- 2024-10-309.24人工智能教育技术学课后总结
一、思维导图的学习与体验在课堂上,老师详细讲解了思维导图的构成要素,包括中心主题、分支节点、连接线以及关键词等,并通过实例展示了如何构建一张清晰、有条理的思维导图。随后,我们学习了几款常用的思维导图工具,如XMind、MindNode、SimpleMind等。二、PDF转换器的应用与探索PDF
- 2024-09-289.24
今天学习了Java,完成了第一个动手动脑的内容及枚举类型点击查看代码publicclassEnumTest{ publicstaticvoidmain(String[]args){ Sizes=Size.SMALL; Sizet=Size.LARGE; //s和t引用同一个对象? System.out.println(s==t);//不是 //是原始数据类型吗? Sys
- 2024-09-269.24每日总结
微服务拆分作业参考依赖user-service的pom.xml文件内容如下:<?xmlversion="1.0"encoding="UTF-8"?><projectxmlns="http://maven.apache.org/POM/4.0.0"xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"xs
- 2024-09-259.24刷题记录
好久没写动归了……1##题目描述在一个n*n的平面上,在每一行中有一条线段,第i$行的线段的左端点是(i,L_{i}),右端点是(i,R_{i})。你从(1,1)点出发,要求沿途走过所有的线段,最终到达(n,n)点,且所走的路程长度要尽量短。更具体一些说,你在任何时候只能选择向下走一步(行数增加
- 2024-09-249.24
EnumTest.javapublicclassEnumTest{publicstaticvoidmain(String[]args){Sizes=Size.SMALL;//创建一个Size枚举的实例s,值为SMALLSizet=Size.LARGE;//创建一个Size枚举的实例t,值为LARGE//s和t引用同一个对象?System.out.println(s==
- 2024-09-249.24 csp(没学会的网络流)
T1、商品因为边界l,r是线性移动的,所以答案可以线性改变,直接用set维护连续段(小于l的和大于r的)的个数,并维护ans即可。因为set的一个小错误调了两个小时,代码打成了一坨,结果最后改完了但是没交上。码#include<bits/stdc++.h>usingnamespacestd;typedeflonglongll;#de
- 2024-09-249.24 开发MES系统日志二
今天通过大模型设计了MES系统的数据库表,我感觉它其中需要改的地方应该会很多,本次使用大模型来回答这个问题只是为了有个示例,让心里有底,比如在我看来最基本的存储各种二维码的字段不存在,这一点需要仔细补充。同时三天之内需要提出一个队本系统的问题,其实我早就想好了想要提交的问
- 2024-09-249.24学习
转载,非原创,写在这记录用的聊一聊我最近使用的uniCloud是个什么玩意?-腾讯云开发者社区-腾讯云(tencent.com)什么是uniClouduniCloud是DCloud联合阿里云、腾讯云,为开发者提供的基于serverless模式和js编程的云开发平台。到底是怎么一回事?听我给你简单说一下对架构演
- 2024-09-249.24人工智能教育技术学
一、在今天的课上学习了思维导图的制作,可以用Xmind、MindManager等软件制作,思维导图可以帮助教师和学生更好的理解知识点,运用知识点。1.主题选择:选择一节小学课程内容(语文、数学、英语等)进行思维导图地制作。2.内容中心主题:清晰地标明你选择地课程主题子主题:根据中心主题,分解
- 2024-09-249.24
9.24一、思维导图工具1.在线工具mindmeister/coggle/lucidchart2.桌面软件xmind/mindmanager/freemind3.手机应用simplemind/mindnode/ithoughts4.其他工具powerpoint/googleslides实践作业1、主题选择:选择一节小学课程内容(数学、语文、英语等)进行思维导图的制作。2
- 2024-09-249.24 人工智能学习内容
一.走进思维导图1.思维导图工具(1)在线工具——MindMeister、Coggle、Lucidchart(2)桌面软件——Xmind、FreeMind、MindManager(3)手机应用——SimpleMind、MindNode、iThoughts(4)其他工具——PowerPoint、Google*实践作业:通过思维导图介绍课程(包含中心主题、子主题、连接关系、视
- 2024-09-239.24
今天的课都是硬课啊!!!!importjava.util.Random;publicclassRandomArithmetic{publicstaticvoidmain(String[]args){Randomrandom=newRandom();intnumOperations=30;for(inti=0;i<numOperations;i++){intnum1=random.nextInt(90
- 2023-09-299.29闲话:9.24数学周练(第二次)拓展
关于这张卷子呢,其实还是有点东西的,但是cxc上课讲的过于答辩,在这里写些题目的拓展解法和结论。T7(单选最后一题)题面解法求\(C_1\)到平面\(\alpha\)的距离,其实也就是求\(\overrightarrow{AC_1}\)在平面\(\alpha\)的法向量的投影的模长。而\(\overrightarrow{AC_1}=\ov
- 2023-09-26补写9.24随笔
1.西山公园下午2点室友临时决定出去耍,去西山公园(离我们所在的青义校区大概7,8km),但靠近学校的西山校区,其余两都是第一次来,于我不算新奇,这是第三次去了,但彼时还正修建,景色自不太美,完工确实好看多了,游玩时还和室友猜测公园造价怕是上亿。但其实你会发现每一次去感受,看到的景色都不尽
- 2023-09-269.24 2021年中国大学生程序设计竞赛女生专场
2021年中国大学生程序设计竞赛女生专场 K-音乐游戏思路:签到题,数有多少'-'#include<bits/stdc++.h>usingnamespacestd;#defineintlonglongvector<int>d[5010];int32_tmain(){intn;cin>>n;intans=0;getchar();for(inti=1;i<=
- 2023-09-25上周热点回顾(9.18-9.24)
热点随笔:· 蜘蛛的依旧疯狂与园子的新畅想:尝试放出被屏蔽的百度蜘蛛网段 (博客园团队)· 逃不过转行的命运,与互联网无缘了 (哈er)· JDK21来了!附重要更新说明 (DaFanJoy)· 【逆向专题】【危!!!刑】(一)使用c#+Win32Api实现进程注入到wechat (四处观察)· 记一次.NET某电力
- 2023-09-25每日总结——9.24(周日)
学习工作描述上午:睡了一上午下午:优化黑马点评短信登录和商铺缓存部分,写相关笔记总结晚上:休息总结与反思深入学习了SpringCache中几个注解的使用加深了对Redis使用锁的用法需要抓紧时间,周末不要太贪玩了明日计划上午:工作下午:工作晚上:优化黑马点评,写总结文档
- 2023-09-249.24尾哨兵队实现
importjava.util.Scanner;//栈的尾哨兵链表实现,自己实现的是尾部节点,然而视频是头节点,哈哈哈publicclassMain{publicstaticvoidmain(String[]args){Scannersc=newScanner(System.in);System.out.println("请输入队的容量");intn=sc.
- 2023-09-249.24java wab实现创建新界面验证码
<!DOCTYPEhtml><html><head><title>UserLogin</title><style>.container{width:300px;margin:0auto;padding:20px;border:1pxsolid#ccc;text-align:center;}.inpu
- 2023-09-249.24 模拟赛
时间安排8:00~8:40看题,除a没有会的8:40~9:20写完a9:20~12:00一直看b,想差分约束,然后坐牢总结智力感觉有所下降认真看题面题解An遍dijkstra,然后建图,再跑dijkstraB#include<bits/stdc++.h>#definemod998244353#definelllonglongusingnamespacestd;llC[
- 2023-09-249.24
\(z_1,z_2,z_3,z_4为四个互不相等的复数,|z_i-z_0|=r>0(即共圆)\)\(求证:\dfrac{z_1-z_3}{z_1-z_4}\dfrac{z_2-z_4}{z_2-z_3}\inR\)\(情形1:\anglez_4z_1z_3=\anglez_4z_2z_3即\alpha=\beta\)\(如图,有:\)\[\dfrac{z_4-z_2}{|z_4-z_2|}=\dfrac{z_3-z_2}{|z_3-
- 2023-09-249.24
今天我继续学习老师课上留的内容,目前我已经将hive数据库里的所有操作要求完成,得到的数据也传到了mysql数据库里,目前的主要问题是如何将数据以图形的方式输出。此外,今天也学习关于计算机考试的内容和英语六级相关的内容。
- 2023-09-249.24算法
反转链表给你单链表的头节点head,请你反转链表,并返回反转后的链表。 示例1:输入:head=[1,2,3,4,5]输出:[5,4,3,2,1]示例2:输入:head=[1,2]输出:[2,1]示例3:输入:head=[]输出:[] 提示:链表中节点的数目范围是[0,5000]-5000<=Node.val<=5000 #include<bits/stdc+
- 2023-03-23【坚持每日一题9.24】八皇后
设计一种算法,打印N皇后在N×N棋盘上的各种摆法,其中每个皇后都不同行、不同列,也不在对角线上。这里的“对角线”指的是所有的对角线,不只是平分整个棋盘的那两条对角线
- 2022-09-249.24 闲话
发现大家都喜欢在闲话里放歌词。那我也放一个珍藏了多年的好了。然而发现自己只有歌词翻译和罗马音。所以还是放个四重罪孽好了。四重罪孽我经历一场革变在