标识符应当直观，可望文知义。标识符的长度应当符合“min-length&& max-information”原则。命名规则尽量与所采用的操作系统或开发工具的风格保持一致。程序中不要仅靠大小写区分相似的标识符。程序中不要出现标识符完全相同的局部变量和全局变量。变量的名字应当使用“

DDD领域驱动设计批评文集做强化自测题获得“软件方法建模师”称号《软件方法》各章合集1.5警惕和揭秘伪创新初中数学里要学习全等三角形、相似三角形、SSS、SAS……，到了高中以后学了正弦定理、余弦定理等解三角形的知识……就不会再回去用初中的方法解题了。但是，不是所

随机数，用rand(),前面还要加前缀。 整数求逆，当整数中没有0时，可以直接逆运算，用取余来做；如果有0的存在，就需要注意不要\n换行，只有不换行1才能连接起来。 平均数，需要想清楚需要三个变量，一个是次数：需要用到count++；一个是每次输入的数，；一个是累次相加的数。  

生成格雷码有三种方法，一：首先是从全0格雷码开始，依次执行1.将最低位反转2.将最右边的1左边的第一位反转二：递归镜像构造1：1位格雷码是0,12：$(n+1)$位格雷码中的前$2^n$个码字等于$n$位格雷码的码字，按顺序书写，加前缀03:(n+1)位格雷码中的后$2^n$个码字等于$n$位格雷码的码