1.设计任务及要求
1.1 课程设计的目的：
1.了解与课题有关的电子电路以及元器件的工程技术规范、能按设计任务书的要求完成设计任务、编写设计说明书、正确地反映设计与实验的成果、正确地绘制电路图等；
2.使我们进一步掌握数字电子技术的理论知识，培养学生工程设计能力和综合分析问题、解决问题的能力；
3.熟悉并学会选用电子元器件，为以后从事生产和科研工作打下一定的基础。
4.巩固和加深对课堂上学到的原理知识，提高综合运用本课程所学知识的能力；培养综合应用所学知识来指导实践的能力
5.通过独立思考，深入钻研有关问题,学会自己分析并解决问题的方法；通过电路方案的分析、论证和比较，设计计算和选取元器件；培养严肃、认真的工作作风和科学态度。
1.2 课程设计的要求：
（1）设计时要综合考虑实用、经济并满足性能指标要求；
（2）必须独立完成设计课题；
（3）合理选用元器件；
（4）按时完成设计任务并提交设计报告。
2系统总体设计方案
2.1总体设计方案
它由主控电路、计数器模块和扫描显示模块三部分组成，主控电路完成基本的控制功能，即开始计时后，通过加入的时钟脉冲对计数模块产生输入，也可以进行复位和模式选择。计数模块通过六十进制和二十四进制来实现时间的迭代。最后通过显示电路来实现时间的可视化。该方案的具体功能如下：
（1）具有“时”“分”的数字显示时钟；
（2）“秒”不作数字显示，只使“时”和“分”之间“：”间隔闪亮；
（3）具有校分和校时功能；
（4）具有整点报时功能（59分50秒开始间歇报时）。
根据设计要求，分别设计六十进制和二十四进制的电路再设计两者间的进位电路
5.2参数计算
该进位采用置数法。在六十进制中，数字达到59时产生进位，使得二十四进制中生成1，当二十四进制中达到23时再产生进位，计数器产生复位，变为00：00.
5.3器件选型
十进制计数器 CD4029
四2输入与非门 74LS00
双4输入与非门 74LS20
六反相器 74LS04
