一、言语理解
1.选词填空
词语积累：立竿见影、改头换面、跋前疐后、空谷足音、沅江九肋、障翳、白鲑之玷、韦编三绝、厚此薄彼和此消彼长、可圈可点、可歌可泣、乐观其成
21题：“殚精竭虑”指费尽心思和精力，“痛心疾首”指对人或事的痛恨，也指对自己所犯错误的悔恨。根据后文的“既痛心于…”对应选痛心疾首。
22题：“立竿见影”一般指政策措施的效果。“明效大验”指明大的效验，放此处意思重复。
23题：“改头换面”比喻只改外表和形式，内容实质不变。
24题：“跋前疐后”比喻进退两难。“左右逢源”含褒义时比喻做事得心应手，非常顺利；含贬义时用于讽刺为人圆滑，善于投机取巧。
25题：根据“必须尊重规律”可知前面违背客观规律，选揠苗助长。“大刀阔斧”形容办事果断而有魄力。
26题：对冲风险/不确定性 为固定搭配。
27题：第二空问题积少成多，积重难返。“功亏一篑”是快成功时。
28题：“空谷足音”比喻难得一遇的人物或极难得的音讯、事物、言论等。“沅江九肋”比喻稀少或难得的人才。“白驹过隙”比喻时间过得很快，光阴易逝。
29题：“障翳”指遮蔽，“白鲑之玷”比喻美中不足、略有欠缺。
30题：心旷神怡一般用于美景，研习一般是学习研究。
31题：“此消彼长”是负相关，你上我下。“韦编三绝”形容读书勤奋刻苦。“厚此薄彼”侧重偏心不公平。
32题：“无出其右”是没人能超过它。“独树一帜”是风格不一样，“三足鼎立”是三分天下，盛极一时和前面是递进关系。
33题：“决裂”是原本关系好后来不好了。不能用分离，文段没有疏远疏离的过程。
34题：引入竞争是鲇鱼效应。马太效应是好的越好，坏的越坏。
35题：广谋从众指多与他人商量，听取众人意见。
36题：趋之若鹜能对应作者的态度。
37题：“可歌可泣”搭配感人的故事、事迹等。可圈可点含自谦的意思。
39题：路径不能用互鉴和相似，第一空意思是二者分开了，排除强强联合。
40题：追捧程度过重，没有同行间借鉴，不能选借鉴。“乐观其成”指较高兴地看到某事的发生或发展。
2.片段阅读
二、判断推理
1.图形推理
❤️ 需关注的例题：74题、80题
71题：竖着叠加，去同存异。
72题：黑面数量是3个，排除B。找特殊面“凹”字形的面，看左右位置关系和等长。
74题（★）：黑白部分数的数量相加。
75题：最大面形状为中心对称和轴对称。
76题：看一个面中有两个黑块的面与相邻面的关系。
78题：连打三遍对象。遍主要指三角形、四边形。此题考察三角形数量递增。
79题：均有一个切点。
80题（★）：思路：数量（白点数及分步，线段经过的点数量，交点数量，拐点）→移动（首尾移动、交点移动）。此题考察十字交点在内圈顺时针移动。
2.定义判断
81题：记忆的是情绪，B回忆的事，不是情绪，且没因做某事想起。
83题：只有③属于。
85题：非生物干预+再出现。AB是生物，D无逆境，C非生物干预+再次出现。
87题：A是为提升自己能力，且非求职期间。
88题：D非用在人身上。
89题：ABC均只体现乡情，没体现治理。
3.类比推理
91题：元宇宙是虚拟的，宇宙是真实的。开放题，CD均对。
92题：顺序且主体不一致。
93题：布衣、巾帼都是服饰。
94题：企鹅在南极，北极熊不在南极。
95题：友善和诚信都属于价值观。作揖和握手都属于行礼方式。机场和车站是具体的事物，作揖握手是虚的。
96题：重阳节在山坡上登高，山坡是地点。
97题：畅销书和电子书交叉，精装书属于纸质书，和畅销书交叉，和电子书并列。D是三者交叉。
99题：意思无关系，考虑结构，飞沙和走石并列，此时选A。思路2：物理化学变化，选B。
4.逻辑判断
101题：甲丙矛盾，一真一假，乙丁说的是假的。
103题：C讨论的话题不一致，题干讨论的是哪种林，C说的是山坡陡不陡。D支持。A举反例质疑。
104题：往年好使，今年不好使。要说和往年比有什么不一样，用变化解释变化。B解释说明了为什么。
107题：存在断点，需要搭桥。结论出现新内容“小学英语课程”，选项要体现新内容。
109题：人事科不能在203，因为如果在203，则规划科也得在2003，而产业科和社会科是在一起的，会导致有个办公室没有科室。
三、资料分析
（一）
112题：比值增长率。(R1-R2)/(1+R2)= -9.24/107，不能直接估算，可直除计算。
113题：比值趋势。分子增速大于分母增速。
115题：B非贸易逆差。逆差是出口<进口。
（二）
116题：简单相加，体育彩票和福利彩票的乐透数字相加。
118题：竞猜比即开稍大一点。
120题：B比重趋势，难计算，可先看其他选项进行排除。
（三）
121题：先利用名义增长率求出基期，再用基期x增长率求出增量=742x8.4%。
123题：看柱状图的距离。
125题：C得非私营增量小于私营增量，差距就缩小了。18年非私营增量就大于私营的增量，差距是被拉大了的。
（四）
126题：建成区面积=建成区绿化覆盖面积/建成区绿化覆盖率=414/431。
127题：先求出人=全市绿道长度/万人拥有的绿岛长度。再用绿地面积/人。
128题：替代比较。X/B代替X/A。
129题：B无21年的同比增长率，无法计算。