首页 > 其他分享 >随笔存留

随笔存留

时间:2024-11-22 14:31:22浏览次数:1  
标签:相见 复合 有个 恋爱 存留 我俩 手机 随笔

已经很久了。
不太愿意回忆。
我习惯于为每段恋爱写个大致过程。然而,她,是我最不愿记载的篇章。

7个月余。若以现实恋爱来说的话,她是我的初恋。
相见,恰逢夏至。她急急忙忙的来到西安。接到她后,我害羞的问她可以牵手吗。她手小小的,握着却很踏实。因为有会议,她便在我宿舍躺着睡觉休息等我。她,如同为爱冲锋的勇士,跨越千山万水,只为相见。我把镯子轻轻的套在她手上,那日,确定了关系。她是个很主动,很好相处的人。才确定关系的小情侣,格外的黏人。幸福的时光,总是那么匆匆,高铁站的离别,总是让人依依不舍。

相见。我因为项目的事情,未能赴成都。而她,却在大雨滂沱中来到西安。她弄得有点感冒,让我心生愧疚。晚上起床给她接水时,她的手机有个男的给她发消息,只有一条,便可知道聊天记录被她删除干净了的。第二天,问她情况,没有一句真话。如同冰霜。她的另一个手机有相关记录,我们确定关系不久,那个男生向她发出了确定关系邀请。第三天,她独自返回成都,没有去送她。她的道歉与承诺,复合了。

既然她愿意穿越风雨,跨越遥远的距离,这份感情,怎会是虚假?倘若为真,又怎会有这样的行为?

自此,我们的关系,便如同一场“地下恋情”,在折磨与相爱中挣扎。

相见,是在暑假,我去了她家。她睡觉总是那么乖。她睡在旁边。她手机里面只是把他拉进了黑名单,但过往的聊天记录历历在目。看着她,说不出话。后面吵了一架,她甚至向我展示与跟他短信的截图。复合。

相见,已是国庆。我便遛到了成都,将近待了一周。尽管跟她感情折磨不断,但很想跟她靠在一起,跟她在总有一种踏实感。那晚,骑着小电驴,老妈打电话来。我看得出她渴望露面,我亦然。但最终,还是没有。因为国庆有加班费且她宿舍就她一人,她上班时,我便在她宿舍等她。她房间一直有手机的振动。下班回来,看我手机有查手机的记录。她坦白了,还留着他送的手机。此时,距离那件事情已经过去三个月了。我承认,我是给她买不了的。我目前只能在我力所能及的范围,去给予我的情感。在楼下,争吵持续了很久。我们再次复合,第二天,我便离开了。

相见,已是十一月中旬。我俩约定在广元,这样我俩都不用坐太久的高铁。这两天很快乐的去爬了山。她拿我手机看的时候,有个女性朋友问我要资料,很正常的聊天。她吃醋了,遂删掉。

相见,已是十二月底,跨年之际。因为上次那个朋友申请加回来了,她看见了,吵架分手。我便回了学校,吵了一周。明明不是她的错,她求着复合了。

已经忘记了是哪一天了。浏览小红书时,发现她有两个账号,一个是记录我俩的,那件事后便停更了;另一个是她个人使用。有个帖子。是演唱会,薛之谦的,应该是10月底左右。她从未给我提起过,我对了一下时间。好像那次我给她打电话,她没接,说在打麻将。0点多将近1点,给发了爱我之类的话,是真爱还是其他行为之后的忏悔?

我不知道,遂无言,不想见面。终止。

跟她的感情,在朋友的视觉里,我俩从仅仅谈了一个月。而我却一直将这段“地下恋爱”持续了数个月。过程中,他们时常提起她,总是叹息她的作为。我也只好陪颜欢笑,然后下来,跟她聊天就有情绪。

自己一方面想跟她分手,不想这样“地下恋爱”,一方面又舍不得这段感情。
如果没有那件事情,我们相处会很融洽,会少很多问题,会少很多矛盾。但事实如此,使得相互折磨。

算了,过了事情,就让它过去吧,时间会把这些都变成小事。最后,都不再认识对方。

 

标签:相见,复合,有个,恋爱,存留,我俩,手机,随笔
From: https://www.cnblogs.com/anzhili/p/18562819

相关文章

  • 学习随笔 - 电机分类
    最近面试的时候,老是被问到不同电机的区别,以及项目中用到的电机是什么类型。发现自己确实还有些地方不清楚,查阅资料后写下此篇博客 一、有刷电机和无刷电机是一种基本的分类,所有电机都可以归为这两类之一1.有刷电机,一般是高中物理课上讲的那种电机。原理图如下 电刷,一般是碳......
  • 2024年icpc南京区域赛随笔
    ​ 其实赛前也没对具体的赛站有什么了解。是教练把我们分配到这个赛站的。学长在赛前就一直在给我们灌输铜牌对于现在的形式来说已经没什么用了,银牌才有点含金量。所以赛前其实是抱着要拿银牌的心态来打这场南京的。​ 提前说一下结果吧:银牌。​ 赛时很快就切出了两道签到,一道字......
  • 2024.11.19随笔&联考总结
    联考看到T1就知道一定是简单计数题然后发现\(O(n)\)可以过于是就大概写了写式子就开写。写的过程中犯了一些低级错误,代码重构了一次才过。耽误的时间比较久。然后开T2,一眼有一个\(O(n^2)\)的dp。然后考虑优化,但是记录下标必须再带一个信息所以无论怎么优化都不能到\(O(n......
  • 11.19随笔
    这里是11.19随笔。题目留档:使用键盘输入数学表达式(含数字,四种运算符+、-、、/和小括号,其中运算数都是一位数(0~9)),将数学表达式转化成后缀表达式输出,利用后缀表达式求表达式的值并输出。输入格式:输入正确的表达式(可以有空格)后回车,得到后缀表达式和结果。输入括号缺失的表达式,输......
  • 暑假集训随笔3 dp进阶2
    状压dp本身没啥可说的,这玩意主打一个技巧多。技巧1下面是一个用于枚举某个二进制数所表示集合的子集的二进制形式的代码。//S为二进制数for(intx=S;x;x=S&(x-1))cout<<x<<"";技巧2用一切方式避免直接进行严格\(O(n^2)\)的枚举,可以尝试用一些方式避开,如维护各个状态所......
  • 随笔3
    这个作业属于哪个课程计科22级34班这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34/homework/13234这个作业的目标完成昨天的计划总结:问题答案昨天完成的工作完成登录、注册模块的静态搭建,表单验证今天计划完成的工作完成......
  • 随笔2
    这个作业属于哪个课程计科22级34班这个作业要求在哪里作业要求这个作业的目标完成昨天的计划问题答案昨天完成的工作初始化各个组件,设计好路由今天计划完成的工作完成登录、注册模块的静态搭建,表单验证遇到的困难设计页面,查找背景图总结......
  • 随笔1
    这个作业属于哪个课程计科22级34班这个作业要求在哪里作业要求这个作业的目标对项目进行认领的任务:完成登录、注册模块,个人中心,首页展示,分类展示,文章发表明日安排:先完成登录、注册模块静态的搭建,同时要实现表单校验整个项目的任务量:完成登录:3h,个人中心:3h,首页......
  • 随笔7
    这个作业属于哪个课程计科22级34班这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34/homework/13234这个作业的目标完成昨天的计划总结:问题答案昨天完成的工作使用路由守卫限制用户的某些行为,完成首页部分的文章跳转展示和部分......
  • 随笔6
    这个作业属于哪个课程计科22级34班这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34/homework/13234这个作业的目标完成昨天的计划总结:问题答案昨天完成的工作完成分类模块以及登录部分的接口对接今天计划完成的工作使用路......