1.前言知识点：题目集4：类间的关系，关联，依赖，聚集，继承，正则表达式，Map,List接口题目集5：类间的关系，关联，依赖，聚集，继承，正则表达式，List，Map，ArrayList,Collection,迭代器。题目集6：类间的关系，关联，依赖，聚集，继承，正则表达式，抽象类，抽象方法，abstract，List,Map.题量：题目集4：正常，答题判断程序代码要求

(1)前言：这几次的大作业的包含了String类的使用和各种String的处理方法，包括字符串按照正则表达式查找和切割。以及很多新知识点，包括类的封装，继承和多态，其中继承可以说是贯穿整个程序，继承可以让程序简单易读，好修改，而这个还要求进行一个复杂性很高的排序，所以还用到了TreeMap集合进

一．前言：在这几周，我们进行了3次pta的题目训练。每次的题目集的最后一个答题程序不断迭代，使题目集的难度不断增大，压力很大。不过与此同时，这也使我们学到了很多。以下是我的初步总结：1.知识点在我看来，答题程序实现的关键有两点。第一点是正确的使用正则表达式等技术提取输入信息，从

一、前言（1）第4-5次PTA题目集都是菜单计价程序，难度逐步提升。期中考试考察全面，难度比较简单。（2）相关知识点：这三次题目集基本覆盖了大部分java基础语法及其用法，以及java中的Comparable接口。此外，还涉及了java的继承、多态。二、设计与分析第四次题目集（即菜单计价程序-

（1）前言：前三次作业大部分都是关于 课程成绩统计程序的题目编写以及在此基础上的迭代，涉及到的知识点基本包括了所有所学习的内容，体量都不算多，但是题目难度都非常大。（2）设计与分析：由于前三次的pta作业大部分都是迭代的，所以在此，我仅拿出一份源码，在此基础上进行分析源码如下importj

（除题目和代码外，本次blog共计3350字）一、前言此次blog是关于pta作业6-8的总结，将主要分析课程成绩统计程序1-3。课程成绩统计程序1是这几次作业的基础，主要实现了功能读入课程信息和成绩信息，将其按照不同的类型存储（考试、考察、实验）。遍历成绩信息，计算每个学生的总成绩和每门课程的