本专栏是笔者主编教材（图0所示）的电子版，依托简易的元器件和仪表安排了30多个实验，主要面向经费不太充足的中高职院校。每个实验都安排了必不可少的【预习知识】，精心设计的【实验步骤】，全面丰富的【思考习题】。因此，对于开展电子技术教学犯愁的师生，本专栏应该能够

7.3.1并联比较型ADC基本介绍并联比较型ADC（后续都称作FlashADC）是实现超高速转换器的标准方式。FlashADC的输入信号被并行的馈入\(2^N\)个比较器中，如下图所示：每个比较器被连接到电阻串的节点上。任何连接到电阻串节点的比较器，如果\(V_{ri}\)大于\(V_{in}\)有着1的输出，而\(V_{r

德尔塔,π,三角形联结,Y型,T型,星形推导过程    从德尔塔形到Y形的推导总结等效条件:电位差,电流,方向都相同电导与电阻的对偶关系只需要记住其中一个即可,电导是刚好和电阻反过来的记忆方法记忆口诀前提条件:用什么表示和要表示什么第一种方法:Y形表

电阻电路:仅由电源和线性电阻构成的电路分析方法:欧姆定律和基尔霍夫定律是分析电阻电路的依据(拓扑约束VCR)等效变换的方法---->化简一和多的概念对和错(全对才是对,有一点错就是错,错是一,对是多)时变非线性有源----->错的概念非时变线性无源------>对的概念eg:电路

TVR压敏电阻：常用于高质量开关电源的电路板作防止冲击电压，吸收浪涌电流。继电器正确使用方法：在直流线圈两端反向并联一个二极管或RC电路用于吸收DC直流侧反向电动势产生的浪涌电流,在交流线圈两端并联一个TVR压敏电阻用于吸收AC交流侧可能的感生冲击电动势,吸收浪涌

第二次Blog是对第二类大作业的总结前言：前三次题目集的题量不会很大，提出的引脚我是第一次正式这种问题，有点陌生。难度偏小，虽然我没有拿满，老师还把后面的迭代方向告诉了我们，也更方便我们的设计，这一次对我来说应该是一次突破，因为我从未有一次如此清楚我代码的结构和问题，但我也有一

前言:个人感觉第四次练习是之前三次练习的总结和衍生，在前三次练习的不断叠加的基础上，添加了选择题、多选题、填空题和对其他异常情况的添加的需求，回望第一次练习，从一开始的单单通过输入题目数量和题目以及其答案输出题目以及其对错，通过一次又一次对一开始的源码的修改和功能的添

一、前言答题判题程序-4新增内容：选择题，填空题，输出顺序的变化，考虑多个同学有多张不同试卷的答卷的情况新增知识点：抽象类的运用；在设计好前三次的题目集的情况下，将原本的题目类设计为抽象类（本来在第一次题目集的时候就可以如此设计，但是当时学的不够多），同时将输入的信息进行判断是

前言：前面3次作业相对来说比较简单，答题判题程序虽然又更新了，但是有以往的程序基础就比较简单了。这次就只是加上了几个多选选择题和多选填空题，就只要将正则表达式修改一下就可以了基本判断也是可以不用改变的。这次的家电强电电路模拟程序也是比较新颖，其中映入眼帘的就是它的题目要

2024-6-3，星期一，20:45，天气：晴，心情：阴转晴。今天没有发生了一些令人不开心事情，心情有些差，不过还是调整过来了，活好自己，就是对你讨厌的人最大的惩罚。因为准备毕业论文答辩的材料所以更新的晚了一点。今日观看了石群老师电路课程的第38个视频，开始了第九章的学习，主要学习内容为：阻抗的

本次blog，针对第4~6次大作业题目集进行总结，目的在于总结不足、得出经验教训以及做出未来规划。本次blog分为以下几个部分。一、前言：（1）第4次和第6次大作业难度较大，需要考虑的情况很复杂多样，而且对整体设计能力的要求很高，类间关系设计继承、依赖、关联等等，而且因为输入的数据很多，某

前言4~6次大作业题目的综合性较强，题目量大且给定的信息多，在完成题目要求之前做好题目需求分析必不可少，先从总体上把握题目大意，然后分模块实现各个功能。三次大作业重点考察面向对象编程的继承和多态，以及java正则表达式捕获信息,总体上说，这三次题目集的大作业的题目实用性强，与生

一：前言：1.知识点总结：①：java面向对象类和对象的基本用法②：关联类，依赖类和组合等类间关系③：正则表达式的运用④：Comparator接口及比较器基本使用⑤：ArrayList的基本使用⑥：Collections.sort方法使用2.题量：较少，每次题目集不超过3题3.难度：由于题量少，所以每次题目集难度较大，

一、前言——总结三次题目集的知识点、题量、难度等情况 关于知识点  这次的三次题目集更加进一步体现了面向对象程序设计的思想方法。主要是之前的三次题目集就只是利用了面向对象三大基础特性中的封装特性，而这三次的题目集增加了继承与多态，这正是面向对象设计的精髓所

OOP课第二阶段总结前言作为第二次3+1的总结，明显感受到了此次题目集越来越复杂，结合了实际的物理知识来解决现实中的电路问题。因为电路可以一直扩展下去，情况千变万化，难以像上次题目集一样找到一个呆板的做法。这次题目集，让很多人连题目都无法理解，代码也是无从下手，因为这些人

串并联变换（以RL串联→并联为例）若使上述变换成立，串联支路（Ls、Rs）总阻抗应等于并联支路（Lp、Rp）总阻抗因为可得RC串联→并联：上述变换为窄带阻抗变换，仅在以w0为中心的窄带内成立L型匹配L型匹配所用元件较少，仅用两个无源器件即可构成（电容or电感），根据Rs和Rl的大小关系可分

一、并联系统1.1并联系统的结构注：少数子系统的失效将不会影响整个系统对于并联系统，可以使用以下公式来计算其可靠度：R=1-(1-R1)(1-R2)...(1-Rn)其中，R1，R2，…，Rn是各个组件的可靠度。1.2并联系统可靠性的计算通过计算失效率来求得可靠性，即各个子系统的失

并联谐振在许多领域都有广泛的应用，以下是一些具体的例子：音频处理：并联谐振可用于改善音响系统的音质。例如，它可以用于增强或抑制特定频率的信号，从而使声音更加清晰和质感。振动检测：并联谐振电路可以用于检测机械设备的振动状态，从而判断设备的运行状态是否正常。电磁波检测：并联谐振电

应用案例分析：针对在高速公路上货车行驶过程中收集5公里范围内的GPS定位数据，上报云服务器端，最终实时显示每一辆货车的运行轨迹，用户的项目需求如下：200辆货车（无线从站节点），要求很高的实时性，每秒发5包，每个GPS定位数据报文30个字节，这样200辆车同时上报每秒需要发送30K的字节（200x5x30

1.IIR滤波器直接型结构a.直接I型结构b.直接II型结构c.转置直接II型结构d.直接型结构的特点：    优点:简单直观    缺点:①改变某一个{ak}将影响所有极点。②改变一个{bk}将影响所有零点。③对有限字长效应很敏感，容易出现不稳定现象。    所以综上所述，三阶以

分类：串联RC电路和并联RC电路R指的是电阻，C指的是电容。串联RC电路就是电阻和电容是串联关系，并联RC电路就是电阻和电容是并联关系。串联RC电路：电容器和电阻器都引起电压降，电压降与阻值、容抗值成正比例。UR=I*R          UC=I*XCRC并联电路：各支路电压相等，相

在汽车电子EMC整改中，特别是做ISO7637-2和ISO16750抛负载测试等级的时候，对于手中的TVS二极管保护器件防护等级达不到测试要求，而选型的TVS防护器件一时很难匹配或很难找到现货时，这个时候可以采用TVS二极管组合方式来替代方案。方案一：把两个参数相同的TVS二极管同方向并联起来使用1）

通过simulink搭建的三通道交错并联双向buck-boost变换器。采用电压外环，三电流内环，载波移相120°的控制方式。在buck模式与boost模式互相切换之间，不会产生过压与过流。且交错并联的拓补结构，可以减少电感电流的纹波，减小每相电感的体积，提高电路的响应速度。该拓补可以用于储能系统中

cruise混动仿真，P2并联混动仿真模型，Cruise混动仿真模型，可实现并联混动汽车动力性经济性仿真。关于模型1.模型是基于cruise/simulink搭建的base模型，策略模型基于MATLAB/Simulink平台搭建完成，通过C++编译器编译成dll文件给CRUISE引用，实现联合仿真。策略搭建时，为方便理解主要采用state

MATLAB仿真Gough-Stewart并联机器人斯图尔特6自由度并联机器人逆运动学仿真动力学控制pid控制1.搭建了六自由度Stewart并联机器人simulinksimscape仿真模型2.建立了逆向运动学仿真输入位置和姿态求解各个杆长3.运用pid控制器进行动力学跟踪控制使用MATLAB进行了Gough-Stewar