printf("O\n");printf("<H>\n");printf("II\n");return0;}    图片      task2#include<stdio.h>intmain(){doublea,b,c;

任务1：//打印一个字符小人#include<stdio.h>intmain(){printf("O\n");printf("<H>\n");printf("II\n");printf("O\n");printf("<H>\n");printf("II\n");r

#include<stdio.h>intmain(){printf("o\n");printf("<H>\n");printf("II\n");printf("o\n");printf("<H>\n");printf("II\n");return0;}

实验任务1——打印小人单个#include<stdio.h>voidmain(){ printf("O\n"); printf("<H>\n"); printf("II\n");}一列#include<stdio.h>voidmain(){ printf("O\n"); printf("<H>\

任务11.1#include<stdio.h>intmain(){inti=1;while(i<3){printf("o\n");printf("<H>\n");printf("II\n");i++;}return0;}  1.2#include<stdio.h>intma

2,变量C语⾔中把经常变化的值称为变量，不变的值称为常量。创建变量的语法形式：data_typename; ||||数据类型变量名变量在创建的时候就给⼀个初始值，就叫初始化。intage=18;charch='w';doubleweight=48.0;unsignedintheight=100;2.2变量的分类•全

任务1：1#include<stdio.h>23intmain(){4printf("OO\n");5printf("<H><H>\n");6printf("IIII\n");7return0;8} 1#include<stdio.h>23intmain(

任务11//打印一个字符小人2#include<stdio.h>3intmain()4{5printf("O\n");6printf("<H>\n");7printf("II\n");8return0;9}1//打印一个字符小人2#include<stdio.h>3intmain()4{5

实验1:源代码1：#include<stdio.h>#include<stdlib.h>intmain(){printf("O\v");printf("<H>\v");printf("II\v");printf("O\v");printf("<H>\v");printf(

任务一1-1#include<stdio.h>intmain(){printf("O");printf("<H>");printf("II");printf("O");printf("<H>");printf("II");return0;}1-2#include<stdio.h>int

任务1.1#include<stdio.h>intmain(){printf("o\n");printf("<H>\n");printf("II\n");printf("o\n");printf("<H>\n");printf("II\n");}任务

本篇章，咱们就来看看我做关于dowhile的题目，希望可以给有需要的小伙伴们带来灵感。1.练习：题目：输入一个正整数，计算这个整数是几位。例如：输入：1234，输出：4      输出:12     输出：2分析：1.首先要设置变量，并用scanf接收键盘输入2.用循环语句，将变量/10，如此可

参考程序代码：#include<bits/stdc++.h>usingnamespacestd;intt,m,a,b,c;intaa,bb,gd1,gd2;intgcd(inta,intb){ if(a%b==0)returnb; returngcd(b,a%b);}intmain(){ scanf("%d%d",&t,&m); while(t--) { scanf("%d%d%d"