计算机毕业设计Springboot大学生创新教育平台3ky241z7
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随着全球经济和科技的快速发展，创新已成为推动社会进步的重要动力。大学生作为未来社会的主要建设者和创新者，其创新能力的培养和提升显得尤为重要。因此，构建一个大学生创新教育平台，为大学生提供创新学习的机会和资源，是适应时代发展的必然要求。我国的高等教育正面临从传统的知识传授向创新能力培养转变的重要阶段。为了培养更多具有创新精神和实践能力的人才，高校需要积极探索创新教育的路径和方法。大学生创新教育平台的建设，正是高校在这一背景下进行的有益尝试。
本文将介绍一个基于Springboot框架开发的大学生创新教育平台。该平台旨在通过整合优质教育资源，提供多元化的创新学习体验，帮助大学生提升创新能力和综合素质。平台的主要功能包括：
- 用户注册与登录：支持用户注册账号并登录系统，账号管理由管理员实现。
- 课程信息展示：用户可以查看课程名称、课程类型、课程视频、教学内容等详细信息，并进行学习或收藏操作。
- 社交论坛互动：用户可以在社交论坛中发布帖子，进行交流和讨论。
- 个人中心管理：用户可以修改密码、查看学习课程、学习记录、学习提醒、我的发布和我的收藏等信息。
- 管理员后台管理：管理员可以通过后台系统进行用户管理、课程类型管理、课程信息管理、学习课程管理、学习记录管理、学习提醒管理、社交论坛管理等操作，包括添加、删除、修改等功能。
这些功能不仅为大学生提供了丰富的学习资源和实践机会，还促进了理论与实践的深度融合。通过与企业和行业的合作，平台还可以为大学生提供实践机会和职业发展指导，帮助他们更好地了解市场需求和行业动态。同时，平台的建设和运营也为高校探索创新教育模式和机制提供了有益的参考，有助于推动整个高等教育体系的创新改革，提升我国高等教育的国际竞争力。
注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
3.2大学生创新教育平台的需求分析
需求分析在系统开发中有着十分重要的作用。软件项目凭借软件工程的思想和步骤可以大大的提高开发效率，缩短软件开发周期，保证了软件项目的质量。需求分析作为软件工程方法中的一步是至关重要的。软件需求工程是一门分析并记录软件需求的学科。需求分析简单的来说就是用户需要什么，系统需要什么，对此进行问题的列举，等级的排列，需要缜密的思分析和大量的调研[10]。
大学生创新教育平台在国内有很多值得借鉴的例子，功能也都趋于完善，因此此次大学生创新教育平台将轻量化开发，要完成以下功能：
（1）要支持完整的用户注册，登录功能，账号的管理通过管理员来实现。
（2）大学生创新教育平台的页面简单明了，功能让用户快速上手，一目了然，不需要教程也能直接使用。
（3）为了用户能够方便查看课程信息、社交论坛、公告信息等功能。
（4）管理员通过后台系统来完成对用户管理、课程类型管理、课程信息管理、学习课程管理、学习记录管理、学习提醒管理、社交论坛管理等的编辑，包括添加、删除等操作。
本课题要求实现一套大学生创新教育平台，系统主要包括管理员模块和用户模块功能模块。
图3-1管理员用例图
（2）用户用例图如下所示：
图3-2用户用例图
3.3 系统流程图
流程图就是用它已经特定的图形符号以及相应的线条，用来展现出系统在执行中的整个的过程。由于这种图形能够很方便的描绘系统的一系列流程，所以它的所有的图形符号是比较关键的，基本都是一个图形符号就能表示某个过程的一个单独的步骤。流程图不只是提供出比较完整、全面的执行过程，而且在整个团队的协作设计过程中，还可以发现其中有可能存在的缺陷以及不足，便于在后续的过程中能够及时的纠正和完善系统。
通过流程图可以对系统的需求和相关过程进行分析，能够详细的细分到每个部分的设计。对于设计者来说在开发过程中能够使用流程图作为基础，可以快速提高自身的逻辑思想，并且还能在后续的操作中能够有章可循，在系统的设计中最重要的就是程序的设计，然后才是程序的具体编写，流程图便是在设计过程中重要的工具,以下就是流程图设计。
登录流程图和添加信息流程图分别如图3-3、图3-4所示。
图3-3 登录流程图
图3-4 添加信息流程图
3.4小结
大学生创新教育平台旨在让用户能够轻松便捷的查询信息，让管理员的工作负担减轻。本章主要对大学生创新教育平台的经济、技术、用户使用、法律、市场可行性进行分析。确认可行后，对大学生创新教育平台进行了需求分析，从用户和管理员角度思考了可能会有的需求，是后续论文和应用开发的基础指导[11]。
4 系统总体设计
我们的系统主要由两部分构成，用户和管理员。用户系统作为主要的使用者，在考虑功能的同时，也考虑了操作的简洁和方便性，目的是让本平台给用户带来的便利。给用户提供了一个多样化的展示区域：如图4-1所示：
图4-1 系统总体结构图
4.1 数据库设计原则
数据库设计之后，根据数据库关系，可以更加清晰地了解到数据库结构，每一个数据表之间的关系，再创建数据表。快速更改和查询对应的信息，有了数据库就不用在程序和代码中寻找。
分析大学生创新教育平台的数据结构后，在E-R图中分析管理员登录时的模式，需要输入用户名与密码、角色，管理员信息E-R如图4-2所示。
图4-2 管理员信息E-R图
学习提醒E-R图如图4-3所示。
图4-3学习提醒E-R图
社交论坛E-R图如图4-4所示。
图4-4社交论坛E-R图
课程信息E-R图如图4-5所示。
图4-5课程信息E-R图
学习课程E-R图如图4-6所示。
图4-6学习课程E-R图
总体E-R图4-7：
图4-7 总体E-R图
5.1前台用户功能模块实现
注册账号成功且登录系统后，用户即可进入主页查看系统首页、课程信息、社交论坛、公告信息、个人中心，并开始执行业务操作，如图5-1所示：
图5-1 系统首页界面
在注册流程中，用户在Vue前端填写必要信息（如用户账号、密码等）并提交。前端将这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端处理这些信息，检查用户账号是否唯一，并将新用户数据存入MySQL数据库。完成后，后端向前端发送注册成功的确认，前端随后通知用户完成注册。这个过程实现了新用户的数据收集、验证和存储。，如图5-2所示：
图5-2 用户注册界面
以下是注册代码；
<script>
export default {
data() {
return {
ruleForm: {
},
pageFlag : '',
tableName:"",
rules: {},
};
},
mounted(){
this.pageFlag = this.$storage.get("pageFlag");
let table = this.$storage.get("loginTable");
this.tableName = table;
},
created() {
},
destroyed() {
},
methods: {
// 获取uuid
getUUID () {
return new Date().getTime();
},
close(){
this.$router.push({ path: "/login" });
},
yonghutouxiangUploadChange(fileUrls) {
this.ruleForm.touxiang = fileUrls;
},
// 多级联动参数
// 注册
login() {
var url=this.tableName+"/register";
if((!this.ruleForm.yonghuzhanghao) && `yonghu` == this.tableName){
this.$message.error(`用户账号不能为空`);
return
}
if((!this.ruleForm.yonghuxingming) && `yonghu` == this.tableName){
this.$message.error(`用户姓名不能为空`);
return
}
if((!this.ruleForm.mima) && `yonghu` == this.tableName){
this.$message.error(`密码不能为空`);
return
}
if((this.ruleForm.mima!=this.ruleForm.mima2) && `yonghu` == this.tableName){
this.$message.error(`两次密码输入不一致`);
return
}
if(`yonghu` == this.tableName && this.ruleForm.lianxidianhua&&(!this.$validate.isMobile(this.ruleForm.lianxidianhua))){
this.$message.error(`联系电话应输入手机格式`);
return
}
if(this.ruleForm.touxiang!=null) {
this.ruleForm.touxiang = this.ruleForm.touxiang.replace(new RegExp(this.$base.url,"g"),"");
}
this.$http({
url: url,
method: "post",
data:this.ruleForm
}).then(({ data }) => {
if (data && data.code === 0) {
this.$message({
message: "注册成功",
type: "success",
duration: 1500,
onClose: () => {
this.$router.replace({ path: "/login" });
}
});
} else {
this.$message.error(data.msg);
}
});
}
}
};
</script>
在登录流程中，用户首先在Vue前端界面输入账号和密码。这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端接收请求，通过与MySQL数据库交互验证用户凭证。如果认证成功，后端会返回给前端，允许用户访问系统。这个过程涵盖了从用户输入到系统验证和响应的全过程。如图5-3所示；
图5-3用户登录界图
以下是登录代码；
mounted() {
let menus = menu.list();
this.menus = menus;
for (let i = 0; i < this.menus.length; i++) {
if (this.menus[i].hasBackLogin=='是') {
this.roles.push(this.menus[i])
}
}
},
created() {
this.getRandCode()
},
destroyed() {
},
components: {
},
methods: {
//注册
register(tableName){
this.$storage.set("loginTable", tableName);
this.$storage.set("pageFlag", "register");
this.$router.push({path:'/register'})
},
// 登陆
login() {
if (!this.rulesForm.username) {
this.$message.error("请输入用户名");
return;
}
if (!this.rulesForm.password) {
this.$message.error("请输入密码");
return;
}
if(this.roles.length>1) {
if (!this.rulesForm.role) {
this.$message.error("请选择角色");
return;
}
let menus = this.menus;
for (let i = 0; i < menus.length; i++) {
if (menus[i].roleName == this.rulesForm.role) {
this.tableName = menus[i].tableName;
}
}
} else {
this.tableName = this.roles[0].tableName;
this.rulesForm.role = this.roles[0].roleName;
}
this.$http({
url: `${this.tableName}/login?username=${this.rulesForm.username}&password=${this.rulesForm.password}`,
method: "post"
}).then(({ data }) => {
if (data && data.code === 0) {
this.$storage.set("Token", data.token);
this.$storage.set("role", this.rulesForm.role);
this.$storage.set("sessionTable", this.tableName);
this.$storage.set("adminName", this.rulesForm.username);
this.$router.replace({ path: "/index/" });
} else {
this.$message.error(data.msg);
}
});
},
getRandCode(len = 4){
this.randomString(len)
},
randomString(len = 4) {
let chars = [
"a", "b", "c", "d", "e", "f", "g", "h", "i", "j", "k",
"l", "m", "n", "o", "p", "q", "r", "s", "t", "u", "v",
"w", "x", "y", "z", "A", "B", "C", "D", "E", "F", "G",
"H", "I", "J", "K", "L", "M", "N", "O", "P", "Q", "R",
"S", "T", "U", "V", "W", "X", "Y", "Z", "0", "1", "2",
"3", "4", "5", "6", "7", "8", "9"
]
let colors = ["0", "1", "2","3", "4", "5", "6", "7", "8", "9", "a", "b", "c", "d", "e", "f"]
let sizes = ['14', '15', '16', '17', '18']
let output = [];
for (let i = 0; i < len; i++) {
// 随机验证码
let key = Math.floor(Math.random()*chars.length)
this.codes[i].num = chars[key]
// 随机验证码颜色
let code = '#'
for (let j = 0; j < 6; j++) {
let key = Math.floor(Math.random()*colors.length)
code += colors[key]
}
this.codes[i].color = code
// 随机验证码方向
let rotate = Math.floor(Math.random()*60)
let plus = Math.floor(Math.random()*2)
if(plus == 1) rotate = '-'+rotate
this.codes[i].rotate = 'rotate('+rotate+'deg)'
// 随机验证码字体大小
let size = Math.floor(Math.random()*sizes.length)
this.codes[i].size = sizes[size]+'px'
}
},
}
};
个人中心页面可通过输入修改密码、学习课程、学习记录、学习提醒、我的发布、我的收藏具体信息等操作，如图5-4所示：
图5-4个人中心页面
用户可通过课程信息页面输入课程名称，进行查询，可以查看课程信息等具体信息，还可以进行学习或者收藏等操作，如图5-5所示：
图5-5课程信息页面
用户可通过学习课程页面输入课程名称，进行查询，可以查看学习课程等具体信息，还可以进行修改、删除或者完成打卡等操作，如图5-6所示：
图5-6学习课程页面
用户可通过社交论坛页面输入标题，进行查询，可以查看社交论坛等具体信息，还可以进行发布帖子等操作，如图5-7所示：
图5-7社交论坛页面
5.2 后台管理员功能模块实现
管理员登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入用户名和密码后，点击登录进入系统进行操作；如图5-8所示。
图5-8管理员登录界面
管理员进入系统主页面，主要功能包括对系统首页、个人中心、用户管理、课程类型管理、课程信息管理、学习课程管理、学习记录管理、学习提醒管理、社交论坛管理、系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-9所示：
图5-9管理员主界面
课程类型管理在视图层（view层)进行交互，比如点击“添加”按钮或填写课程类型需求信息表单。这些课程类型动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(control1er层)。控制器接收到这些请求后，调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层)交互，后者负责具体的数据操作如查询、添加、更新或删除课程类型，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便课程类型可以看到最新的信息或相应的操作反馈。在课程类型页面的输入栏中输入课程类型，进行查询，可以查看到课程类型详细信息，并根据需要进行添加或者删除等操作。如图5-10所示：
图5-10课程类型管理界面
课程信息管理在视图层（view层)进行交互，比如点击“添加”按钮或填写课程信息需求信息表单。这些课程信息动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(control1er层)。控制器接收到这些请求后，调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层)交互，后者负责具体的数据操作如索搜、添加或删除课程信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便课程信息可以看到最新的信息或相应的操作反馈。在课程信息页面的输入栏中输入课程名称、课程类型，进行查询，可以查看到课程信息详细信息，并根据需要进行添加或者删除等操作的功能。同样地，可以通过发送不同的请求来实现课程信息信息的添加、修改和删除。如图5-11所示：
图5-11课程信息管理界面
学习记录管理在视图层（view层)进行交互，比如点击“修改”按钮或填写学习记录需求信息表单。这些学习记录动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(control1er层)。控制器接收到这些请求后，调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层)交互，后者负责具体的数据操作如修改或删除学习记录，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便学习记录可以看到最新的信息或相应的操作反馈。在课程信息页面的输入栏中输入课程名称，进行查询，可以查看到学习记录详细信息，并根据需要进行修改或者删除等操作。如图5-12所示：
图5-12学习记录管理界面
管理员点击“学习课程管理”会显示出所有的学习课程，支持输入课程名称、学习进度，进行查询，如果想要修改的学习课程，点击“修改”按钮，输入相关信息，点击“提交”按钮就可以修改了，同时可以选择某一条学习课程，点击“删除”进行删除，也可以点击后面的“修改”按钮对学习课程进行更新维护。如图5-13所示：
图5-13学习课程管理界面
管理员点击“学习提醒管理”会显示出所有的学习提醒管理，支持输入提醒课程，进行查询，如果想要修改的学习提醒，点击“修改”按钮，输入相关信息，点击“提交”按钮就可以修改了，同时可以选择某一条学习提醒，点击“删除”进行删除，也可以点击后面的“查看”按钮对学习提醒进行更新维护。如图5-14所示：
图5-14学习提醒管理界面
管理员点击“系统管理”会显示出所有的系统管理，支持输入名称进行搜索，同时可以选择某一条系统信息，可以点击后面的“更新”按钮对系统信息进行更新维护。如图5-15所示：
图5-15系统管理界面
源码无偿分享，文未领取
标签：Springboot,平台,用户,信息,学习,课程,管理员,所示,大学生 From： https://blog.csdn.net/sheji717/article/details/145231406