数学素养 教育观

培养解决问题的能力

学习数学：知道来龙去脉。

不再以知识的叠加作为考察的重点，而是更加注重学生运用知识的能力，独立思考的能力，提炼信息的能力。

个人运用知识的能力，使用已经学过的知识，或者是没有学过，需要自己提炼信息的能力，并且加以运用。就是现在高考的方向。

常规题目，使用教材上的模型就能解决。

但是学生之间的差别，就在于是否有自己独特的思考总结。