最近咨询季遇老师的有不少孩子就读双轨制的学校的家长，还有很多想要体制内转轨的家长，都会问到如何选择合适的国际课程。今天就给大家介绍一下三大主流课程的区别！
IB课程
IB一共分为四个学段：IBPYP(小学)、IBMYP（初中）、IBDP（高中）、IBCP（职业教育）四个学段，其中IBDP则是目前国际学校提供的主要IB课程。
学制为两年，评估方式为内部评估+外部考试。IBDP是限定范围的自由选择，有选择维度的要求。包含6大学科组（Group1-6）+3大核心课程，6个Group共有56个课程（每个课程分为基础水平SL和高阶水平HL），3大核心课程涵盖知识理论（TOK）、拓展性论文（EE）、行动与服务（CAS）。
IB课程满分为45分，每门课程7分，6科合计42分，TOK、EE两科加起来为3分，CAS不计入总分，但是未完成则拿不到文凭，同时总分低于24分也没文凭。
IB被认为是三大课程体系中最难的一个，但也是国际上认可度最高的课程，被认为修读该课程的学生是全面发展的！（注意：三大课程体系中只有IB和A-Level有文凭拿，AP作为先修课程没有文凭）
考试要求：考六门课+拓展论文(ExtendedEssay)+知识论(ThearyofKnowledge)+150个小时的社会实践活动(CASHours)。
考试时间：每年有2次考试，分别在5月份（北半球考生参加）和11月份（南半球考生参加）。
难度系数：对学生英语要求较高。不仅需要完成各类专业课的学习，也需要花费大量的时间撰写论文和参加社会活动，需要学生对知识系统性的理解和掌握，但就单科而言，IB课程是最简单的。
AP课程
AP是美国大学先修课程，一般会和美国高中课程一起学，是学有余力的高中生修读的，学制为一年制。后续申请美国大学时，高中如果修了AP课程是可以抵学分的。
AP课程有7大科组，分别为艺术类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文化类、英语类、文凭项目类，共计38门课程。
但目前国内国际高中仅开设部分课程。大部分的国际学校，会分为常规课程（美高融合课程）+AP课程。不同国际学校的美高融合课程，会略有不同。
在美国有40多门AP课，国内就少很多而且比较偏理。比如：统计学、微积分、物理、化学、生物、经济、心理、世界史、美国史、小语种等。
考试安排：AP考试每年5月举行，一般是12月到1月开始报名。AP考试的成绩使用5分制，满分5分为极其有限，4分为优秀，3分为合格。一般3分或3分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，某些Top大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学不接受AP成绩。
A-Level别名“英国高考”，是英国大学入学考试课程。完整的英国高中课程包括两部分：2年IGCSE阶段（9、10年级）+2年A-Level阶段（11、12年级）。
但并不是学A-Level就一定要学IGCSE，也不是学了IGCSE只能修A-Level，IGCSE是衔接课程，可以根据孩子水平进行选择。（注意：如果选择学IGCSE课程，在申请学校时，IGCSE的成绩是一定要提交的！所以，如果学了一定要好好学！）
课程优势：A-Level课程共有70多门，学生可任意选择其中3-4门。涵盖数学、进阶数学、物理、化学、生物学、会计学、商业学、经济学、英国文学、心理学、计算机学、地理、历史等科目。
目前国内国际高中一般会开设数学、进阶数学（或称高等数学）、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程。
考试要求：需要考3-4门课，两年制课程。第一年为AS阶段，学生可选择自己擅长且感兴趣的3-4门课程，通过考试后拿到AS证书;第二年为A2阶段，学生可选择AS阶段中优秀的3门课程继续学习，通过考试则获得A-Level证书。（A2为AS的拓展）
评分指标：每一门成绩分为A*、A、B、C、D、E、U等级，A*为最优，E为通过，U为不及格。
考试时间：每年1-2月、5-6月和10-11月。